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Pilla al intruso

Pilla al intruso. La biología La física La química La música. La tecnología La informática Las ciencias El español. La historia La geografía El inglés La religión. La educación física La química La gimnasía El deporte.

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Pilla al intruso

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Presentation Transcript

  1. Pilla al intruso La biología La física La química La música La tecnología La informática Las ciencias El español La historia La geografía El inglés La religión La educación física La química La gimnasía El deporte La tecnología El francés Los trabajos manuales El dibujo El chino La dramática El español El francés

  2. ¿Cuál es la versión correcta?

  3. La historia es interesante Objetivo: -Can I express and justify my opinions?

  4. Gramática: ¿Te gusta el inglés?¿Te gustan las matemáticas? la historia la geografía el español las matemáticas las ciencias el francés el inglés la informática la educación física la religión la tecnología

  5. Escribe 4-8 frases para las siguientes figuras. Write 4-8 sentences according to the pictures 1 2 3 4 5 6 7 8 Bonjour

  6. Corrección • Me encanta la educación física • Me gusta el inglés • No me gusta la informática • Odio las matemáticas • Odio la geografía • No me gusta la religión • Me gusta el francés • Me encanta la historia

  7. porque because

  8. Gramática • Me gusta el / la ….. porque es … • Me gustan las … porque son …

  9. difícil

  10. fácil

  11. útil

  12. divertido

  13. aburrido

  14. interesante

  15. relajante

  16. bueno

  17. Gramática No me gustala historia porque esdificil Me gustanlas matemáticas porquesondivertidas

  18. Algunos Adjetivos

  19. Decide cuáles son las palabras correctas Me encanta la historia porque es/son interesante. No me gustan nada las ciencias porque es/son aburridas. Me gusta mucho el francés porque es/sondivertido. Me encantan las matemáticas porque es/sonútiles. Me gusta la biología porque es/sonpractica. No me gustan la geografía y el comercio porque es/sondifíciles.

  20. Decide el adjetivo correcto Me gusta la educación física porque es… divertida / divertido / divertidas / divertidos Odio el dibujo porque es… aburrida / aburrido / aburridas / aburridos Me gustan las ciencias porque son… divertida / divertido / divertidas / divertidos No me gusta el inglés porque no es… fácil / fáciles

  21. Haz frases completas Me gusta el dibujo porque es relajante. Me encantan las matemáticas porque son interesantes No me gustan las ciencias porque son aburridas Me encanta la educación física porque es divertida Odio / detesto la informática porque NOes útil

  22. La historia es interesante Objetivo: -Can I express and justify my opinions?

  23. Me gusta esta asignatura porque soy artística. Me gusta esta asignatura porque soy deportista. No me gusta esta asignatura porque no soy creativa. Me gusta esta asignatura porque soy práctica. Me gusta esta asignatura porque me interesan las culturas diferentes. Me gusta esta asignatura porque me interesan los mapas. No me gusta esta asignatura porque no me interesan los números. Me gusta esta asignatura porque me gusta bailar. Me gusta esta asignatura porque me interesa estudiar el pasado. Me gusta esta asignatura porque me interesan los experimentos. ¡Vamos a pensar!

  24. Corrige los errores • Me gusta el espanol porque es entretenida • Odio la geografia porque es aburrido • No me gusta las ciencias porque es complicadas • Me encantan la matemática porque no es difícil • Me gustan mucho el comercio porque no es muy práctico • Me encanta la teatro porque es divertida • No me gustan nada la informatica porque no son fácil • Me gustan el dibujo porque son muy útiles • Me gusta mucho los tejidos porque es bastante relajante • Odion las matemáticas porque no es sobresaliente

  25. Una entrevista • ¿Qué asignaturas te gustan? • ¿Por qué? • ¿Qué asignaturas no te gustan? • ¿Por qué? • me gusta (n) • porque es / son……. • no me gusta (n) ni….. ni…….. porque son…. • porque es / son…….

  26. Además No obstante Sin embargo Porque Furthermore Although However Because Las conjuncciones (conjunctions) Conjunctions are used to put two phrases together to make a longer, more interesting sentence. Try to use them as much as possible – try these higher level conjunctions where possible!

  27. La pirámide: opinionesextensas opinión positiva Me gusta Me gusta el español + asignatura Me gusta el español porque es fácil + razón (porque) Me gusta el español porque es fácil pero/aunque no me gusta la historia porque es aburrida. + opinión negativa (pero)

  28. Nombre: Grade: Grade A Give opinions and reasons and vary vocabulary. I can link sentences and agree adjectives accurately Grade B Give at least 2 reasons and opinions and link sentences, attempt at adjective agreement Grade D I can give simple opinions and some reasons. Adjectives are after nouns and some may agree How to improve my speaking:

  29. Pensar Pienso I think Piensas  You think Piensa  He/she thinks

  30. Preferir Prefiero I think Prefieres  You think Prefiere  He/she thinks

  31. Estudio/Tengo/Tomo • religión • matemáticas • geografía • ciencias • historia • inglés • educaciónfísica • español • música • dibujo • francés • informática

  32. Leer: pg 47; ex 4

  33. ¿Qué asignatura es? LunesMartesMiércolesJuevesViernes

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