Science for Kids - Kooperationsprojekt

1. Science for Kids - Kooperationsprojekt 3. Arbeitstreffen Weinberg-Gymnasium Kleinmachnow 21. Mai 2003 Bernd Ritschel (rit@gfz-potsdam) Andrea Schmidt (aschmidt@gfz-potsdam.de) Ronny Kopischke (roko@gfz-potsdam.de)Sebastian Freiberg (sebast@gfz-potsdam.de)

2. Ergebnisse des 1. Arbeitstreffens (1)

3. Sammeln von Ideen und Vorschlägen für die „Science for Kids“-Webseiten durch selbständige Internetrecherchen zu Hause, in der Schule und im GFZ Vermitteln des notwendigen naturwissenschaftlichen Hintergrundwissens durch die Lehrer Ch. Göpel und H. Helmer im Rahmen einer Schul-AG Kursangebot HTML-Programmierung und Generierung Dynamischer Web-Seiten durch Kollegen des Datenzentrums im Gymnasium und im GFZ Bildung von 3 Fachgruppen entsprechend der inhaltlichen Schwerpunkte Schwerefeld der Erde, Magnetfeld der Erde und Atmosphäre der Erde Ergebnisse des 1. Arbeitstreffens (2)

4. Gemeinsame und fachgruppenspezifische Vorbereitung der Interviews Auswertung der Interviews in den Fachgruppen und gegenseitiger Informations- und Wissensaustausch Bilden von Arbeitsgruppen zur Programmierung und zum Web-Design Umsetzung des fachlichen Inhalts der Recherchen, des eigenen Wissens und der Interviews in entsprechende Web-Seiten durch Fach- und Arbeitsgruppen Einbinden der „Science for Kids“-Web-Seiten in GESIS-Portal Ergebnisse des 1. Arbeitstreffens (3)

5. Vorstellung des ISDC-Teams Vorstellung von Prof. Ch. Reigber als geistigem Vater von GFZ-1 (1. GFZ Satellit), CHAMP und GRACE Zusage, Projekt zu unterstützen Angebot von Schüler- Praktikumsplätzen Präsentation des GFZ-Film (DVD) zu wissenschaftlichen Zielen der CHAMP-Satellitenmission technischen Geräten/Sensoren an Bord von CHAMP Bau und Start des Satelliten Science for Kids - CD-ROM Education and Public Outreach (Informationen zum EGS/AGU-Meeting in Nizza, April 2003) Ergebnisse des 2. Arbeitstreffens (1)

6. http://sfk.gfz-potsdam.de Science for Kids - Hompage

7. NASA Education Program(See learning in a whole new light) http://edspace.nasa.gov Education and Public Outreach - Adressen

8. http://www.nasa.gov/audience/forkids/index.html Education and Public Outreach - Adressen

9. http://www.nasa.gov/audience/forstudents/index.htm Education and Public Outreach - Adressen

10. http://education.nasa.gov Education and Public Outreach - Adressen

11. Destination:Earth (Earth Science) http://kids.earth.nasa.gov/ Education and Public Outreach - Adressen

12. http://earth.nasa.gov/education/ Education and Public Outreach - Adressen

13. The Earth Observing System (EOS) http://eospso.gsfc.nasa.gov/ Education and Public Outreach - Adressen

14. The Earth Observing System (EOS) http://eospso.gsfc.nasa.gov/eos_homepage/for_educators/ Education and Public Outreach - Adressen

15. http://eospso.gsfc.nasa.gov/eos_homepage/for_educators/eos_posters/index.phphttp://eospso.gsfc.nasa.gov/eos_homepage/for_educators/eos_posters/index.php Education and Public Outreach - Adressen

16. The Globe Program(GLOBE is a worldwide hands-on, Primary and secondary school-based education and science program) http://www.globe.gov/globe_flash.html Education and Public Outreach - Adressen

17. Practical Use of Math and Science (JPL in Pasadena) http://pumas.jpl.nasa.gov Education and Public Outreach - Adressen

18. Scripps Institution of Oceanography Explorer http://nsdl.sdsc.edu/ Education and Public Outreach - Adressen

19. Oceans4schools web magazine http://www.soc.soton.ac.uk/JRD/SCHOOL/ Education and Public Outreach - Adressen

20. Ziel: Vermitteln der HTML-Grundlagen für eigenständige Erstellung von einfachen und (später) komplexeren Web-Seiten für die Dokumentation, Präsentation und Kommunikation des aktuellen Projektstatus und aller Arbeitsergebnisse im Internet (eventuell Zugriff nur für eingeschränkten Nutzerkreis zulassen) Präsentation der „fertigen Science for Kids“-Web-Seiten im GESIS-Portal Kurs: HTML-Programmierung (1)

21. Inhalt: Internet, World Wide Web (WWW) HTTP, Web-Server, Browser, URL Aufbau von HTML-Seiten (Tag-Prinzip) Elemente und Tags (wichtige) Hyperlinks zur Vernetzung Definieren von Tabellen Einbinden von Bilder Eingaben durch Formulare Kurs: HTML-Programmierung (2)

22. Praxis/Übungen: SELFHTML – Tutorial und Referenz Textpad – Editor (auch) für Erzeugung von HTML-Seiten MS Internet-Explorer 6.0 – (ein) WWW-Browser SmartFTP – FTP-Tool zum Hochladen von HTML-Seiten Schreiben der ersten HTML-Seite Erweitern der Seite um Links Einbinden von Bildern Links zu Arbeitsergebnissen und Präsentationen „Science for Kids“-Homepage Kurs: HTML-Programmierung (3)

23. Verzeichnis-Struktur: Root (Wurzel)-Verzeichnis (/): Homepage Geschützter Bereich: /documents /presentations /results /pics Offener Bereich: /gravity /magnetic /atmosphere /project Kurs: HTML-Programmierung (4)

24. Projekt-Beispiele http://education.nasa.gov/ http://kids.earth.nasa.gov/

25. Vorstand Prof. Dr. R. Emmermann und Dr. B. Raiser Öffentlichkeitsarbeit Dr. F. Ossing ossing@gfz-potsdam.de Ansprechpartner für inhaltliche Fragen Bernd Ritschel rit@gfz-potsdam.deAndrea Schmidt aschmidt @gfz-potsdam.de Hartmut Palm palm@gfz-potsdam.deRonny Kopischke roko@gfz-potsdam.deKnut Behrends knb@gfz-potsdam.deStefan Braune braune@gfz-potsdam.deSebastian Freiberg sebast@gfz-potsdam.de Projekt-Partner – GFZ Data Center

26. Direktor und Öffentlichkeitsarbeit Herr Olaf Thiele Ansprechpartner für inhaltliche Fragen Herr Christian Göpel goepel@web.de Herr Helmer Schüler der Klasse 8/1 Markus Bahrke Alexander Dobrizinski Lisa Dippl Martin Eckstein Max Gerecke dr.gerecke@t-online.de Franziska Hahn zissydosi@ol.com Projekt-Partner – Weinberg- Gymnasium

27. Schüler der Klasse 8/1 Markus Hinsche Christina Kuhlmey tinchen.kuhlmey@freenet.de Ulrike Linthe Sven Lippolt s.lp@gmx.de Heidi Mauersberger mauersbh@t-online.de Tom Neuenkirchen Daniel Prätsch d.praetsch@web.de Christoph Ritschel christophritschel@yahoo.de Sahra Schröder F. Seehaus ufseehaus@web.de Julia Sieland mozzie@vodafone.de Sophia Starke mscstarke@web.de Friederike Tomm friedi.tomm@gmx.net Christopher Wittke cocacodeplama@gmx.net Projekt-Partner – Weinberg- Gymnasium

28. Projekt-Beginn 01 2003 Analyse und Design 03 2003 Erfassung des Inhalts (Content) 09 2003 Gestaltung des Inhalts (Layout) 12 2003 Implementierung (Prototyp) 03 2004 Einbindung in GESIS 09 2004 Projekt-Ende 12 2004 Projekt-Zeitplanung

29. Tätigkeiten am GFZ Potsdam (1-2 x pro Monat) Einführung in Internet/WWW-Technologie Programmieren in HTML Generieren Dynamische Web-Seiten mit JavaScript und CGI Praktische Arbeiten am PC unter Anleitung (z. B. Internetrecherchen, Programmieren) Tätigkeiten am Gymnasium (1-2 x pro Monat) Vermittlung inhaltlicher Grundlagen Vorbereitung und Auswertung der Interviews Arbeiten am PC im Computerkabinett (z. B. Internetrecherchen) Tätigkeiten zu Hause Selbständige Fortführung von Arbeiten (Auswertungen, Recherchen) Projekt-Organisation

30. Ideensammlung Was wollen wir machen? Was interessiert uns besonders? Was werden Schüler von den Web-Seiten erwarten? Wie wollen wir vorgehen? Wie machen andere das (z.B. NASA/USA)? Wer macht was? Was brauchen wir (Hard- und Software)? Wir fangen klein an! Wie führe ich ein Interview? Was brauchen wir an Technik für Bau von Web-Seiten? Projektarbeiten - Analyse und Design

31. Ideensammlung Interviews mit Wissenschaftlern führen Verstehen, was Wissenschaftler sagen und meinen Inhalt spannend, schülergerecht und wissensvermittelnd aufbereiten ... ... Projektarbeiten - Content

32. Ideensammlung Wie sollen unsere Web-Seiten aussehen (Layout)? Wie soll der Inhalt gestaltet werden? Welche Funktionalität sollen unsere Seiten aufweisen (Links, Animationen, Spiele, ...)? Was lässt sich einfach verwirklichen? ... ... Projektarbeiten - Layout

33. Ideensammlung Webseiten programmieren (Content) Webseiten programmieren (Layout) Webseiten testen Funktionalität erweitern Prototyp implementieren Debugging (Fehler suchen und beheben) ... Projektarbeiten - Implementierung

34. Ideensammlung Verknüpfung mit GESIS herstellen Layout anpassen Debugging (Fehler suchen und beheben) Aktuelle Inhalte einbinden ... ... Projektarbeiten - Einbindung in GESIS

35. GFZ Potsdam Data Center Projekt als „internes GFZ-Projekt vom Vorstand genehmigt Weinberg-Gymnasium Projekt vom Gymnasium genehmigt Projektskizze beim Kreisschulamt eingereicht und zur Genehmigung freigegeben Stand der Projektarbeit

36. GFZ Potsdam Data Center Termin für offiziellen Startschuss festlegen 3. Termin Arbeitstreffen im Weinberg-Gymnasium festlegen Weinberg-Gymnasium Internetrecherchen zum Sammeln von Ideen und Vorschlägen Beginn der fachlichen Vorbereitung der Schüler durch Herrn Göpel und Herrn Helmer Nächste konkrete Schritte

37. Vertrag (1)

38. Vertrag (2)