1 / 13

TIK w szkole podstawowej

TIK w szkole podstawowej. Mapy myślowe na lekcjach w szkole podstawowej. Opracowanie: Małgorzata Rabenda. Dlaczego mapy myśli?. Mapy myśli a podstawa programowa. MATEMATYKA: 2.7 Rozpoznaje liczby naturalne podzielne przez 2,3,5,9,10,100...

gwidon
Télécharger la présentation

TIK w szkole podstawowej

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TIK w szkole podstawowej Mapy myślowe na lekcjach w szkole podstawowej Opracowanie: Małgorzata Rabenda

  2. Dlaczego mapy myśli?

  3. Mapy myśli a podstawa programowa MATEMATYKA: 2.7 Rozpoznaje liczby naturalne podzielne przez 2,3,5,9,10,100... 9.1 Rozpoznaje i nazywa trójkąty, (podział ze względu na boki i kąty) 9.5 Zna najważniejsze własności kwadratu, prostokąta, rombu... 10.1 Rozpoznaje graniastosłupy proste, ostrosłupy, walce, stożki i kule... (przykłady z życia codziennego)

  4. Mapy myśli a podstawa programowa

  5. Mapy myśli a podstawa programowa PRZYRODA: 1.5 (…) prawidłowo planuje i realizuje swój rozkład zajęć w ciągu dnia, tygodnia. 1.6 Nazywa zmysły człowieka i wyjaśnia ich rolę w poznawaniu przyrody 4.7 Rozpoznaje i nazywa warstwy lasu, charakteryzuje panujące w nich warunki abiotyczne

  6. Mapy myśli a podstawa programowa

  7. Mapy myśli a podstawa programowa JĘZYK POLSKI: I.3.3 Rozpoznaje w wypowiedziach podstawowe części mowy (… ) i wskazuje różnicę między nimi. II.2.9 Omawia akcję, wyodrębnia wątki i wydarzenia III.2.5 Pisze poprawnie pod względem ortograficznym (…)

  8. Mapy myśli a podstawa programowa

  9. Mapy myśli a podstawa programowa

  10. Mapy myśli a podstawa programowa HISTORIA: 1.2 Podaje przykłady różnorodnych potrzeb człowieka oraz sposoby ich zaspokojenia 2.2 Zbiera informacje o rozmaitych formach upamiętniania postaci i wydarzeń z przeszłości 10.4 Opowiada historię zjazdu gnieźnieńskiego uwzględniając postacie: Św. Wojciecha, Ottona III i Bolesława Chrobrego.

  11. Mapy myśli a podstawa programowa JĘZYK OBCY: 1.6 Żywienie, artykuły spożywcze, posiłki 1.10 Sport, popularne dyscypliny sportu, sprzęt sportowy 8.1 Uczeń przetwarza tekst: przekazuje ustnie informacje uzyskane z teksu słuchanego lub czytanego

  12. Kiedy nie stosować? • Uczniowie nie znają zasad czytania i tworzenia map myśli • Treści są bardziej czytelne w innej formie (np. diagram, tabela, wykres, notatka linearna) • Trudności w posługiwaniu się aplikacją do tworzenia map myśli

  13. Przydatne linki: http://www.ceo.org.pl/pl/cyfrowaszkola/news/mapy-myslowe - Opis programów i aplikacji do tworzenia map myśli: www.mapy-mysli.com– Strona na temat tworzenia i wykorzystania map myśli www.kurs.mapy-mysli.com– Darmowy kurs tworzenia map myśli „Mapologia” – ebook na temat map myśli, autorstwa Katarzyny Szafranowskiej Mapy myśli – społeczność fanów map myśli na Facebooku

More Related