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任务五

任务五. 检修. 检修工. 学什么?掌握什么?. 收音机整机装配完成后或长时间使用,会出现 各种各样的故障, 通过一定的方法查找和排除故 障,是本学习情境要学习的内容。通过本环节的 学习, 掌握 电子产品故障检修方法, 掌握 收音机常 见故障的排除方法。. 课件演示情境设计. 教师准备: 故障检修课件 课件演示: 电子产品故障检测方法(信号注入法、 寻迹法、短路法等) 工作任务: 学生尝试各种检测方法 课件演示:收音机常见故障测修理方法 工作任务: 学生对收音机故障进行分析及修理. 故障检测方法. 一、干扰法

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Presentation Transcript


  1. 任务五 检修 检修工

  2. 学什么?掌握什么? 收音机整机装配完成后或长时间使用,会出现 各种各样的故障,通过一定的方法查找和排除故 障,是本学习情境要学习的内容。通过本环节的 学习,掌握电子产品故障检修方法,掌握收音机常 见故障的排除方法。

  3. 课件演示情境设计 教师准备:故障检修课件 课件演示:电子产品故障检测方法(信号注入法、 寻迹法、短路法等) 工作任务:学生尝试各种检测方法 课件演示:收音机常见故障测修理方法 工作任务:学生对收音机故障进行分析及修理

  4. 故障检测方法 一、干扰法    手握小改锥的金属部份,连续触及晶体管的基极或电路和其它部位,引起喇叭反响,从而判断故障的所在。这个方法叫做干扰法。 干扰法的原理:人体静电通过小改锥的金属部份导入电路经晶体管放大,喇叭便发出“嗡嗡”声或“咯咯”声。从这个意义上讲,此方法可以看做是用一部无固定频率的杂音信号发生器进行检修。 干扰法和使用信号发生器检修收音机的方法相似,触及①点如果喇叭发生嗡嗡声,就说明①点至喇叭之间的电路和元件工作都正常。当触及到②点时,如果喇叭毫无反应就说明①点至②之间有故障。一般情况下,对低放级碰触时,开始是“咯咯”声,碰触后不动,则转为“嗡嗡”声。中放级初碰时有“咯嗡”声,不动则无声,中放级自动音量控制部份也有“嗡嗡”声。 有时碰触到收音机基极“地”线锗管装的收音机,基板地线是电池正极,硅管装的收音机,基板地线是电池负极,喇叭也会有比较响的“咯咯”声。这种“咯咯”声会影响故障判断。有左手一指按着基板上的地线,右手握锥碰触,能减轻或有效地避免这种错觉。因为手按基板地线,可以减小人体与基板地线间的电位差。

  5. 故障检测方法 二、基极短路法 检修杂音故障时,可用基极短路法来缩小检查故障的范围。我们知道,只要前面某一级放大有杂音故障,到扬声器上杂音就会很大,所以必须先缩小范围,才便于进一步排除故障。具体做法是用一只10-50uf耐压15V以上的电解电容器,将其正极接地,负极从第一级开始逐级身后接触其基极。若在某一级做试验时杂音消失,便说明杂音很可能在这一级或它的前级,这时再根据与此有关的元件分析故障的原因。试验时需注意接触准确,不要误接集电极或发射极,电容器极性也不得接反。 三、串接法 由于更换了新的中周,灵敏度太高,产生了自激振荡,收音机的喇叭发出了啸叫声和汽船声。这时在中周初级线圈的抽头至电源的负极,串联一只2千欧姆的电阻R,往往能排除故障,这个方法称串接法。

  6. 故障检测方法 四、切断法  当整机电流很大时,断开输出变压器初级中心插头,看整机电流的变化来判别这一级工作是否正常的方法叫切断法。     这种方法可以配合电流表判断某支路电路的短路或断路。检修“震杂”故障可采用这种方法。    五、并接法     扩音机整流电路中的滤波电容失效,会使扬声器中发出严重的交流声。这时我们可以采用同规格的电容器并接试一试。如果交流声消失,就可以证明电容器失效了。这就是并接法。     并接法是考虑到某个元件断路的时候才使用。一般要求所并接的元件必须是同规格质量良好的元件。    另外,用并接法发现的坏元件应及时焊下来,以根除后患。

  7. 故障检测方法 六、旁路法     当两级中放产生振荡时,如果采用了许多方法都不能消除振荡,可以在两级中放之间接一只2千欧姆的电阻R和一只0.01微法的电容器C,组成一级退交连电路。将电源中的回输成份旁路到“地”。这样处理,往往能迅速排除故障或减轻故障。这就是旁路法,也就是退交连法或滤波法。     七、替换法   如果认为晶体管的上偏流电阻R可能变质,将R从电路中焊下来,用等值的电阻替换。如果故障因此而消失,证明是R真的变质了。这就是替换法。   替换法比并接法要费事一些,但有些电路中有故障的元件是成短路状态的,只有采取替换法才能解决问题。

  8. 故障检测方法 八、剌探法  拿两根缝衣针,分别带入导线绝缘皮,使之接触线芯接万用表欧姆档,探测导线能否通过电流,叫剌探法。  经验证明,用剌探法修理发生导线折断的耳塞引线,即实用又方便 • 九、寻迹法 •   一只阻抗为800欧或2000欧的耳塞机(8欧耳塞不适用)串连一只5微法15伏的电解电容器,就是一个简单的寻迹器。 •   将寻迹器的一端同收音机“地”相接,另一端接检波二极管的负端,开启收音机,转动双联可变电容器,如果耳机内有广播声,即可证明故障在检波级之后,从检波级向喇叭方向逐件寻找,就不难查出有故障的电路或元件。如果故障在检波级前面,应该将寻迹器的耳机两端并连一只检波二极管,由检波级向变频级寻找故障电路和元件。

  9. 超外差式收音机故障检测修理方法 接着 1、检测前提: 安装正确、元器件无差处、无缺焊、无错焊及塔焊。2、检查要领: 一般由后级向前检测,先检查低功放级,再看中放和变频级。 举例啦!

  10. 整机静态总电流测量 mA CBM-223 50 静态总电流<25mA,无信号时,若大于25mA,则该机出现短路 或局部短路,无电流则电源没 接上。

  11. 变频级无工作电流 电阻R1 100K和 R2 2K接错或虚 焊 红中周次级不通, R3 100Ω虚焊, 或错焊了大值电阻 CBM-223 V1 9018三极管已损坏,或未按要求接好 天线线圈, 次级未接好 (见印刷板背 面的安装)

  12. 一中放无工作电流 R5 150Ω开路 或者虚焊 CBM-223 V2晶体管坏或 管脚(e、b、c)插错 R4 20K电阻未焊好

  13. 一中放电流大 检波管V4 9018 坏,或管脚插错 CBM-223 C5 223电容 短路,或R5 150Ω电阻接 成51Ω R8 1K电阻 未接好或连 接1K的铜箔 有断裂现象 电位器坏,测量不 出阻值,R9 680Ω 未接好

  14. 二中放无工作电流 CBM-223 R6 65K电阻 未焊好 R7 51Ω电阻 未焊好 黄中周次 级开路 黑中周初 级开路

  15. 二中放工作电流太大 CBM-223 R6 62K接错,阻 值远小于62K

  16. 低放级无工作电流 CBM-223 V5 三极管坏 或管脚接错 电阻R10 51K未焊好 输入变压器初 级开路

  17. 低放电流太大 CBM-223 R10 51K装错, 阻值太小

  18. 功放级无电流 CBM-223 V6、V7三极 管坏,或管脚 未焊好 R11 1K电阻 未接好 输出变压器 不通 输入变压器 次级不通

  19. 功放级电流太大 CBM-223 R11 1K电阻装错了,用了 很小的电阻(远小于1K)

  20. 整机无声 mA CBM-223 3V电源接 好了吗? 50 D1正极,D2负极两端电压是否是1.3V±0.1V 0.5W 8Ω 有无静态电流≤25mA 各级电流是否正常 见:连接测试点 黄中周外壳 未焊好 音量电位器 未打开 用万用表×1档检查嗽叭, 表棒接触喇叭引出接头时, 应有“喀喀”声,若没有, 说明喇叭已坏。 (测量时应将喇叭焊下,不 可连机测量)

  21. 整机无声 用MF47型万用表检查故障方法 用万用表Ω×1档黑表棒接地,红表棒从后级往前级 寻找,对照原理图,从喇叭开始,顺着信号传播方向逐级 往前碰触,喇叭应发出“喀喀”声。当碰触到哪级无声时, 则故障就在该级,可测量工作点是否正常,并检查有 无接错、焊错、塔焊、虚焊等。若在整机上无法查出该 元件的好坏,则可拆下检查。

  22. 本节课结束 如果你完成了本单元训练任务,你已经完成了学习情境的所有任务,值得祝贺! 放假我可以把收音机带回家了!

  23. 课件演示结束 祝大家愉快!

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