1 / 29

โครงการจัดการศึกษาส้วมสุขสันต์ในโรงเรียน

โครงการจัดการศึกษาส้วมสุขสันต์ในโรงเรียน. Happy Toilet School Education Project. พรจันทร์ พรศักดิ์กุล. Outline. ความเป็นมาโครงการจัดการศึกษาส้วมสุขสันต์ในโรงเรียน สถานการณ์ส้วมโรงเรียน ปี 2551 กรอบแนวคิดการพัฒนาส้วมโรงเรียน แผนการดำเนินการ ปี 2552. ความเป็นมา.

hall
Télécharger la présentation

โครงการจัดการศึกษาส้วมสุขสันต์ในโรงเรียน

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. โครงการจัดการศึกษาส้วมสุขสันต์ในโรงเรียนโครงการจัดการศึกษาส้วมสุขสันต์ในโรงเรียน Happy Toilet School Education Project พรจันทร์ พรศักดิ์กุล

  2. Outline • ความเป็นมาโครงการจัดการศึกษาส้วมสุขสันต์ในโรงเรียน • สถานการณ์ส้วมโรงเรียน ปี 2551 • กรอบแนวคิดการพัฒนาส้วมโรงเรียน • แผนการดำเนินการ ปี 2552

  3. ความเป็นมา

  4. เป้าหมายการพัฒนาแห่งสหัสวรรษเป้าหมายการพัฒนาแห่งสหัสวรรษ (Millenniun Development Goals) MDG. ปี 2543 ผู้นำจากประเทศสมาชิกสหประชาชาติ 189 ประเทศ ได้ให้ปฎิญญาที่จะปฏิบัติให้บรรลุ เป้าหมายของ MDG เพื่อพัฒนาประเทศสู่การ พัฒนาที่ยั่งยืนด้านเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อม ภายในระยะเวลา 15 ปี ตั้งแต่ปี 2543 - 2558

  5. เป้าหมายที่ 10 ลดสัดส่วนประชากรที่ไม่สามารถเข้าถึงแหล่งน้ำ ที่สะอาด และส้วมที่ถูกสุขลักษณะลงครึ่งหนึ่ง ภายในปี 2558

  6. แผนแม่บทพัฒนาส้วมสาธารณะไทยแผนแม่บทพัฒนาส้วมสาธารณะไทย พ.ศ. 2549 - 2551 แนวคิด • ประเทศไทยเป็นเมืองท่องเที่ยวที่สำคัญในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ • การพัฒนาส้วมให้ได้มาตรฐาน HAS และพัฒนาพฤติกรรม อนามัยของคนไทย จะสร้างความมั่นใจให้นักท่องเที่ยว และ ภาพลักษณ์ของประเทศ • ส้วมเป็นตัวชี้วัดหน้าตา และระดับความเจริญของประเทศ

  7. วัตถุประสงค์ • ประเทศไทยมีส้วมสาธารณะที่ได้มาตรฐาน สะอาด ปลอดภัย เพียงพอ ร้อยละ 90 ในปี 2551 • คนไทยมีพฤติกรรมการใช้ส้วมอย่างถูกต้อง ร้อยละ 90 ในปี 2551 • องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น มีระบบบำบัดสิ่งปฏิกูล ร้อยละ 40 เป้าหมาย พัฒนาส้วมสาธารณะ 12 กลุ่มเป้าหมาย

  8. เป้าหมายสถานที่ (Setting)

  9. เป้าหมายปี 2552 1. ประเทศไทยมีส้วมสาธารณะที่สะอาด เพียงพอ ปลอดภัย ร้อยละ 60 ของแต่ละกลุ่มเป้าหมาย 2. คนไทยมีพฤติกรรมการใช้ส้วมสาธารณะ ถูกสุขลักษณะ ร้อยละ 60 ของผู้ ใช้บริการ 3. อปท. มีการจัดการสิ่งปฏิกูลถูกหลัก สุขาภิบาล ร้อยละ 10

  10. การพัฒนาเกณฑ์มาตรฐานส้วมสาธารณะไทยการพัฒนาเกณฑ์มาตรฐานส้วมสาธารณะไทย กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุขได้พัฒนาเกณฑ์มาตรฐาน ส้วมสาธารณะระดับประเทศ (HAS) มี 16 ข้อ ความสะอาด(Healthy) • ความเพียงพอ (Accessibility) • ความปลอดภัย (Safety)

  11. การพัฒนาเกณฑ์มาตรฐานส้วมสาธารณะไทย (ต่อ) • ความเพียงพอ (Accessibility) • ความปลอดภัย (Safety)

  12. ผลการดำเนินงานส้วมสาธารณะได้มาตรฐาน HAS(ร้อยละ)

  13. สถานการณ์ส้วมสาธารณะในสถานที่เป้าหมายผ่านเกณฑ์ HASปี 2551 (ร้อยละ) 13

  14. ส้วมในฝันของเด็ก เด็กนักเรียนอายุระหว่าง 7 – 19 ปี จำนวน 418 คน ในเขตกรุงเทพมหานคร หญิง ร้อยละ 55.1 ชาย ร้อยละ 44.9 อนุสาวรีย์, ลาดพร้าว ,เกษตร ศึกษาอยู่ในระดับ มัธยมศึกษาปีที่ 1-3 ร้อยละ 44.0 มัธยมศึกษาปีที่ 4-6 ร้อยละ 37.0 ประถมศึกษาปีที่ 5-6 ร้อยละ 13.0 ประถมศึกษาปีที่ 1-4 ร้อยละ 6.0 ที่มา : ผลโพลส้วมในฝันของเด็ก สำรวจเดือนพฤษภาคม 2550

  15. โรงเรียนที่เด็กนักเรียนเรียนอยู่สังกัดโรงเรียนที่เด็กนักเรียนเรียนอยู่สังกัด สพฐ. ร้อยละ 45.0 กทม. ร้อยละ 35.0 เอกชน ร้อยละ 14 มหาวิทยาลัย ร้อยละ 6.0

  16. ปัญหาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนปัญหาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน นักเรียนต้องการปรับปรุงมากที่สุด ได้แก่ ส้วม ร้อยละ 73 น้ำดื่ม ร้อยละ 43 ในประเด็นเรื่องส้วมนั้น พบว่า ห้องส้วมของโรงเรียนไม่สะอาด ร้อยละ 45.9 ไม่พอเพียงกับจำนวนเด็กนักเรียน ร้อยละ 40.0 ไม่ปลอดภัย ร้อยละ 25.1 ภาพรวม มีความพอใจต่อส้วมในโรงเรียน ร้อยละ 50.5

  17. การกลั้นปัสสาวะของเด็กในรอบ 1 ปี เด็กนักเรียนเคยกลั้นปัสสาวะ ร้อยละ 66.9 สาเหตุของการกลั้นปัสสาวะ ส้วมไม่เพียงพอ ร้อยละ 38.4 ส้วมไม่สะอาดจึงไม่อยากใช้ ร้อยละ 37.1 ไม่มีน้ำใช้ในห้องส้วม ร้อยละ 7.9

  18. ส้วมในฝัน ที่นักเรียนต้องการ ความสะอาด ร้อยละ 78.1 ไม่มีกลิ่นเหม็น ร้อยละ 62.5 มีการตกแต่งสวยงาม ร้อยละ 45.4 ประเภทส้วมที่ต้องการมากที่สุด คือ มีทั้งส้วมนั่งราบและนั่งยอง ร้อยละ 71.5 มีส้วมนั่งราบ ร้อยละ 19.4 ส้วมนั่งยอง ร้อยละ 9.1

  19. กรอบแนวคิดในการพัฒนาส้วมโรงเรียนกรอบแนวคิดในการพัฒนาส้วมโรงเรียน

  20. ความจำเป็นในการศึกษาแก่ประชาชนความจำเป็นในการศึกษาแก่ประชาชน The Need for Public Education พฤติกรรมสังคมของเราจะสะท้อน ความดีงามของสังคม Our Social Habits Reflect the Graciousness of the Society

  21. มาตรฐานความสะอาดส้วม พฤติกรรมทางกายและใจของผู้ใช้ส้วม

  22. เป้าหมายการพัฒนาคนรุ่นต่อไป (Next Generation) • กำหนดเป้าหมายกลุ่มคนที่จะพัฒนาที่เฉพาะเจาะจง • โรงเรียนเป็นทางเลือกที่เหมาะสมที่สุด (Natural Choices) • การให้การศึกษาควรเริ่มตั้งแต่เยาว์วัย (Developing Gracious Behavior in Toilets Starts From Young)

  23. สิ่งที่ต้องการให้เกิดขึ้นสิ่งที่ต้องการให้เกิดขึ้น • ยกระดับมาตรฐานความสะอาดของส้วม และภาพลักษณ์ส้วมของโรงเรียน • อบรมมารยาทที่ดีในการใช้ส้วม สุขนิสัยส่วนตัว และความรับผิดชอบต่อสังคมในกลุ่มนักเรียน

  24. กรอบแนวคิดการพัฒนาส้วมสุขสันต์ (Happy Toilet) The ABC of Toilet Architecture โครงสร้างส้วม Cleanliness การบริหารจัดการความสะอาด Behaviour พฤติกรรมการใช้ส้วม

  25. กลยุทธ์ 1. การสร้างการมีส่วนร่วมในการพัฒนาส้วมโรงเรียน • ผู้ปกครอง • เอกชน • บริษัทห้างร้านต่าง ๆ • นักเรียน • สาธารณสุข

  26. กลยุทธ์ (ต่อ) 2. การสร้างกระแสแรงจูงใจพัฒนาส้วม • จัดประกวดส้วม • ยกย่องประกาศเกียรติคุณสถานศึกษา / สำนักงานที่มีส้วมได้มาตรฐาน • การจัดสัปดาห์รณรงค์ล้างส้วมพร้อมกัน รับวันเปิดเทอม (Toilet Cleaning Day)

  27. กลยุทธ์ (ต่อ) 3. การพัฒนาวิชาการและการเรียนรู้ • จัดทำแนวทางการจัดกิจกรรมการบริหารจัดการ ส้วมในโรงเรียน • การเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับการใช้ส้วมแต่ละประเภท การจัดระบบควบคุมความสะอาดส้วม พฤติกรรม การใช้ส้วมที่ถูกต้อง การล้างมือที่ถูกต้องหลังใช้ส้วม • เผยแพร่ความรู้ประสบการณ์โรงเรียนที่ประสบความสำเร็จ ในการบริหารจัดการส้วม

  28. แผนการดำเนินงาน ปี 2552

  29. สวัสดี

More Related