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Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP

Présentation du RAP Groupe de Travail. Bac Pro PLP RAP. ACTIVITE 1 – Organiser la production. Présentation des activités et des tâches. Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP. Joël Geoffroy Eric Quantin 10 min. Bac Pro PLP Activité 1. Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP.

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Presentation Transcript

  1. Présentation du RAP Groupe de Travail Bac Pro PLP RAP ACTIVITE 1 – Organiser la production Présentation des activités et des tâches Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP Joël Geoffroy Eric Quantin 10 min

  2. Bac Pro PLP Activité 1 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP Les temps modernes (montage) Charles Chaplin 1936

  3. Bac Pro PLP Activité 1 A1 Organiser la production 4 tâches 2 tâches CAP CIP Tâche 1 : Approvisionner et préparer les installations, machines et accessoires Tâche 2 : Régler et mettre en production (lancement ou changement de production) selon les indications du document de réglage, du dossier machine et du manuel de poste Présentation des tâches Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP

  4. Bac Pro PLP Activité 1 A1 Organiser la production 4 tâches 2 tâches Bac pro PLP Tâche 3 : Ordonnancer, organiser, préparer la production à venir Tâche 4 : Assurer la continuité de production Présentation des tâches Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP

  5. Bac Pro PLP Activité 1 Présentation de la tâche 1 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP A1T1 Approvisionner et préparer les installations, machines et accessoires

  6. Bac Pro PLP Activité 1 Présentation de la tâche 2 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP A1T2 : Régler et mettre en production selon les indications du document de réglage, du dossier machine et du manuel de poste (lancement ou changement de production)

  7. Bac Pro PLP Activité 1 Présentation de la tâche 3 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP A1 T3 Ordonnancer, organiser, préparer la production à venir

  8. Bac Pro PLP Activité 1 Présentation de la tâche 4 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP A1T4 Assurer la continuité de production

  9. Présentation du RAP Groupe de Travail Bac Pro PLP RAP ACTIVITE 2 – Conduire l’équipement de production Présentation des activités et des tâches Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP Hervé Le Ster Dominique Vichard 20 min

  10. Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP A2T3: Poursuivre une production, à la prise de poste, selon les instructions et modes opératoires. ACTIVITE 2: CONDUIRE L’EQUIPEMENT DE PRODUCTION A2T1: Conduire la ligne, y compris d’un poste de commandes centralisées. Bac Pro PLP Activité 2 A2T2: Conduire différents postes opérateurs de la ligne de production. CAP BAC A2T4: Renseigner les documents de production. A2T5 : Réaliser les opérations de maintenance préventive de premier niveau. BAC A2T6: Gérer l’activité et les moyens de la ligne de production ou du système de production techniquement coordonné. A2T7 : Assurer la circulation de l’information sur la production A2T8 :Vérifier la bonne exécution des inspections et travaux périodiques de maintenance préventive spécifiés dans les modes opératoires

  11. Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP A2T1Conduire la ligne, y compris d’un poste de commandes centralisées. Bac Pro PLP Activité 2 • Description de la tâche • Vérifier que la ligne est prête à produire… CONDUIRE L’EQUIPEMENT DE PRODUCTION Protection Energie sécurité Matière d’œuvre

  12. Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP A2T1Conduire la ligne, y compris d’un poste de commandes centralisées Bac Pro PLP Activité 2 • Description de la tâche • Informer les conducteurs de postes du lancement de la production et recueillir leur aval. CONDUIRE L’EQUIPEMENT DE PRODUCTION • Lancer le mode opératoire de démarrage de la ligne, des ilots, éventuellement y participer. • S’assurer du bon déroulement de la production.

  13. Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP A2T1Conduire la ligne, y compris d’un poste de commandes centralisées Bac Pro PLP Activité 2 • Description de la tâche • Surveiller les indicateurs (valeurs instantanées et leurs tendances), les paramètres machine et produit. • Prendre connaissance des autocontrôles des opérateurs et des données de pilotages. CONDUIRE L’EQUIPEMENT DE PRODUCTION

  14. Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP A2T1Conduire la ligne, y compris d’un poste de commandes centralisées Bac Pro PLP Activité 2 • Description de la tâche • Renouveler les approvisionnements: matière d’œuvre, consommables, outillages …, nécessaires à la production. • Suppléer (ou faire suppléer) les différents opérateurs (rotations, remplacements, …). • Identifier les modes d’arrêt dans les conditions de sécurité et de qualité. • Lancer les modes opératoires d’arrêt de fin de production, éventuellement y participer • Contrôler l’arrêt effectif de la ligne, de l’ilot CONDUIRE L’EQUIPEMENT DE PRODUCTION Mode opératoire mise en service et arrêt Etiqueteuse B45uj : Mise en route 1.Mettre sous tension l’étiqueteuse (sectionneur position 1) 2.Mettre le contact étiqueteuse 3. Sélectionner le programme sur l’étiqueteuse avant et arrière, suivant format du flacon 4. Appuyer sur la touche F1, puis sur la touche F2 5. Mettre en route le convoyeur Arrêt étiqueteuse 1.Arrêter le convoyeur F3Mettre hors tension l’étiqueteuse Q2 2. Arrêter les unités de contrôle avant et arrière F12 3. Couper l’alimentation (sectionneur position 0

  15. Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP A2T2Conduire différents postes opérateurs de la ligne de production Bac Pro PLP Activité 2 • Description de la tâche • Suppléer (ou faire suppléer) les différents opérateurs (rotations, remplacements, …) en : • Produisant en respectant les impératifs de production • Vérifiant l’état des protections et des sécurités du bien • Réalisant les contrôles sur les produits. • Surveillant les indicateurs (valeurs instantanées et leurs tendances), les paramètres machine et produit. • Assurant les approvisionnements et changements nécessaires à la production • Rangeant et nettoyant le poste de travail • Arrêtant l’équipement dans le respect des modes opératoires • Respecter les consignes d’hygiène et de sécurité. CONDUIRE L’EQUIPEMENT DE PRODUCTION

  16. Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP A2T3(A2T2)Poursuivre une production, à la prisede poste, selon les instructions et modes opératoires Bac Pro PLP Activité 2 • Description de la tâche • Prendre en compte l’ordre de poursuite de production • Dialoguer avec le responsable de ligne, l’opérateur précédent occupant le poste • S’assurer du bon déroulement de la production • Contrôler l’aspect, le marquage des produits • S’assurer de la continuité de l’approvisionnement de la matière première au poste • Etre attentif aux sources d’anomalies • Evacuer les rebuts selon le mode opératoire • Réaliser les contrôles prévus de l’installation • Appliquer le processus qualité • Ranger, nettoyer, réapprovisionner le poste de travail CONDUIRE L’EQUIPEMENT DE PRODUCTION

  17. Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP A2T4(A2T3)Renseigner les documents de production Bac Pro PLP Activité 2 • Description de la tâche • Consigner les événements de la ligne sur les supports prévus • Rendre compte de l’avancement de la fabrication, • Saisir des infos qualité, gestion de production, maintenance sur les supports adéquats, • Discriminer les informations utiles et les faits significatifs. CONDUIRE L’EQUIPEMENT DE PRODUCTION

  18. Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP A2T5(A2T4) Réaliser les opérations de maintenance préventive de premier niveau • Identifier les points à surveiller • Préparer l’installation si nécessaire (arrêt, mise en sécurité, rangement et nettoyage) • Effectuer les contrôles systématiques • Réaliser les remplacements ou les réglages • S'assurer de la qualification de son intervention et du bon fonctionnement obtenu • Renseigner les documents prescrits • Signaler à la hiérarchie toute dérive ou anomalie Bac Pro PLP Activité 2 CONDUIRE L’EQUIPEMENT DE PRODUCTION

  19. A2T6 Gérer l’activité et les moyens de la ligne de production ou du système de production techniquement coordonné Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP Bac Pro PLP Activité 2 • Maintenir la production normale en coordonnant les différents postes, • Réaliser des contrôles statistiques du produit et veiller sur le procédé, • Surveiller les indicateurs de l'installation et s'assurer de leur cohérence, • Apprécier les dérives, établir des tendances, • Optimiser les réglages dynamiques de l'installation, • Veiller aux informations amont et aval de la ligne et configurer si nécessaire en conséquence, • Surveiller le bon déroulement du processus, • Suppléer partiellement le responsable de production en cas d’absence de celui-ci • Description de la tâche CONDUIRE L’EQUIPEMENT DE PRODUCTION

  20. A2T7 : Assurer la circulation de l’information sur la production Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP Bac Pro PLP Activité 2 • Description de la tâche • Enregistrer les informations de gestion de la production, de la qualité, de la maintenance, sur les supports adéquats, • Transmettre oralement ou par écrit des consignes et informations pertinentes, • Renseigner les outils de traçabilité des productions, • Sélectionner, mettre en place, suivre les indicateurs significatifs CONDUIRE L’EQUIPEMENT DE PRODUCTION

  21. Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP A2T8 : Vérifier la bonne exécution des inspections et travaux périodiques de maintenance préventive spécifiés dans les modes opératoires Bac Pro PLP Activité 2 • Description de la tâche • Sélectionner les informations et échéanciers relatifs à la gestion de maintenance de la ligne. • Identifier sur la ligne, les sous-ensembles nécessitant une intervention de maintenance (limiteurs de couples, motoréducteurs……..). • Participation aux opérations de maintenance en parallèle avec le service maintenance (mise en route, coup par coup, arrêts…..). CONDUIRE L’EQUIPEMENT DE PRODUCTION

  22. Comparatif activités Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP Bac Pro PLP Bac Pro PSPA FONCTIONS 2.1 Démarrage de l'installation dans le cadre des procédures Bac Pro PLP Activité 2 3.1Production, et ajustement des paramètres relatifs au produit, au procédé, à l'installation 3.2Traitement des informations de pilotage relatives à la gestion de la production, de la maintenance, de la qualité 3.3Actions d'anticipation et réactions aux informations CONDUIRE L’EQUIPEMENT DE PRODUCTION 4.1Identification du type de dégradation, évaluation des conséquences et alerte éventuelle 4.2Adaptation de la configuration de l'installation 4.3Compte-rendu des constats et des actions 5.1 Identification des conditions et des procédures d'arrêt 5.2 Arrêt de tout ou partie de l'installation dans le cadre des procédures 6.1 Réalisation des opérations de maintenance de 1er niveau 6.2 Participation à la maintenance préventive et corrective

  23. Présentation du RAP Groupe de Travail Bac Pro PLP RAP ACTIVITE 3 – Intervenir et réguler durant les opération de production Présentation des activités et des tâches Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP Patrick Lanthiome Bernard Voltzenlogel 15 min

  24. A3 Intervenir et réguler durant les opérations de production Bac Pro PLP Activité 3 A3T1Corriger les dérives de la production dans les situations connues A3T2Alerter en cas de dysfonctionnement et mettre en œuvre le mode opératoire adapté A3T3Conduire le système de production en mode dégradé selon les instructions du document de production, du dossier machine et du manuel de poste et de la ligne A3T4Réagir aux situations non prévues (dysfonctionnements, aléas, etc.) A3T5Réaliser les opérations de maintenance corrective de premier niveau A3T6Etre en appui à la fonction support qui assure les opérations de maintenance de niveau 2 sur la ligne Présentation des tâches de l’activité A3 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP

  25. Tâche 1 – A3T1 : Corriger les dérives de production dans les situations connues Bac Pro PLP Activité 3 Description de la tâche ‐ Identifier la (ou les) dérive(s), ‐ Corriger la (ou les) dérive(s), ‐ Arrêter le poste ou le système de production s’il n’est pas possible de corriger les dérives, conformément aux instructions, ‐ Respecter les consignes d’hygiène et de sécurité. Présentation de la tâche 1 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP

  26. Tâche 2 – A3T2 : Alerter en cas de dysfonctionnement et mettre en œuvre le mode opératoire adapté Bac Pro PLP Activité 3 Description de la tâche ‐ Identifier le dysfonctionnement, ‐ Alerter suivant le mode opératoire, ‐ Choisir la(ou les) procédures corrective(s) conformément au recueil des modes opératoires, Présentation de la tâche 2 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP

  27. Tâche 2 – A3T2 : Alerter en cas de dysfonctionnement et mettre en œuvre le mode opératoire adapté Code dysfonctionnement : 2245 Bac Pro PLP Activité 3 ‐ Organiser la production dégradée conformément aux modes opératoires correctifs choisis, ‐ Renseigner les documents de passation de consignes et/ou de suivi, ‐ Consigner les faits. • Diagnostiquer le niveau de défectuosité : • Mineur, • Majeur, • Critique • Décisions : • Arrêter la production • Alerter le service qualité • Intervention sur réglages machine Présentation de la tâche 2 • Dépannage non possible => décision collective de produire en mode dégradé : • ajout d’une personne pour contrôler chaque bouteille visuellement • extraction manuelle des rebuts Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP

  28. Tâche 3 – A3T3 : Conduire le système de production en mode dégradé selon les instructions du document de production, du dossier machine et du manuel de poste et de la ligne Bac Pro PLP Activité 3 Description de la tâche ‐ Produire en appliquant les modes opératoires de conduite en marche dégradée. ‐ Réaliser des contrôles sur les produits. ‐ Surveiller les indicateurs et paramètres machine. Présentation de la tâche 3 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP Contrôle à 100%

  29. Tâche 3 – A3T3 : Conduire le système de production en mode dégradé selon les instructions du document de production, du dossier machine et du manuel de poste et de la ligne Bac Pro PLP Activité 3 ‐ Discriminer les produits. ‐ Utiliser les outils de suivi de la traçabilité des produits. Présentation de la tâche 3 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP

  30. Tâche 4 – A3T4 : Réagir aux situations non prévues (dysfonctionnement, aléas, etc.) Bac Pro PLP Activité 3 Description de la tâche ‐ Réagir en fonction de l’alerte visuelle ou sonore ou du défaut constaté, ‐ Procéder à l’arrêt de la machine incriminée dans le respect des modes opératoires, ‐ Pré diagnostiquer l’origine du dysfonctionnement ou de l’aléa, Présentation de la tâche 4 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP

  31. Tâche 4 – A3T4 : Réagir aux situations non prévues (dysfonctionnement, aléas, etc.) Bac Pro PLP Activité 3 ‐ Donner une estimation des conséquences du dysfonctionnement ou de l’aléa, ‐ Identifier les services concernés à joindre en fonction du type et de l’ampleur du dysfonctionnement ou de l’aléa, ‐ Remédier à l’aléa et /ou transmettre les informations aux services concernés Présentation de la tâche 4 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP

  32. Tâche 5 – A3T5 : Réaliser les opérations de maintenance corrective de premier niveau Bac Pro PLP Activité 3 Description de la tâche ‐ Réagir en fonction de l’alerte visuelle ou sonore, ‐ Diagnostiquer avec assistance (outil d’aide au diagnostic) l’origine du dysfonctionnement, ‐ Procéder à l’arrêt de l’équipement dans le respect des modes opératoires, Présentation de la tâche 5 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP

  33. Tâche 5 – A3T5 : Réaliser les opérations de maintenance corrective de premier niveau Bac Pro PLP Activité 3 ‐ Estimer la gravité de la défectuosité, ‐ Estimer le temps de réparation, ‐ Procéder à la réparation dans le cadre des modes opératoires, ‐ Reporter l’incident sur l’historique des pannes. Présentation de la tâche 5 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP

  34. Tâche 6 – A3T6 : Etre en appui à la fonction support qui assure les opérations de maintenance de niveau 2 sur la ligne Bac Pro PLP Activité 3 Description de la tâche ‐ Selon l’organisation de l’entreprise, participer activement aux opérations, ‐ Configurer la ligne, l’équipement à la demande de l’intervenant, Présentation de la tâche 6 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP

  35. Tâche 6 – A3T6 : Etre en appui à la fonction support qui assure les opérations de maintenance de niveau 2 sur la ligne Bac Pro PLP Activité 3 ‐ Transmettre les pré-diagnostics et observations établis pendant les opérations de production à l’équipe de maintenance, ‐ Participer aux opérations (pilotage coup par coup………), ‐ Proposer des solutions destinées à faciliter ou à réduire les opérations de maintenance. Présentation de la tâche 6 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP

  36. Comparatif activitésBac Pro PSPA Bac Pro PLP Bac Pro PLP FONCTION 4: CONDUITE - CONTRÔLEPRODUCTION DÉGRADÉE FONCTION 5 : CONDUITE - CONTRÔLE, ARRÊT FONCTION 6 : MAINTENANCE • A3 Intervenir et réguler durant les opérations de production Comparatif PSPA- PLP Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP

  37. Présentation du RAP Groupe de Travail Bac Pro PLP RAP ACTIVITE 4 – Appliquer et faire appliquer les règles d’hygiène, de santé, de sécurité et d’environnement Présentation des activités et des tâches Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP Philippe Hespel Stephen Renoux 10 min

  38. A4 Appliquer et faire appliquer les règles d’hygiène, de santé, de sécurité et d’environnement En préambule à l'Activité et ses Tâches : Impératif de santé-sécurité-environnement Il s’agit de préserver, dans toutes les activités, la santé des personnes et d’assurer leur sécurité tout en préservant les biens et l’environnement. Pour atteindre cet objectif, il est nécessaire de mettre en œuvre une démarche de : Bac Pro PLP Activité 4 Accueil Présentation de la journée • Maîtrise des risques : • IDENTIFIER, • ESTIMER, ÉVALUER, • SUPPRIMER RÉDUIRE LES RISQUES. Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP

  39. A4 Appliquer et faire appliquer les règles d’hygiène, de santé, de sécurité et d’environnement Bac Pro PLP Activité 4 Tâche 1 : A4T1 Identifier les risques liés à l’intervention et à son environnement. Prendre en compte le plan de prévention et les consignes de sécurité En mode de marche « normal » : Identifier les risques liés aux activités de travail (situations dangereuses liées à l’activité), Identifier et signaler les phases et phénomènes dangereux dans chaque mode de marche ou d’arrêt, Être particulièrement vigilant pendant le mode opératoire de mise en marche et arrêt, Présentation de la tâche 1 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP Autonomie : en autonomie

  40. A4 Appliquer et faire appliquer les règles d’hygiène, de santé, de sécurité et d’environnement Bac Pro PLP Activité 4 Tâche 1 : A4T1Identifier les risques liés à l’intervention et à son environnement. Prendre en compte le plan de prévention et les consignes de sécurité En mode de marche « réglage ou dégradé » : Prévenir des dysfonctionnements, incidents, accidents, sur accidents ou presque accidents, En estimer les conséquences sur la sécurité des personnels, de l’installation et de l'environnement. Mise en service d'installation neuve ou rénovée, ou de nouvelles procédures suite d'un accident : Participer à la mise en œuvre de nouvelles mesures de prévention et de protection dans le processus, Présentation de la tâche 1 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP Autonomie : en autonomie

  41. A4 Appliquer et faire appliquer les règles d’hygiène, de santé, de sécurité et d’environnement Bac Pro PLP Activité 4 Tâche 2 : A4T2 Appliquer les règles d’hygiène, de santé et d’environnement Appliquer les protocoles adaptés à la situation : respect de l’environnement, respect de l’hygiène au travail, respect de la politique de santé, Réaliser, ou participer à la réalisation, de consignations et/ou mettre en sécurité le personnel et l’installation, Mettre en œuvre les moyens de prévention et d’intervention, Identifier les enjeux de la prévention des risques (Accident du travail, maladies et atteinte à la santé liée au travail, à la pollution), Assurer l'organisation, la propreté et le rangement des postes de travail. Présentation de la tâche 2 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP Autonomie : en autonomie

  42. A4 Appliquer et faire appliquer les règles d’hygiène, de santé, de sécurité et d’environnement Bac Pro PLP Activité 4 Tâche 3 :A4T3 Accompagner le personnel de production dans la mise en œuvre des nouvelles procédures (hygiène, santé, sécurité, environnement) Au sein de son équipe : Relayer les besoins de formation au poste de travail, participer à en assurer la réalisation. Relayer l’information de l’entreprise relative à son secteur, Traduire de façon opérationnelle pour son secteur, des objectifs de l’entreprise sur l’évolution des règles liées à ces champs, Reformuler, et recueillir les reformulations de son équipe, des consignes pour les faire partager, Accompagner les nouveaux arrivants (salariés, intérimaires, stagiaires…) pour appliquer les procédures et les intégrer au poste de travail, Présentation de la tâche 3 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP Autonomie : en autonomie

  43. A4 Appliquer et faire appliquer les règles d’hygiène, de santé, de sécurité et d’environnement Bac Pro PLP Activité 4 Tâche 3 :A4T3 Accompagner le personnel de production dans la mise en œuvre des nouvelles procédures (hygiène, santé, sécurité, environnement) Avec sa hiérarchie : Relayer les besoins de formation au poste de travail, participer à en assurer la réalisation. Rapporter aux fonctions supports les difficultés d’application de procédures rencontrées sur le terrain, Présentation de la tâche 3 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP Autonomie : en autonomie

  44. A4 Appliquer et faire appliquer les règles d’hygiène, de santé, de sécurité et d’environnement Stratégie Pédagogique, un Outil SYNERGIE MAINTENANCE Un outil de formation développé en partenariat I.N.R.S. - M.E.N. Des journées de formation continue animées par des formateurs nationaux (validés I.N.R.S.) Durée du stage 2 jours, financement possible via accord cadre Rectorat C.A.R.S.A.T. Renseignements contacter Hervé ROUXEL site R.P.M.I. Bac Pro PLP Activité 4 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP

  45. Présentation du RAP Groupe de Travail Bac Pro PLP RAP ACTIVITE 5 – Participer à l’optimisation des opérations Présentation des activités et des tâches Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP Philippe Hespel Stephen Renoux 15 min

  46. Activité 5 – A5 : Participer à l’optimisation des opérations Bac Pro PLP Activité 5 Impératif de qualité Il s’agit de contribuer à l’amélioration constante de la qualité en intégrant une démarche de progrès dans toutes les activités de production, dans le cadre des processus de certification de l’entreprise (contribution à la qualité et aux processus de certification, veille technologique, contribution au respect de la réglementation, exploitation du retour d’expérience). Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP

  47. Activité 5 – A5 : Participer à l’optimisation des opérations Tâche 1 : A5T1 : Proposer des pistes d’amélioration. Bac Pro PLP Activité 5 Tâche 2 : A5T2 : Accompagner le personnel de production dans la mise en place des plans d’actions. Tâche 3 : A5T3 : Collecter des informations auprès du personnel de production concernant les difficultés de réalisation de la production. Tâche 4 : A5T4 : Identifier les sources d’améliorations et formuler des propositions Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP Tâche 5 : A5T5 : Accompagner à la prise de poste et expliquer procédures et modes opératoires au poste de travail.

  48. Activité 5 – A5 : Participer à l’optimisation des opérations Tâche 1 : A5T1 : Proposer des pistes d’amélioration En se basant sur des observations, constats, lister des facteurs de non-qualité et proposer des pistes de résolution en lien direct et cohérentes avec l’expérience de production sur le poste ou la ligne : Extraire des informations consignées, Agréger ces informations en vue d’une communication, Préparer une communication technique, Participer à un groupe de travail pour contribuer à la résolution d’un problème impliquant directement ou indirectement la production. Bac Pro PLP Activité 5 Présentation de la tâche 1 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP Autonomie : Partielle

  49. Activité 5 – A5 : Participer à l’optimisation des opérations Tâche 2 : A5T2 : Accompagner le personnel de production dans la mise en place des plans d’actions Coordonner les opérateurs pour contribuer à améliorer des modes opératoires, ajuster les paramètres relatifs à un produit nouveau, un procédé et/ou une installation nouvellement implantés grâce à la maîtrise des actions suivantes : Réaliser les contrôles du produit, Surveiller les indicateurs de l'installation et s'assurer de leur cohérence, Etre à l’écoute des opérateurs de production, Apprécier les dérives, Optimiser les réglages de l'installation, Surveiller le bon déroulement du processus, Formaliser les nouveaux modes opératoires, Bac Pro PLP Activité 5 Présentation de la tâche 2 Séminaire national Bac Pro PLP CAP CIP

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