1 / 16

Наклонения глагола

Наклонения глагола. Цели урока:. ознакомить учащихся с наклонениями глагола; формировать умение различать наклонения; правильно употреблять в речи глаголы разных наклонений. Наклонения глаголов:. Изъявительное Условное Повелительное. Наблюдал я вчера картину.

Télécharger la présentation

Наклонения глагола

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Наклонения глагола

  2. Цели урока: • ознакомить учащихся с наклонениями глагола; • формировать умение различать наклонения; • правильно употреблять в речи глаголы разных наклонений.

  3. Наклонения глаголов: • Изъявительное • Условное • Повелительное

  4. Наблюдал я вчера картину. Около большой дождевой лужи сидели несколько воробьёв, грелись на солнышке. Временами залезали в лужу, купались, плескались, потом сушили пёрышки на солнце. Но вот проходивший мимо мальчик бросил на асфальт кусочек булки. Воробьи тут же забыли про купание и стали драться из-за этого кусочка. Такой шум подняли!

  5. Глаголы, обозначающие действия, которые происходили, происходят или будут происходить на самом деле, - это глаголы в изъявительном наклонении.

  6. «Кабы я была царица,- Говорит одна девица,- То на весь крещёный мир Приготовила б я пир». «Кабы я была царица,- Говорит её сестрица,- То на весь бы мир одна Наткала я полотна». «Кабы я была царица,- Третья молвила девица,- Я б для батюшки царя Родила богатыря».

  7. Если был бы я девчонкой, Я бы время не терял! Я б на улице не прыгал, Я б рубашку постирал. Я бы вымыл в кухне пол, Сам бы в комнате подмёл, Перемыл бы чашки-ложки, Сам начистил бы картошки, Все свои игрушки сам Я б расставил по местам! Отчего я не девчонка? Я бы маме так помог! Мама сразу бы сказала: «Молодчина ты, сынок!»

  8. Условное наклонение обозначает действия, которые желательны или возможны при определённых условиях. Глаголы в условном наклонении отвечают на вопросы ЧТО ДЕЛАЛ(А) БЫ? ЧТО СДЕЛАЛ(А) БЫ? Образуется оно так: Глагол в прош. вр.+частица БЫ(Б) Сказал бы, помог бы

  9. Берегите друг друга, Добротой согревайте, Берегите друг друга, Обижать не давайте! Берегите друг друга, Суету позабудьте, И в минуту досуга С другом рядом побудьте! О. Высотская.

  10. Глаголы в повелительном наклонении обозначают такие действия, которые кто-то приказывает или просит выполнить. Они отвечают на вопросы ЧТО ДЕЛАЙ(ТЕ)? ЧТО СДЕЛАЙ(ТЕ)? Берегите, приходи, выучи, садитесь.

  11. Принеси, пожалуйста, тетрадь Быстро принеси тетрадь! Принеси-ка тетрадь. Не мог бы ты принести тетрадь? - Просьба - Приказ, требование - Просьба с оттенком дружеского пожелания - Вежливая просьба Смысловые оттенки предложений с глаголами в повелительном наклонении:

  12. В. Шефнер. Миг. Не привыкайте к чудесам,- Дивитесь им, дивитесь! Не привыкайте к небесам,- Глазами к ним тянитесь! Приглядывайтесь к облакам, Прислушивайтесь к родникам,- Ничто не повторится. За мигом миг, за шагом шаг Впадайте в изумленье. Всё будет так – и всё не так Через одно мгновенье.

  13. В лесу вы обычно говорите сами с собой, или поёте, или даже кричите, но вас никто не слышит. (Что делаете?) – глагол изъявительного накл. За столом говорите тихо, вежливо, не перебивайте собеседника. (Что делайте?) – глагол повелительного накл. Вывод: форма говорите одинакова и для наст. вр. изъявительного наклонения, и для повелительного наклонения.

  14. Занимательная задача.В каком наклонении употреблены подчёркнутые глаголы в стихотворении С. Маршака? Был сынок у маменьки – Медвежонок маленький. Мать за ним ухаживай, Мучайся с сынком, Мой его, приглаживай Шёрстку языком.

  15. Время подходит к концу…

  16. Урок окончен.

More Related