1 / 36

Počítačová prezentácia k programu vyučovacej hodiny s manažérstvom kvality (vzor)

Počítačová prezentácia k programu vyučovacej hodiny s manažérstvom kvality (vzor). Škola: Gymnázium Ročník: Druhý Predmet: Fyzika Tematický celok: Elektrické pole Téma vyučovacej hodiny: Elektrické silové pôsobenie medzi telesami

harry
Télécharger la présentation

Počítačová prezentácia k programu vyučovacej hodiny s manažérstvom kvality (vzor)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Počítačová prezentácia k programu vyučovacej hodiny s manažérstvom kvality (vzor) Škola: Gymnázium Ročník: Druhý Predmet: Fyzika Tematický celok: Elektrické pole Téma vyučovacej hodiny: Elektrické silové pôsobenie medzi telesami Vyučujúci: Michal Blaško H

  2. (P) (D) - Navodenie problémovej situácie 1. Vstup a navodenie problémovej situácie - Formulovanie problému (C) - Vypísanie názvu VH - Oznámenie kľúčových prvkov obsahu učiva - Stanovenie poslania (významu) VH 2. Stanovenie poslania a cieľov - Stanovenie špecifických cieľov VH (3 oblasti) (A) - Tvorba tezauru (Zápis do triednej knihy) 3. Aktualizácia učiva - Sprístupňovanie I. časti učiva 4. Osvojovanie i. časti učiva - Samostatné štúdium I. časti 5. Priebežný hodnotiaci rozhovor - Hodnotenie priebehu VH žiakmi - Sprístupňovanie II. časti učiva 6. Osvojovanie ii. časti učiva - Samostatné štúdium II. časti - Riešenie úloh 7. Riešenie PRIEBEŽNÉHO AUTOtestu - Diskusia o teste 8. Vyhodnotenie a sebahodnotenie - Hodnotenie práce na VH - Ponuka úloh pre záujemcov 9. Zasahovanie do výučby na základe výsledkov - Ponuka učebných zdrojov - Pokyny na ďalšiu VH H

  3. Medzi loptičkou atyčoupôsobia slabé príťažlivé gravitačné sily Ak potrieme tyč papierom, potom medzi nimi pôsobia už značné príťažlivé sily.

  4. Prečo po trení papierom tej istej PVC - tyče je silové pôsobenie medzi ňou a loptičkou už badateľné ?

  5. Elektrické silové pôsobenie medzi telesami elektrizovanie, elektrónová teória, kladný a záporný elektrický náboj, elementárny náboj, coulomb, elektroskop, elektrická sila, Coulombov zákon,

  6. Poslanie vyučovacej hodiny Poznanie mechanizmu príčin vzniku a existencie elektrických javov v prírode a v praxi vedie k uvedomeniu si ich výskytu v životnom prostredí človeka. Súčasne je základom pre vysvetlenie možnosti ich vplyvu na konanie človeka v rôznych životných situáciách.

  7. Elektrónovou teóriou vysvetliť jav elektrizovania telies, dva druhy elektrických stavov telies, deliteľnosť elektrického náboja, elementárny náboj. • B) Opísať prejavy • elektricky nabitých • telies a vysvetliť • pojem elektrický • náboj. +

  8. C) Sformulovať Coulombov zákon pre nabité bodové telesá, napísať a vysvetliť vzťah pre elektrickú silu, znázorniť pomocou náčrtu. Fe -Fe r + Q1 + Q2

  9. D) Pokusom ilustrovať jav elektrizovania telies. • E) Po diskusii v dvojiciach riešiť predkladané problémy, uviesť vlastné skúsenosti s elektrickými javmi v praxi, uvedomovať si možnosti ich výskytu v okolitom prostredí, predchádzať ich negatívnym účinkom.

  10. STAVBA LÁTKY molekula NEUTRÓN PROTÓN ELEKTRÓN atóm Charakterizujte vlastnosti elementárnych častíc elektrón

  11. NEWTONOV GRAVITAČNÝ ZÁKON Vyslovte znenie zákona -Fg Fg m2 m1 r

  12. NEWTONOV GRAVITAČNÝ ZÁKON ? ? Charakterizujte gravitačné silové pôsobenie

  13. Elektrické silové pôsobenie medzi nabitými a nenabitýmitelesami _ _ _

  14. Ako možno rozoznať nabitý balón od nenabitého ? –

  15. Elektrické silové pôsobeniemedzi dvomi nabitými telesami _ _ _ _ _ _ _ _ _ + + + -Q +Q -Q -Q

  16. Zisťovanie elektrického stavu nabitých telies – ELEKTROSKOP – – –

  17. Vybíjanie záporne nabitého elektroskopu

  18. Vybíjanie kladne nabitého elektroskopu

  19. Elektrizovanie a motivovanie BEZ MOTIVÁCIE ZOSTÁVAJÚ SCHOPNOSTI LEN NEROZVINUTÉ A NEVYUŽITÉ MOŽNOSTI

  20. Uveďte a rozdiskutujte svoje skúsenosti s elektrostatickými javmi v prírode a praxi H

  21. B. FRANKLIN 17O6 - 1790

  22. Elektrické silové pôsobenie dvoch nabitých bodových telies -Fe Fe + Q1 + Q2 r _ Q2 + Q1

  23. Ch. A. COULOMB (1736 - 1806) Fe -Fe r + Q1 + Q2

  24. Dve rovnaké guľôčky sú zavesené na nitiach. Nabitú guľôčku od nenabitej rozoznáme tak, že sa bude 1. nabitá od ruky odpudzovať 2. nenabitá od ruky odpudzovať 3. nabitá k ruke približovať 4. nenabitá k ruke približovať H

  25. Ak náboje dvoch bodových telies zväčšíme 3-krát pri nezmenenej vzdialenosti, potom sa elektrická sila 5. zväčší 3-krát 6. zväčší 9-krát 7. zmenší 3-krát 8. zmenší 9-krát H

  26. Sklená tyč pri trení sa nabíja kladným nábojom, pretože 9. prijíma elektróny 10. odovzdáva elektróny 11. prijíma protóny 12. odovzdáva protóny H

  27. Zdôvodnite, prečo je nebezpečné prelievať benzín z polyetylénových fliaš, kým prelievanie vody nie je nebezpečné. H

  28. Výsledky testu Priebežný test : 3, 6, 10, Pri trení benzínu o PET fľašu sa tieto izolanty môžu nabiť a môže preskočiť iskra; voda sa nenabíja, je vodivá Zhodnoťte svoju prácu na hodine vzhľadom k cieľom VH H

  29. 1. Vypočítajte veľkosť elektrickej sily, ktorou na seba pôsobia vo vákuu (o= 8,854.10–12 F/m) dve bodové telesás nábojmi 1 Cvo vzdialenosti 1 m. N m2 C–2 k = 9.109 N m2 C–2 H

  30. 2. Vysvetlite, na akom princípe je založený elektroskop. 3. Dve rovnaké kovové guľôčky sú elektricky nabité. Jedna nábojom +2 μC, druhá nábojom –12 μC. Po vzájomnom dotyku ich umiestnime vo vzdialenosti 10 cm. Vypočítajte veľkosť el. sily medzi guľôčkami. H

  31. 4. Dve rovnaké kovové guľôčky sú elektricky nabité. Po vzájomnom dotyku a oddialení do pôvodnej vzdialenosti môže byť elektrická sila medzi nimi a) len menšia ako pôvodná b) len väčšia ako pôvodná c) väčšia, menšia i rovná nule d) väčšia, menšia, rovnaká i rovná nule H

  32. 5. Určte, aký náboj v coulomboch má jadro hélia 6. Vypočítajte, koľkokrát je veľkosť elektrickej sily medzi dvomi elektrónmi väčšia, než veľkosť medzi nimi pôsobiacej gravitačnej sily. H

  33. Výsledky úloh pre záujemcov 1. 9.109N 3. 22,5 N 2. odpudzovanie súhlasne nabitých telies 4. d) 6. 4,2.1042 – krát 5. +2e = 3,2.10 –19 C H

  34. Učebné zdroje http://www.physicsclassroom.com/ http://geocities.yahoo.com.br/saladefisica/index.html http://pirt.asu.edu/default.asp http://www.colorado.edu/physics/2000/waves_particles/index.html Blaško, M. Kvalita v systéme modernej výučby. Košice : Technická univerzita, 2013. ISBN 978-80-553-1281-1. Dostupné tiež na internete: <http://web.tuke.sk/kip/main.php?om=1300&res=low&menu=1310>. Machník, P. Atóm. Bratislava: MFF UK, 2000. Program pre počítač. H

  35. Pokyny na ďalšiu vyučovaciu hodinu Ďalšia VH: Intenzita elektrického poľa. Siločiary. Priniesť staniolové prúžky, kalkulačky a kresliace potreby.

  36. doc.RNDr. Michal Blaško, PhD. michal.blasko@tuke.sk Katedra inžinierskej pedagogiky Technickej univerzity v Košiciach B. Němcovej 32 http://web.tuke.sk/kip/ H

More Related