1 / 28

Noen utdanningspolitiske temaer i NPH-perspektiv

Noen utdanningspolitiske temaer i NPH-perspektiv. Arne J. Eriksen sekretær for NPH. NPH-perspektiver. Samarbeid mellom private høyskoler i form av nettverkssamarbeid (NPH) Rammebetingelser for private høyskoler NPHs nasjonale relasjoner NPHs internasjonale relasjoner.

hayley
Télécharger la présentation

Noen utdanningspolitiske temaer i NPH-perspektiv

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Noen utdanningspolitiske temaer i NPH-perspektiv Arne J. Eriksen sekretær for NPH

  2. NPH-perspektiver • Samarbeid mellom private høyskoler i form av nettverkssamarbeid (NPH) • Rammebetingelser for private høyskoler • NPHs nasjonale relasjoner • NPHs internasjonale relasjoner

  3. 1. Nettverkssamarbeid Nettverk for private høyskoler (NPH) • Stiftet 2000 og vil per 1. april 2013 ha 26 medlemsinstitusjoner (+ 1 assosiert) • Årsmøtet (4. mars 2013) velger NPHs leder og NPHs arbeidsutvalg (i tillegg 1 NSOstudent) • Årskonferansen (5. mars 2013) • Nettverkskonferansen (oktober-november) • Seminarer og konsultasjoner

  4. 1. Nettverkssamarbeid Nettverkssamarbeidets «skryteliste» • 2003 - NOKUT (ga nye rammebetingelser) • 2003 - Felles finansieringssystem (ga nye rammebetingelser) • 2005 - Felles lov (ga nye rammebetingelser, og åpnet for nye nasjonale og internasjonale relasjoner)

  5. 1. Nettverkssamarbeid Noen aktuelle temaer: • Felles lov fra 2005 – har gitt større diversitet • Har skapt større konkurranse og bedre samarbeid • Fusjoner og samarbeid mellom institusjoner • Hvordan kan samarbeidet utvikles videre? • Hva er studentene rolle i dette samarbeidet?

  6. 2. Rammebetingelser NPH skal: «arbeide for å utvikle rammebetingelsene for private høyskoler slik at disse i størst mulig grad blir likeverdige med statlig eide insitusjoners rammebetingelser» NPHs vedtekter §1 pkt.b

  7. 2. Rammebetingelser Felles finansieringssystem ble evaluert i 2009. Stortingets konklusjon: Hovedtrekkene skulle videreføres med noen mindre endringer. Statsbudsjettet kap.260 post 70 • Langsiktige og strategiske midler (60%) • Resultatbasert uttelling (40%) I tillegg kommer statsbudsjettets ulike tilskudd til infrastruktur i norsk høyere utdanning (0 til private)

  8. 1. Langsiktige og strategiske midler • Fullfinansierte studieplasser /-endringer (60 studiepoengsenheter) • I 2013: 318 mill (12 mill – 4% til 6 private høyskoler) • Rekrutteringsstillinger • Pr. 2013: 2864 stillinger (60 stillinger – 2% til 6 private høyskoler) • Frie midler (SAK-midler? o.l.)

  9. 2. Resultatbasert uttelling • Utdanningsinsentivene(regelstyrt åpen ramme) • Studiepoengproduksjon • 6 kategorier (A-F) • Opprinnelig(-2005) et utvalg av studieprogrammer • Inn- og utreisende utvekslingsstudenter • 7000 kr per hode

  10. 2. Resultatbasert uttelling • Forskningsinsentivene (omfordeling-RBO) • Doktorgradskandidater • EU-indikatoren • NFR-indikatoren (+ regionale forskningsfond) • Vitenskapelig publisering

  11. 3. Tilskudd til infrastruktur Gjelder bare for enkelte prioriterte statlige institusjoner 3.1 KDs budsjett – ca. 800 mill kr i 2013 • Skille mellom selveiende og leietakende institusjoner • Husleiemidler • Midler til inventar og utstyr

  12. 3. Tilskudd til infrastruktur Gjelder (også) bare for enkelte prioriterte statlige institusjoner 3.2 FADs budsjett - ca. 1 mrd kr i 2013 • Startbevilgning til rehabilitering • Videreføring av rehabilitering • Startbevilgning til byggeprosjekt • Videreføring av byggeprosjekt • Avslutning av byggeprosjekt + Statsbyggs kurantordning

  13. 2. Rammebetingelser Partiprogrammene for 2013-2017 synes å bli «de rød-grønne» vs. «opposisjonen» Opposisjonen ser ut til å ville • Evaluere av finansieringssystemet • Større likeverdighet mellom statlige og private høyere utdanningsinstitusjoner

  14. 2. Rammebetingelser

  15. 2. Rammebetingelser Noen aktuelle temaer: • Felles finansieringssystem fra 2003 – hvordan skape større likeverdighet mellom statlige og private institusjoner? • Hva med inntektssiden av budsjettet? • Mer eller mindre insentivbasert system? • Hvordan etablere en ordning med statlige tilskudd til private høyskolers infrastruktur?

  16. 3. Nasjonale relasjoner NPH skal: «være bindeledd mellom de private høyskolene og Departementet og mellom de private høyskolene og den statlige universitets- og høyskolesektoren» (UHR) NPHs vedtekter §1 pkt.b

  17. 3. Nasjonale relasjoner • NSO har «avgrenset» medlemskap • «Observerende institusjoner» (motparter) • KUF-komiteen i Stortinget • Kunnskapsdepartementet (KD) • Universitets- og høgskolerådet (UHR) • NOKUT • Senter for internasjonalisering av utdanning (SIU) • Virke og Abelia

  18. 3. Nasjonale relasjoner Noen aktuelle temaer: • Hva skjer når et flertall/ de aller fleste av de private høyskolene (NPHs medl.) også er medlemmer av UHR?

  19. 4. Internasjonale relasjoner • NPH observerer/ bidrar i sektorens internasjonaliseringsprosesser • BolognaprosessenQF-QA), EUA, ESU • NPH er medlem av IMHE /OECD

  20. 4. Internasjonale relasjoner • Noen aktuelle temaer: • Hvordan tilpasser norske, private høyskoler seg til internasjonale fenomener og trender? • U-multirank • Internasjonal rekruttering og mobilitet • Internasjonal etablering (branch-campuses) • MOOC (Massive Open Online Courses) • Internasjonale nettverk og konsortier (SAKI)

  21. U-multirank

  22. 4. Internasjonale relasjoner • Noen aktuelle temaer: • Hva med internasjonaliseringen og de internasjonale studentene?

  23. Educational Hubs Carnegie Mellon Qatar

  24. Coursera - en av MOOCene (MOOC: Massive Online Open Course) • 2,4 mill studenter • 33 partnerinstitusjoner • 214 emner/ kurs

  25. Nettverk og konsortier

  26. Takk for meg! www.NPH.no Arne J.Eriksen NPH-sekretær arne.j.eriksen@mf.no Tlf. 22590558/ 92012813

More Related