Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

1. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης “Τηλεοδοντιατρική” Δήμκου Σταυρούλα Τάσσος Βασίλης Θεσσαλονίκη 2014

2. Case study, η χρήση της τηλεοδοντιατρικής στην περίθαλψη ασθενών με ειδικές ικανότητες (ΑΜΕΑ) • Περιοχή Υλοποίησης του έργου, η πολιτεία της Αριζόνα, το 2007 • Οι φορείς υλοποίησης ήταν ο οργανισμός North Country HealthCare (NCHC)που ειδικεύεται στην χρήση της τηλε-ιατρικής και το τμήμα Οδοντιατρικής και Στοματικής Υγιεινής του Πανεπιστημίου της Αριζόνα (ASDOH). • Σκοπός, να παρέχουν την απαραίτητη οδοντιατρική περίθαλψη σε ΑΜΕΑ ανεξαρτήτου ηλικίας που ζουν στην πολιτεία της Αριζόνα • Ο λόγος ήταν ότι το μόνο εξειδικευμένο κέντρο οδοντιατρικής εξυπηρέτησης για ΑΜΕΑ είναι στην περιοχή του Phoenix

3. Το κέντρο NCHC στην Αριζόνα, όπου αναπτύχθηκε το υπό μελέτη πρόγραμμα

4. Το πρόγραμμα έρευνας και περίθαλψης των ΑΜΕΑ στην πολιτεία της Αριζόνα καθώς και άλλα παρεμφερή προγράμματα

5. Λόγοι και στόχος ανάπτυξης του προγράμματος • Η μεταφορά των συγκεκριμένων ατόμων είναι ιδιαίτερα δύσκολη, καθώς τα προβλήματα υγείας που αντιμετωπίζουν είναι πολλά • ο χρόνος που χάνει η οικογένεια του ασθενούς για την μεταφορά του είναι σημαντικός και ενίοτε πολύς. • Ένας επιπλέον λόγος του προγράμματος ήταν η εκπαίδευση των μελλοντικών οδοντιάτρων στην περίθαλψη του συνολικού πληθυσμού • Η δημιουργία ενός προγράμματος – λογισμικού που να εξασφαλίζει την ορθή περίθαλψη ασθενών με ειδικές ικανότητες ανάλογα με την πάθηση τους και τις οδοντιατρικές ανάγκες τους • Στόχος, του προγράμματος ήταν να αυξηθεί η προσέλευση ασθενών σε 3 κλινικές σε διάφορες περιοχές της πολιτείας.

6. Τρόπος εξέτασης • Κατά την οδοντιατρική εξέταση και τον έλεγχο της στοματικής κοιλότητας του ασθενούς, γινόταν σύνδεση της εκάστοτε κλινικής με το NCHC και το πανεπιστήμιο της Αριζόνα. • Η σύνδεση γινόταν μέσω βιντεοκλίσης όπου ο ειδικός γιατρός επέβλεπε την όλη εξέταση μέσω ειδικής κάμερας. • Ο ειδικευόμενος φοιτητής αναλάμβανε την εξέταση και χειριζόταν την κάμερα μέσα στην στοματική κοιλότητα. • Τις οδηγίες τις λάμβανε μέσω των ηχείων ή ακουστικών που φορούσε, ανάλογα με τον εξοπλισμό που ήταν διαθέσιμος.

7. Εφόσον δεν υπήρχε ανάγκη άμεσης παρακολούθησης της εξέτασης από κάποιον εξειδικευμένο ιατρό, τα στοιχεία της εξέτασης καταγράφονταν στον σκληρό δίσκο των υπολογιστών. • Τα στοιχεία αφορούσαν το φάκελο του ασθενούς, την πορεία κάποιας επέμβασης, φωτογραφίες της στοματικής κοιλότητας, ακτινογραφίες κ.ά. • Στο τέλος κάθε εξέτασης οι ηλεκτρονικοί φάκελοι των ασθενών αποστέλλονταν στις κεντρικές εγκαταστάσεις της NCHC αλλά και στο Πανεπιστήμιο της Αριζόνα

8. Οι φοιτητές του πανεπιστημίου επί το έργο στην κλινική, στο βάθος διακρίνεται το ηλεκτρονικό σύστημα συλλογής δεδομένων

9. Το προσωπικό του Πανεπιστημίου αξιολογεί την κατάσταση του ασθενούς και κάνει προτάσεις για την θεραπεία και την παρακολούθηση του ασθενούς. • Μόνο εφόσον κριθεί αναγκαίο γίνετε μεταφορά του ασθενούς για να γίνει περαιτέρω αξιολόγηση και πιθανόν κάποια επέμβαση • Το κέντρο επικοινωνίας του πανεπιστημίου με τις κλινικές

10. Αποτελέσματα • Αυξήθηκε η επισκεψιμότητα των ασθενών με ειδικές ικανότητες στις κλινικές που συμμετείχαν στο πρόγραμμα • Βελτιώθηκε η στοματική υγιεινή των ίδιων ασθενών • Μειώθηκε ο προϋπολογισμός που απαιτούνταν για την υγεία • Μειώθηκε ο χρόνος καθώς και τα έξοδα των οικογενειών, των ΑΜΕΑ

11. Βιβλιογραφία • Chabbra et al., (2011), “Role of teledentisty in Dental Education: Need of the Era” Journal of clinical & Diagnostic Research, 5(7):1486-1488 • Aziz & Ziccardi (2009), “Telemedicine using smartphones for oral & maxillofacial surgery consultation, communication & treatment planning” Journal Oral Maillofac Surg, 67(11):2505-2509 • Waclott & Tang (2009) “Teledentistry in Arizona, Initial Development”, Arizona Department of Health Services Office of Oral Health