香港 中學文憑考 試 通識 教育 獨立 專题探究

1. 探討濫藥問題如何影響青少年的成長 伯裘書院 5B李美鈺 香港中學文憑考試通識教育獨立專题探究

2. 目錄 A1.引言 A2.研究方法 A3.文獻參考及分析 A4.研究分析及結果 A5.影響 A6.總結及建議 A7.附錄

3. A1.引言 濫用藥物別稱吸毒、濫藥，是指濫用精神科藥物或麻醉藥物的行為，是香港經常出現的社會問題。濫用藥物的人主要是基於產生身體或心理上的娛樂目的，並不是基於用作生理或心理治療。許多原本用於醫學用途的「藥品」，若是過量使用或是經常吸食則被稱為「毒品」。毒品通常具有成癮性，身體對於毒品的劑量需求也會不斷提高，除了在吸食之後造成行為異常，過量毒品將造成死亡。 香港藝人濫藥情況自2002年開始已經出現，而於2009年發生的關楚耀衛詩藏毒案，卻震驚整個娛樂圈，很多網民均對曾經犯上藏毒罪的藝人留下壞印象。本港中學生濫藥情況自2002年開始已經轉逐惡化，每逢暑假，中學生濫藥情況卻是非常猖獗，而中學生因濫藥而暈倒的報導卻不時會出現。另一方面，隨著互聯網愈來愈發達，有濫藥青年會透過網誌或網上討論區發表關於濫藥的訊息，甚至聲稱免費提供精神科藥物，因而令不少無知的青年人成為癮君子。 綜上所述，所以我認為濫藥問題對於青少年來講非常嚴重，也值得我們去重視。在撰寫此探究時，主要是通過上網瀏覽相關資料及書籍，並且與老師探討濫藥的相關問題

4. A2.研究方法 • 問卷調查： 目的是爲了希望透過不同的調查及查閱，去了解濫藥的情況，去了解青少年對濫藥問題的認知程度有多大，為何濫藥問題會在青少年之間流行。這樣可以知道，濫藥對青少年的不良影響造成什麽嚴重結果，希望提出有力理據去令青少年重視濫藥問題，為青少年在濫藥問題上作出提醒。

5. A3.文獻回顧及分析 • RTHK-警訊-關注青少年販毒及濫药特輯-2013-8-10 • RTHK-毒海浮生-他不寂寞(三)-2013-1-08 • RTHK-毒海浮生-他不寂寞(一)-2012-12-25 • RTHK-毒海浮生-我選我路(一)-2013-2-05 • RTHK-毒海浮生-開心share十七歲(一)-2013-1-15 • RTHK-毒海浮生-開心share十七歲(二)-2013-1-22 • 毒禍 • 2009 毒海浮生：康復之路 • RTHK-毒海浮生-開心share十七歲(三)-2013-1-29

6. 青少年濫藥對健康的影響 身為醫生最難過的，莫過於是看着一些明知可預防的悲劇發生，這裏所指的是年青人濫藥。 本港吸毒人數越來越多，有年輕化的趨勢，近年最年輕的吸毒者更只有7歲。香港的年輕人喜歡混合使用各式各樣危險精神科藥物，使濫藥的危險性加倍, 當中最多人喜歡混合氯胺酮(K仔) 與其他精神科藥物一同使用。年輕人吸毒的心態，部分是出於好奇、想追求朋輩認同，又或者是希望藉此逃避壓力。他們誤以為吸毒「有型」、能提升自我、尋找快樂，不吸毒不能「埋堆」。 濫藥會令青少年急性中毒死亡，即使僥倖生存，亦嚴重破壞他們各個重要器官，例如腦、肝、肺、腎、心臟等；較輕微也會食慾不振、營養不良。濫藥亦會影響青少年的精神狀況，令他們情緒不安、神智失常、失去判斷或自制能力、破壞人際關係、學業或工作。濫藥的生理禍害在早期並不明顯，濫藥者誤以為身體沒有損害，或以為「我是較幸運的一個」，於是繼續沉淪毒海，難以自拔。然而濫藥對認知徵狀的損害較明顯，例如記憶衰退、手部肌肉不協調、精神或情緒毛病。老師及家長可多加觀察他們的精神狀況，一有懷疑，立即尋求醫生及專業人士協助。 (刊載於《東方日報》，2010 年9月5日)

7. A4.研究分析及結果