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LA FLEXIBILIDAD EN LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

LA FLEXIBILIDAD EN LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA.

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Presentation Transcript


  1. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA Las realidades sociales, son dinámicas, cambiantes y sus relaciones nos coloca frente a una diversidad de procesos cada vez más globales o universales caracterizados por la flexibilidad, la inestabilidad, la contingencia y el cambio permanente. Entre otros se pueden considerar: La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  2. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA La globalización de la cultura y por qué no decir, de la vida cotidiana, que ha permitido trascender de manera virtual el espacio geográfico y vivenciar sin límites todas las formas posibles de cultura; La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  3. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA El debilitamiento de las fronteras políticas y económicas de los países, y de la unidad de valores nacionales en favor de la diversidad demográfica y cultural; La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  4. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA La revolución pedagógica que ha generado todas las formas de relación social y metodologías posibles de formación técnica, tecnológica y científica para producir un profesional competente. La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  5. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA Los desarrollos de la ciencia y la tecnología que han debilitado la identidad de las disciplinas, y generado una constelación de nuevos campos y métodos en el ámbito de las ciencias; La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  6. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA Los cambios en el mercado laboral (flexibilidad laboral) con el consecuente cambio en las oportunidades de empleo, las formas de contratación y la demanda por competencias laborales genéricas y específicas de diferentes niveles. La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  7. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA La flexiblidad tiene como función legitimar un enfoque particular de desestructuración y reestructuración (recomposición) de las relaciones sociales en el contexto de una sociedad en permanente cambio). La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  8. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA Los factores condicionantes de la flexibilidad son diversos. Entre ellos podemos considerar, de manera general, los siguientes: Factores económicos Factores científicos Factores tecnológicos Factores sociales y políticos Factores culturales La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  9. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA Elementos conceptuales y metodológicos La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  10. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA La flexibilidad es un principio relacional, que puede estar presente en un tipo de organización o de distribución y en un tipo de relación social La flexibilidad no es un contenido en sí mismo, sino una forma de relación. En este sentido, su unidad de análisis es básicamente una forma de relación. La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  11. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA Toda relación presupone límites, demarcaciones, diferencias. La fuerza de los límites es un marcador de las diferencias y de la identidad de lo demarcado o delimitado El análisis de la flexibilidad presupone la descripción de una forma de ser de los límites de una organización. La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  12. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA La fuerza de los límites tiene un efecto sobre la presencia o la ausencia de flexibilidad y de esta manera, sobre la fuerza de la identidad. Esto significa que a mayor fuerza de los límites mayor rigidez y a menor fuerza de los límites mayor flexibilidad La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  13. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA La flexibilidad transforma la morfología de la interacción social al transformarse los límites de los contextos y espacios en los cuales ésta ocurre La flexibilidad afecta la naturaleza de una estructura y de una determinada forma de relación al debilitar los límites entre sus elementos constitutivos La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  14. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA TIPOS DE FLEXIBILIDAD CURRICULAR FLEXIBILIDAD ACADÉMICA ADMINISTRATIVA PEDAGÓGICA La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  15. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FLEXIBILIDAD CURRICULAR Proceso de apertura redimensionamiento entre las diversas formas de conocimiento que constituyen el currículo: La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  16. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FLEXIBILIDAD CURRICULAR Apertura de los límites entre los diferentes campos, áreas o unidades de conocimiento. Apertura de la oferta de cursos, actividades académicas, y de la diversificación de áreas. orientada a satisfacer la demanda. La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  17. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FLEXIBILIDAD Y ESTRUCTURA CURRICULAR (SELECCIÓN) • Selección • Relevancia -Pertinencia • Utilidad -Contextualización • Aplicabilidad -Impacto • Desarrollo Individual -Oportunidades de formación La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  18. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FLEXIBILIDAD Y ESTRUCTURA CURRICULAR (SELECCIÓN) ORGANIZACIÓN (Tradicional) - Campos de formación - Componentes - Áreas - Asignaturas Este lenguaje organizativo es arbitrario y no está necesariamente sometido a una relación estructural y jerárquica. La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  19. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FLEXIBILIDAD Y ESTRUCTURA CURRICULAR (SELECCIÓN) • ORGANIZACIÓN (Nuevas formas) • Núcleos • Módulos • Proyectos La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  20. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FLEXIBILIDAD Y ESTRUCTURA CURRICULAR (SELECCIÓN) • Distribución • Ciclos • Créditos La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  21. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FLEXIBILIDAD Y ESTRUCTURA CURRICULAR (SELECCIÓN) • Organización académica • Relación con la organización del conocimiento. • Unidades académicas: Límites rígidos o límites flexibles. • División del trabajo de las unidades académicas • Formación • Investigación • Proyección social. La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  22. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FLEXIBILIDAD PEDAGOGICA Control del estudiante sobre su aprendizaje (qué y cómo) Existencia de diversos contextos de aprendizaje Enfasis en desarrollo de competencias Transformación de las estructuras jerárquicas de relación social. La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  23. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FLEXIBILIDAD ADMINISTRATIVA Flexibilidad entre centralización y descentralización. Flexibilidad entre los valores administrativos y los académicos Creación de nuevas unidades periféricas (periferia conectada) Fortalecimiento de los núcleos académicos Diversificación de las fuentes de ingreso La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  24. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA HACIA UNA POLITICA FLEXIBILIDAD EN LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA Flexibilización de las estructuras académicas y administrativas. Diversificación de la oferta formativa y democratización de oportunidades de acceso a, y permanencia en el sisterma. Fortalecimiento de la investigación y de su articulación a la formación. La investigación y la formación se deben integrar y servir la una a la otra La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  25. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA HACIA UNA POLITICA FLEXIBILIDAD EN LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA Fortalecimiento de las políticas y estrategias de formación del profesorado. Incremento de los vínculos con el entorno social y económico. Diversificación de las fuentes de financiamiento La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  26. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA HACIA UNA POLITICA FLEXIBILIDAD EN LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA Creación de suficientes y diversos apoyos académicos. Reorganización de la gestión académico-administrativa, intra, inter y extrainstitucional. Reestructuración de las relaciones dentro de y entre las unidades académicas. La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  27. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA CONCLUSIONES La flexibilidad debe conducir a trascender los aislamientos del conoci- miento y de su organización en la universidad, debe superar las jerarquías latentes y manifiestas en los conocimientos en las expresiones organizativas de éstos alrededor de los agentes y unidades académicas. La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

  28. LA FLEXIBILIDAD EN LAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA CONCLUSIONES debe significar un movimiento hacia la apertura, la integración y el fomento del trabajo interdisciplinario. debe significar un movimiento hacia la apertura de las relaciones entre instituciones de educacion superior. En síntesis, debe significar la desestructuración del encapsulamiento en el cual viven la mayoría de nuestras IES. Ver Mario Díaz Villa La Calidad y la Responsabilidad Social en nuestro quehacer académico

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