Studiecoaches voor (HBO / WO) studenten met een vorm van autisme

1. Studiecoachesvoor(HBO/ WO) studenten met eenvormvan autisme Project Studiecoaches Utrecht, 22 april 2014 Ton van Rheenen

2. Programma • Pilot – wat is het • Stand van zaken • Studenten • Vrijwilligers • resultaten • Dienstverleningsaanbod

3. Fontys Hogeschool ICT • 2.100 studenten, • 10 verschillende studierichtingen • Eindhoven en Tilburg (klein deel) • Aandacht voor bijzondere doelgroepen (meisjes, dyslexie, ASS)

4. voorjaar 2013 – ontmoeting • Fontys Hogeschool ICT • Docent master SEN – aandacht autisme • Start Foundation • Programma “Werken met autisme” • Het Netwerkhuis • Ontwikkelaar van projecten voor groepen mensen met als doel participeren in de samenleving (ouderen, mensen met een beperking e.d.)

5. Pilot opgezet en uitgevoerd Vrijwilligers bieden studenten die ASS-gedrag laten zien, ondersteuning bij het plannen en structureren van hun studie. Vrijwilligers beschikken over levenserva-ring (boven 50, pensioen), geïnteresseerd in ASS, willen meer weten, hebben tijd Studenten hoeven niet getest te zijn

6. Stand van zaken • 9 studiecoaches (50-plussers) • 19 Studenten ( tot nu toe) • 6 eerstejaars, 13 meerderejaars • 14 studie achterstand, 5 niet (2e en 3ejaars) • 16 diagnose ASS, 3 niet • 8 externe begeleiding, 11 niet • 6 overstap van andere HBO opleiding • Focus op mogelijkheden en maatwerk: • Achterstand inhalen – plannen – vaardigheden – groepswerk – stage – ordenen voor schrijven

7. Studenten • 10 trajecten afgerond • 1 gestopt met studie • 2 naar eindejaarsstage (achterstand weg) • 2 stage gehaald incl. verslag (3ejaarsstage) • 4 klaar, nu onderhoudsabonnement • 1 plant zelf met aangereikte tips en suggesties

8. citaten • “Zonder coach had ik mijn stageverslag niet afgekregen” • “Ik heb veel tips gekregen hoe ik met collega’s om kan gaan” • “Ik heb één tip gekregen die ik nu nog dagelijks gebruik, het helpt echt” • “De wekelijkse gesprekken waren zeer motiverend, goed voor de planning” • “zonder coach was ik gestopt met de studie”

9. Vrijwilligers / senioren • 2 informatie bijeenkomsten (juni-aug) • 13 belangstellenden, 11 intakegesprekken, 9 vrijwilligers • 3 vrouwen, 6 mannen • 5 onderwijs, 2 coaches, 2 anders • 5 gepensioneerd, 4 niet • 3 trainingen (september – 15 oktober) • oktober startklaar

10. kritische succesfactoren vrijwilligers • Werving extern en intern • Aandacht voor groepsproces • Meerdere bijeenkomsten, kennismaking • Aandacht positie binnen Hogeschool • Vrijwilligersovereenkomst, VOG, kerstpakket • Praktische support • Inloggen, handleidingen, koffie, ruimtes • Inhoudelijke ondersteuning • Training en intervisie (maandelijks)

11. Borging binnen opleiding • Vast aanspreekpunt (betrokken op en kennis van zaken van ASS studenten) • Studieloopbaanbegeleiders • Voorlichtingsbijeenkomst (interactief), insteek studiecoach heeft meer tijd • Formulieren en procesmodel: digitaal beschikbaar en laagdrempelig proces • Contract met directie

12. Hoe nu verder • Van pilot naar regulier aanbod binnen Fontys Hogeschool ICT • Uitgewerkt aanbod beschikbaar voor andere Hogescholen en Universiteiten • Modulair opgebouwd – kosten daarvan afhankelijk informatie M.Geling@hetnetwerkhuis.nl Ton@hetnetwerkhuis.nl