1 / 48

"Zmieniam siebie i swoje życie"

"Zmieniam siebie i swoje życie". CEL GŁÓWNY. CELE SZCZEGÓŁOWE. NIE KURSY, WPIERW ROZPOZNANIE POTRZEB. Promocja i Rekrutacja. "WEŻ SPRAWY W SWOJE RĘCE". poznanie beneficjentów. I ZJAZD 16-17-18 września br. Ośrodek Przygotowań Piłkarskich STRASZĘCIN. zawarcie paktu prawa,

iden
Télécharger la présentation

"Zmieniam siebie i swoje życie"

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. "Zmieniam siebie i swoje życie"

  2. CEL GŁÓWNY

  3. CELE SZCZEGÓŁOWE NIE KURSY, WPIERW ROZPOZNANIE POTRZEB

  4. Promocja i Rekrutacja "WEŻ SPRAWY W SWOJE RĘCE"

  5. poznanie beneficjentów

  6. I ZJAZD 16-17-18 września br. Ośrodek Przygotowań Piłkarskich STRASZĘCIN

  7. zawarcie paktu prawa, powinności zasady współpracy pożytki

  8. zakładanie teczek PORTFOLIO "Biore swoje sprawy w swoje ręce"

  9. PIERWSZE REFLEKSJE

  10. SZCZERE WYZNANIA

  11. ODKRYWANIE SIEBIE

  12. no, nareszcie chwila na zabawę

  13. kontakty

  14. Wymiana reflekcji drogą mailową z każdym uczestnikiem Witamy Cię Aniu bardzo serdecznie! Jaki problem podczas zajęć udało Ci się głębiej poznać, zorientować się w sposobie rozwiązania. Jak radzisz sobie z zadaniem domowym? Czy skorzystałaś z kontaktu z Urszulą? Tym razem po omówieniu zadań domowych, zajęcia przejmą doradcy zawodowi. Panie, będą służyć bardzo przydatnymi informacjami. Będzie okazja nabycia nowych umiejętności. Ciekawi nas czy korespondujecie na założonym portalu „Nasza Klasa”. Bardzo czekamy na Twoją opinię, co najbardziej sprawiło satysfakcję. Pozdrawiamy pięknie, w oczekiwaniu na kontakt Jan Grandys i Józef Grzych ZADANIE DOMOWE : WŁASNY POMYSŁ NA POSTAĆ BOHATERA Z ULUBIONEJ EPOKI HISTORYCZNEJ, PREZENTACJA PODCZAS BALU W TRAKCIE II ZJAZDU.

  15. W odpowiedziach po I zjeździe znajdujemy: akceptację programu, wyjazdu,zaskoczenie pozytywnymi wrażeniami w swoich oczekiwaniach, pochwałę atmosfery zajęć, kompetencji psychologów,rozwój osobowy - poznawanie siebie, swoich barier, radość z pomocy, nadzieje na nową wiedzę, ważną, nowe umiejętności, większy optymizm po uświadomieniu sobie własnego potencjału

  16. Dialog Służy tworzeniu więzi podejmowaniu wątków poruszanych przez autorów „liścików”, dodawaniu otuchy, zauważaniu postępu, sukcesów, małych kroczków

  17. II ZJAZD 7-8-9 października br. Ośrodek Przygotowań Piłkarskich STRASZĘCIN

  18. Zajęcia grupowe z psychologiem Zajęcia indywidualne z psychologiem Zajęcia grupowe z doradcą zawodowym Indywidualne doradztwo zawodowe Rekreacja i zajęcia sportowe

  19. gra psychologiczna Kto rządzi miastem?

  20. WIECZÓR PRZY OGNISKU

  21. najwytrwalsi w pieśniarze

  22. WYCZAROWYWANIE PIĘKNA

  23. BAL Z ŁEZKĄ KRÓLOWE

  24. BOGOWIE NA OLIMPIE

  25. BYŁ BAL GOŚĆ Z WENECJI

  26. Konsultacje indywidualne z doradcą konsultacje z doradcą

  27. Doradztwo Oferty pomocy

  28. Refleksje po II Zjeździe

  29. cd. korespondencji Wysłane drogą mailową : pozdrowienia, zapytania o dalsze refleksje osobiste po zajęciach w trakcie II zjazdu, nastawienie do pogłębienia znajomości siebie, postępy w przygotowaniu projektu propozycji prezentacji zmian siebie i pomysłu na ścieżkę zawodową.

  30. Odpowiedzi celu głównego celów szczegółowych,

  31. KONKLUZJE Realizacja etapów projektu potwierdziła:korzyści ze współdziałania z partnerami, Ośrodkami Pomocy Społecznej,słuszność rekrutacji „od drzwi do drzwi” , trafność programu oraz zajęć warsztatowych poza miejscem zamieszkania, pożyteczność założenia i prowadzenia tzw. Teczki Portfolio – dokumentacji zachodzących osobistych zmian, uznanie dla pracy psychologów, doradców,pożytek z działań integracyjnych w grupach, konsultacji indywidualnych, nieodzowność bieżącej analizy przez Zespół Koordynacyjny realizacji programu, pozwala to na korekty, usprawnienia, definiowanie wniosków.

  32. konsultacja DALSZYCH ZADAŃ z partnerem .. OPS Baranów Sandomierski

  33. Wnioski : 1. Szczegółowa analiza założeń projektu z partnerami , ustalenia listy osób stanowiących potencjonalnych kandydatów na beneficjentów projektu. 2. Promocja – niezbędne opracowanie informacji dla kandydata do (Listu intencyjnego Kierownika Projektu) i bezpośrednie wręczenie w trakcie wizyty w jego miejscu zamieszkania. 3. Rekrutacja bezpośrednia „drzwi do drzwi” po uprzednim zapowiedzeniu wizyty przez pracownika OPS, to główna, niezawodna ścieżka. 4. Przeprowadzać rekrutację winien zespół w składzie : pracownik OPS, psycholog ( rejestracja zachowań) oraz kierownik projektu. W trakcie ustalenie listy spraw i form indywidualnych kontaktów z kandydatami. Zakończyć spotkanie podpisaniem deklaracji, pozostawieniem gadżetu.

  34. 5. Wskazana jest konsultacja/rozmowa z sołtysem wsi, a w mieście z przewodniczącym rady osiedla w celu udzielenia poparcia dla projektu. 6. W trakcie rekrutacji korzystać z osobistych kontaktów z mieszkańcami i przekazanie materiałów dla popularyzacji projektu, poszukiwanie kandydatów, wskazanie koleżeńskie potencjonalnych kandydatów. 7. Utrzymać kontakt telefoniczny, mailowy na bieżąco, mobilizować, pytać o postępy, mocno wspierać uznaniem. 8. Dostrzegać minimalne postępy, a najważniejsze to doceniać wysiłek. 9. Programując zajęcia warto zasięgać rady beneficjentów, jak zorganizować zajęcia pomocnicze (kulturalno-sportowe) wykorzystać pomysłowość, twórczą inwencję samych uczestników.

  35. 10. Rozpowszechnianie przebiegu projektu w prasie, w radio – wywiady z uczestnikami. 11. Bardzo cenna jest stała konsultacja zespołu, potrzebny specjalista – socjolog integrujący informacje z różnych źródeł, dla organizacji dodatkowego wsparcia uczestnikom.12. Zasadne wydaje się organizowanie przez PUP-y warsztatów pomocy absolwentom (którzy nie dostali się na studia, nie podjęli pracy, nie chcą pracować w swoim zawodzie) w wyborze zawodu, już po ukończeniu nauki. Aby : Nie pozwolić absolwentom zakorzenić się w bezrobociu wrastać w zagubienie, bezradność nauczyć się bezradności naśladować wzory odrzuconych społecznie. Zespół Koordynujący

  36. Dalsze działania: • III Zjazd w dniach 4-5-6 listopada w Straszęcinie: • 1) Zajęcia grupowe i indywidualne z psychologiem – praca nad ścieżką osobistego rozwoju, • 2) Zajęcia z doradcami zawodowymi – określenie własnego profilu zawodowego oraz przygotowanie do poruszania się na rynku pracy • 3) Zajęcia integracyjne – zawody sportowe, zajęcia plastyczne, wieczór z poezją i piosenką. • 2. Listopad - Konsultacje psychologiczno-doradcze przygotowujące do prezentacji korzyści z projektu na podsumowaniu, przygotowanie spotkania podsumowującego. • 3. 4 grudnia – Uroczyste podsumowanie projektu - prezentacje zmian „w moich rękach…” • 4. Opracowanie sprawozdania końcowego – do 31 grudnia. • 5. Rozliczenie merytoryczno-finansowe do 31 grudnia • 6. Uzgodnienie z PUP Tarnobrzegu, Mielcu organizacji szkoleń dla beneficjentów zgodnie z opracowanymi ścieżkami rozwoju zawodowego – do 31 grudnia 2008. • 7. Rozpowszechnianie w lokalnych mediach - wywiady z uczestnikami.

  37. Informacje do kontaktu e:mail iwro2@poczta.fm www.iwro.pl Biuro projektu - tel. 0/15/823 31 47 Koordynator projektu – Jan Grandys - tel. kom. 608 493 77

  38. Dziękuję za uwagę Koordynator Projektu mgr Jan Grandys

More Related