1 / 18

מייק

מייק. ליילה. 21. 14. ג’וש. דני. שרי. מייק. ליילה. ג’וש. דני. שרי. בעיני המטפלת:. מייק ודני מתנגדים:. מטפלת-ליילה-ג’וש. מייק-דני. מייק. ליילה. ג’וש. דני. שרי. המטפלת מקררת. מייק ----- ליילה. הקונפליקט בין מייק לליילה. מטפלת. מייק. ליילה. ג’וש. דני. שרי.

ingo
Télécharger la présentation

מייק

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. מייק ליילה 21 14 ג’וש דני שרי

  2. מייק ליילה ג’וש דני שרי בעיני המטפלת: מייק ודני מתנגדים: מטפלת-ליילה-ג’וש מייק-דני

  3. מייק ליילה ג’וש דני שרי המטפלת מקררת מייק-----ליילה הקונפליקט בין מייק לליילה מטפלת

  4. מייק ליילה ג’וש דני שרי המטפלת : תפקיד מייק מטפלת למייק עם דני

  5. מייק ליילה ג’וש דני שרי דני בורח מייק-מטפלת-ליילה מייק וללילה באים לטיפול דני

  6. מייק ליילה ג’וש דני שרי מייק הגן על דני על ידי גירוששרי מליילה מייק-מטפלת- דני ליילה -שרי

  7. מייק ליילה ג’וש דני שרי המטפלת : מאתגרת את ליילה-מטפלת מייק לדרוש מייק מדני

  8. מייק ליילה ג’וש דני שרי מטפלת מייק פתר מייק-ליילה קונפליקט דני עם דני

  9. אתה מישהו אשם מישהו מסכן (קרבן) מישהו לא שווה DSM-IV 000.00 המטפל הקודם מטומטם מנסים להשתלט עלי מנסים לנטרל אותי אני מרגיש בדיוק כמו... חייב לעשות משהו מיד! מבין הכל עד הסוף יודע בדיוק איך לפתור ... לא שווה כלום (סמרטוט) אחראי לשלומו של... רק אני יכול לעזור כאן! שאיבה לתוך המערכתINDUCTION INTO THE SYSTEM

  10. HYPOTHESIZING CIRCULARITY NEUTRALITY סלוויני-פלזולי סצ'ין HYPOTHESIZING CIRCULARITY CURIOSITY אני אתה אני-אתה

  11. המטפל בתור חלק מהמערכת המטופלת • עיקרון אי-הוודאות של הייזנברג • לא ניתן לחשב מיקום ומהירות של אלקטרון בו-זמנית • תפקידים: • אילוץ או בחירה • משחק (ויניקוט)

  12. "סקרנות" גרגורי בייטסון מילאנו I, II לין הופמן (M.R.I.) אנדולפי "אחראיות" מלטון אריקסון ג'יי היילי סלבדור מינושין M.R.I. כוח

  13. I קבלת תפקיד מטפל בקלות המטפל: הגדרה עצמית בתפקיד III סמכות לגבי התנהגות בלבד- אין מנהיגות בחדר II הפעלת כוח/ סמכות לכונן מנהיגות בחדר IV תפקיד מעורפל, ניגודים Disqualifi-cation אין מנהיגות אין סמכות מורה דרך מחנך מומחה מגן

  14. I גבוהה המשפחה: רמת המובחנות III נמוכה II בינונית IV נמוכה מאד מורה דרך מחנך מומחה מגן

  15. I משפחתי או פרטני תובנה פסיכודינמי (Ackerman Bowen) סוגי טיפול משפחתי מתאימים III אסטרטגי STRATEGIC היילי מדנס MRI II מבני STRUCTURAL מינושין IV COUNTER- PARADOX Milan: Selvini-Palazolli Boscolo & Cecchin PROVOCATIVE Andolfi מורה דרך מחנך מומחה מגן

  16. I מחשבות רגשות משחק III מעגלים II תנוחות ועמדות IV מיתוסים מורה דרך מחנך מומחה מגן

  17. I LINEARITY Approximation אפיסטמולוגיה III II IV CIRCULARITY מורה דרך מחנך מומחה מגן

  18. וויסות מובחנות אינטר- סובייקטיבי עיסוק רגשי התפתחות

More Related