1 / 61

Współczesne społeczeństwo polskie – wykład piąty, czyli o pracy

Współczesne społeczeństwo polskie – wykład piąty, czyli o pracy. O czym będzie mowa?. Wprowadzenie Trochę historii… Zmiany na rynkach pracy – tendencje w krajach rozwiniętych Podstawowe wskaźniki Transformacja rynku pracy w Polsce Kto pracuje w Polsce (i ile zarabia)?

ingo
Télécharger la présentation

Współczesne społeczeństwo polskie – wykład piąty, czyli o pracy

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Współczesne społeczeństwo polskie – wykład piąty, czyli o pracy

  2. O czym będzie mowa? • Wprowadzenie • Trochę historii… • Zmiany na rynkach pracy – tendencje w krajach rozwiniętych • Podstawowe wskaźniki • Transformacja rynku pracy w Polsce • Kto pracuje w Polsce (i ile zarabia)? • Kto w Polsce nie pracuje – bezrobocie • Opinie Polaków na temat pracy, postrzeganie siebie jako pracowników

  3. Bez pracy nie ma kołaczy! • Demografia doprowadziła nas do problemu pracy: • wytwarzania „produktu” (składającego się na PKB) decydującego o zamożności społeczeństwa  poziom makro • Pozyskiwania dochodu decydującego o poziomie życia ludzi i ich rodzin  poziom mikro

  4. Praca w wymiarze „makro” • Kluczowe kwestie: • „Zasoby pracy” • Liczba ludności w wieku produkcyjnym, wskaźnik aktywności ekonomicznej i wskaźnik zatrudnienia, czyli: ilu może i chce pracować, ile jest zatrudnionych • Cechy zasobów pracy: wykształcenie, umiejętności, doświadczenie, dokształcanie, struktura wieku, stan zdrowia • Produktywność • Wytwarzanie wartości na jednostkę pracy (np. wartość wytworzonych produktów na godzinę pracy: nie tylko kwestia sprawności pracownika, ale też jakości zarządzania!) • Mobilność • Przemieszczanie się ludzi za pracą (dojazdy, relokacje)

  5. Praca w wymiarze „mikro” • Kluczowe kwestie: • Dostępność pracy (legalnej) • Bezrobocie • Praca poniżej kwalifikacji • Praca w „szarej strefie” lub na czarno • Prawa pracowników • BHP (naprawdę ważne!) • Kodeks pracy • Związki zawodowe • Dochody gospodarstw domowych (na GD i na głowę) • Sfera godnościowo – motywacyjna • Samorealizacja • Kariera • Godność

  6. 1. Trochę historii.. • Historyczne przekształcenia • Społeczeństwa rolnicze • Jedność „pracy” i życia • Przekaz międzygeneracyjny „zawodu” • Społeczeństwa przemysłowe • Praca najemna i fabryka: rozerwanie jedności pracy i życia • Powstanie „rynku pracy” • Społeczeństwa postindustrialne • Dominacja usług

  7. 1. Trochę historii.. (cd) • Rynek pracy • Podaż pracy (oferowane zajęcia  pracodawcy prywatni i publiczni); struktura podaży pracy (na kogo jest zapotrzebowanie) • Popyt na pracę (pracownicy gotowi zatrudnić się); struktura (kto jest gotów podjąć pracę) • bezosobowy mechanizm (np. rynek decyduje o podaży  np. spadek cen węgla  upadek kopalń  spadek zapotrzebowania na górników) • Problem dopasowania podaży i popytu • Brak pewnego typu pracowników (zawody deficytowe) – brak pracy dla pewnego typu pracowników (bezrobocie) • Rola systemu edukacji: współpraca np. uczelni z instytucjami rynku pracy  jakie specjalności/zawody będą potrzebne w przyszłości; dokształcanie dorosłych, przekwalifikowywanie • Instytucje rynku pracy w Polsce • Urzędy pracy (PUPy, WUPy); organizacje pozarządowe; Rady Zatrudnienia

  8. 2. Zmiany na rynkach pracy – tendencje w krajach rozwiniętych • Dominacja sektora usług • Rdzeń i peryferie = delegowanie pracy wymagającej niskich kwalifikacji do krajów z niskimi kosztami pracy • Elastyczne formy zatrudnienia • Mobilność pracowników • Praca w domu • „Working poor”

  9. 3. Podstawowe wskaźniki • Aktywni zawodowo = w ciągu ostatniego tygodnia wykonywali pracę przynoszącą dochód przynajmniej przez godzinę (def. BAEL= Badanie Aktywności Ekonomicznej Ludności; LFS = Labour Force Survey) LUB nie wykonywali pracy, ale jej poszukują i są gotowi ją podjąć w ciągu najbliższych 2 tygodni; liczone w odniesieniu do ludności 15+ • Aktywni zawodowo = zatrudnieni + bezrobotni • Bierni zawodowo = nie pracują i nie poszukują pracy; mogą to być emeryci, renciści, uczący się, i po prostu nie pracujący (np. „gospodyni domowa”)

  10. 4. Transformacja rynku pracy w Polsce Gospodarka planowa Gospodarka rynkowa Reformy: wymienność złotówki, prywatyzacja • polityka pełnego zatrudnienia • ukryte bezrobocie • „czy się stoi...” • rynek pracy • bezrobocie oficjalne • nowy etos pracy?

  11. Zmiany 1992-2007 Aktywność ekonomiczna ludności w wieku 15+ (wartości w %) Dane: GUS

  12. Dynamika aktywności zawodowej w „starej” UE (15) Współczynnik aktywności zawodowej kobiet i mężczyzn w krajach UE (15 krajów) w latach 1970 - 2003 Źródło: OECD 2003

  13. Blado na tleUnii… % zatrudnionych w Unii Europejskiej(total)2007 rok Eurostat

  14. Wskaźnik zatrudnienia wśród osóbw wieku 15-64 lat (w %) Dane: GUS

  15. Zmiany 1992-2007 • Przyczyny spadku aktywności zawodowej: • Późniejsze podejmowanie pracy (więcej osób 15 – 25 uczy się) • Dezaktywizacja (przechodzenie na emerytury): zmiany demograficzne + wcześniejsze emerytury • Wzrost odsetka kobiet biernych zawodowo, z różnych powodów: • Niemożność podjęcia pracy z powodów rodzinnych (np. migracje mężczyzn  przykład Żnina) • Nierejestrowanie się (jako bezrobotne) • Duży odsetek z orzeczoną niepełnosprawnością (prawną  renta): ponad 14% ogółu populacji

  16. Nożyce: aktywni zawodowo a ludność w wieku produkcyjnym! Dane w tysiącach Źródło: GUS 2003

  17. A w dodatku nie wszyscy aktywni zawodowo pracują (w tys.): Dane: GUS

  18. Kto pracuje? Lepiej wykształceni, mężczyźni…

  19. Kto pracuje? Lepiej wykształceni Dane: GUS Współczynnik aktywności zawodowej według wykształcenia

  20. Tak jest na całym świecie, że im niższe wykształcenie, tym trudniej o pracę, ale: • U nas ta zależność jest wyraźniejsza • Wszędzie bardziej dotyka to kobiety

  21. % zatrudnionych w kategorii wykształcenia: poniżej średniego

  22. % zatrudnionych w kategorii wykształcenia: poniżej średniego, w rozbiciu na płeć

  23. % zatrudnionych w kategorii wykształcenia: wyższe (dla: 2003), w rozbiciu na płeć

  24. Lepiej wykształceni nie tylko łatwiej znajdują pracę, ale też lepiej zarabiają

  25. „Stopa zwrotu” z inwestycji w wykształcenie: mężczyźni

  26. „Stopa zwrotu” z inwestycji w wykształcenie: kobiety

  27. Kto pracuje? Częściej mężczyźni Dane: GUS Wskaźnik zatrudnienia według płci w latach 1994-2006

  28. Struktura zatrudnienia w głównych sektorach gospodarki w latach 1992-2006 Dane: GUS

  29. Struktura pracujących według sektorów Dane: GUS

  30. Zmiany w liczbie przedsiębiorstw państwowych w latach 1994-2007 1994 2007

  31. Liczba osób fizycznych prowadzącychdziałalność gospodarczą w latach 1994-2007 1994 2007

  32. Osoby fizyczne prowadzące działalnośćgospodarczą wg sekcji PKD

  33. A to, gdzie się pracuje, przekłada się na dochody

  34. Przeciętne miesięczne wynagrodzenie brutto (w tys.)

  35. Zmiany struktury zatrudnienia:zawody

  36. Struktura zawodowa: Polska a świat Źródło: H. Domański

  37. Miesięczne wynagrodzenie minimalne w EURO (2005)

  38. Wskaźnik zatrudnienia według wieku w 2006 (w % dla odpowiednich kategorii wiekowych)

  39. Wskaźnik zatrudnienia według wykształcenia w 2006 (w % dla odpowiednich kategorii wykształcenia)

  40. Nadrezeprentacja osób dobrze wykształconych szczególnie silna wśród kobiet Pracujący wg płci i wykształcenia Źródło: GUS 2004

  41. 6. Kto w Polsce nie pracuje - bezrobocie • Trudności „statystyczne”: • Problem rejestracji • Problem pracy nierejestrowanej • Ważne pojęcia • Bezrobocie strukturalne • Bezrobocie długotrwałe

  42. Bezrobotni według płci i wykształcenia (2007)

  43. Bezrobocie młodzieży(w % ludności aktywnej zawodowo)

More Related