Apresentação de Resultados 2010 Junior Achievement e ArcelorMittal Brasil

1. Apresentação de Resultados 2010Junior Achievement e ArcelorMittal Brasil

2. Resultados Gerais em Minas... • Desde 2003: • 104.000 mil alunos capacitados; • 5.500 voluntários orientadores; • 180 escolas parceiras; • 26 cidades atendidas; • 18 empresas mantenedoras. • Meta 2011: 26.000 alunos capacitados

3. ArcelorMittal Brasil e JAMG • Resultados conquistados 2006 – 2010: • 9. 026 alunos capacitados; • 391 voluntários; • 6 escolas e 2 projetos sociais • Beneficiados; • 4 cidades atendidas.

4. ArcelorMittal Brasil e JAMG • Resultados conquistados 2010: • 1.430 alunos capacitados; • 79 voluntários; • 5 escolas e 2 projetos sociais • Beneficiados; • 4 cidades atendidas; • 902 horas doadas.

5. Como construímos nossos resultados? • Pesquisas aplicadas: • Pesquisa de empreendedorismo (traçar o perfil empreendedor); • Pesquisa de impacto com os alunos (avalia a aprendizagem e mudanças comportamentais); • Pesquisa de satisfação com voluntários; • Pesquisa equipe pedagógica (avalia a satisfação e interesse); • Pesquisa com pais/responsáveis (avalia o comportamento e interesse do jovem em casa).

6. Resultados Gerais dos programas 2010 Impacto alunos Indicadores Pais Escolas Voluntários

7. Impacto alunos • Conceitos técnicos: compreensão sobre os princípios da economia que influenciam as decisões de negócios, tal qual as empresas o fazem; • Compreensão dos Objetivos: Estabelecer metas pessoais; compreender o papel da educação formal em sua formação; ser um empreendedor de sucesso; compreender o mundo dos negócios. • Comportamento empreendedor: comparativo do comportamento empreendedor antes e depois do programa.

8. Impacto alunos • Comportamento empreendedor • Autoconfiança • Correr riscos moderados (ousadia) • Persistência • Comprometimento • Estabelecimento de metas pessoais • Criatividade • Capacidade de trabalhar em equipe

9. Introdução ao Mundo dos Negócios • 420 jovens capacitados; • 27 voluntários; • 216 horas doadas; • 4 cidades

10. Introdução ao Mundo dos Negócios

11. Introdução ao Mundo dos Negócios

12. Introdução ao Mundo dos Negócios Maior variação de desempenho no comportamento empreendedor – 18% em Juiz de Fora

13. Nosso Mundo • 255 jovens capacitados; • 16 voluntários; • 128 Horas doadas;

14. Nosso Mundo

15. Nosso Mundo

16. Nosso Mundo Maior variação no comportamento empreendedor – Juiz de Fora

17. Economia Pessoal • 327 alunos capacitados; • 20 voluntários orientadores; • 270 horas doadas.

18. Economia Pessoal

19. Economia Pessoal

20. Economia Pessoal Maior variação no comportamento empreendedor – João Monlevade

21. As Vantagens de Permanecer na Escola • 426alunos capacitados; • 36 voluntários orientadores; • 288 horas doadas.

22. As Vantagens de Permanecer na Escola • As escolas beneficiadas pelo programa foram: • Escola Municipal José Cônego Higino de Freitas (João Monlevade), • Escola Municipal Carlos Augusto de Assis (Juiz de Fora), • Escola Municipal Jerônimo Vieira Tavares (Juiz de Fora), • Pequenos Jardineiros (Juiz de Fora), • Escola Municipal Professora Celuta das Neves (Itaúna), • Escola Estadual Pedro II (Belo Horizonte) • Projeto Cidades da Solda – SENAI (Juiz de Fora).

23. As Vantagens de Permanecer na Escola

24. As Vantagens de Permanecer na Escola

25. Indicadores de Desempenho • 99% concordam que o programa ajuda na compreensão da relação entre educação e sucesso profissional; • 98% concordam que conhecer as diversas profissões apresentadas nos programas da JAMG, facilitará a escolha de sua profissão no futuro; • 50% dos alunos confirmaram que estão mais dedicados ao estudo após participar do programa; e 35% tem buscado novas informações além da escola; • 93% afirmam que o programa trouxe melhorias para a sua vida; • 100% gostariam de receber um novo programa em 2011.

26. Indicadores de Desempenho • 88,5% concordam que o programa despertou o espírito empreende-dor, proporcionando-lhes uma maior compreensão do mundo dos negócios ; • 4,3% de participação do quadro efetivo de colaboradores nos programas aplicados em 2010 das cidades de JF, JM e Itaúna (meta 2%); • 78% de concordância dos voluntários com os temas apresentados pelos programas da Junior Achievement; • 92,25% de concordância dos voluntários com a metodologia desenvolvida e aplicada pela JA.

27. Pais e Responsáveis • Foram entrevistados 120 pais e/ou responsáveis legais; • Resultados acumulados dos programas IMN, NM, EP e VPE

28. Pais e Responsáveis

29. Pais e Responsáveis

30. Pais e Responsáveis

31. Equipe Pedagógica • Pesquisa aplicada nas escolas: • Escola Municipal José Cônego Higino de Freitas (João Monlevade), • Escola Municipal Carlos Augusto de Assis (Juiz de Fora), • Escola Municipal Jerônimo Vieira Tavares (Juiz de Fora), • Escola Municipal Professora Celuta das Neves (Itaúna),

32. Equipe Pedagógica

33. Equipe Pedagógica

34. Equipe JAMG Kátia Borges – diretoria excutiva Catarina Lutero – Gerente de projetos Luana Fonseca – gestora de programas educacionais Rafael Garcia – Financeiro Jéssica Biajo – Comunicação Jéssica Vieira – Material e Logística