1 / 6

HHHC 9101 KEMAHIRAN SOSIAL DAN BERTANGGUNGJAWAB SET 12

HHHC 9101 KEMAHIRAN SOSIAL DAN BERTANGGUNGJAWAB SET 12. DR. (DBA) ROSHAYATI BINTI ABDUL HAMID CHAN SIAT LING A143474 Program : PERKHEMAHAN INTEGRASI PELAJAR SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN. Pengenalan Ringkas Projek.

jaimie
Télécharger la présentation

HHHC 9101 KEMAHIRAN SOSIAL DAN BERTANGGUNGJAWAB SET 12

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. HHHC 9101 KEMAHIRAN SOSIAL DAN BERTANGGUNGJAWABSET 12 DR. (DBA) ROSHAYATI BINTI ABDUL HAMID CHAN SIAT LING A143474 Program : PERKHEMAHAN INTEGRASI PELAJAR SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN

  2. PengenalanRingkasProjek Ketuaprojektelahmendapatkankebenarandaripadapihaksekolahuntukmengadakanperkhemahanuntukmurid-muridselamatigahariduamalam. Perkhemahaniniterdiridaripada 80 orang mahasiswaUniversitiKebangsaanMalaysia dan 250 orang murid-muridsekolahrendah. PerkhemahaninibertujuanuntukmemberipeluangkepadamahasiswaUniversitiKebangsaanMalaysia memberisumbangankepadamasyarakatdantidakhanyatertumpudalampelajaransahaja.

  3. Tugasdanperanan Sebagaifasilitatorbantuankepadafasilitatorutamauntukmenjagapelajar-pelajar Menjadi “game master” dalamsesipermainan Menjagakeselamatanpelajar-pelajar

  4. PembelajarandanPerlaksanaantugas Sebagaifasilitator, sayamenjagakeadaan, keselamatandanpemakananmurid-muridsemasaperkhemahan. Sayajugasebagai “game master” dalamsesipermainan.sesipermainanadalahuntukmembolehkanmurid-muridmelegakan stress dalampelajaran. Sayaperlumembimbingmurid-muridsemasamenjalankanaktivitiiaituaktivitimelindungialamsekitar, sesiceramahmotivasi, “camp fire”, “sharing sesion” danaktiviti lain.

  5. CARA MengatasiMasalah 1. Menghadapimasalahmuridkecederaansemasasesipermainan sebagaifasilitatorsentiasamenyediakanpetikeselamatandanmemberi “first aid” kepadamurid yang cedera. Mengawalkeadaanmuridsemasasesipermainan. 2. Masalahmuridterlalubergantungkepadatelefonbimbit Membericeramahmotivasikepadamurid-muridbahawailmupengetahuanamatpentingtidakseharusnyaselalubermain “smartphone” mengadakansesipermainan yang bermanfaatdanmembinasikapbekerjasamadalamkalanganmurid

  6. REFLEAKSI Menerapkannilaisosialdanbertanggungjawabmelaluimenjadisukarelawansebagaifasilitatordalamperkhemahanintegrasisekolahrendah Memberisumbangankepadamasyarakatmelaluiusahasendiri Berinteraksidanmenjagamurid-muriddengankasihsayang Sebagaiteladandanmembericeramahmotivasikepadamuridsupayamerekamemahamikepentinganilmupengetahuan

More Related