Der bilinguale Unterricht

1. Der bilinguale Unterricht

2. Was ist das? Was ist das? Zielsetzung Konkrete Umsetzung Bsp. Erdkunde Wer kann teilnehmen? Materialien Die Sprache Leistungsbewertung  Es handelt sich um Fachunterricht in 2 Sprachen:   am GoGy:Englisch / Deutsch  Grundlage: Lehrpläne der jeweiligen Sachfächer

3. Zielsetzung Was ist das? Zielsetzung Konkrete Umsetzung Bsp. Erdkunde Wer kann teilnehmen? Materialien Die Sprache Leistungsbewertung • Erhöhte Sprachkompetenz der Schüler • Fachliche Inhalte in der Fremdsprache verstehen, verarbeiten und darstellen (Englisch als Lern- und Arbeitssprache) • Vorbereitung auf ein sprachlich und kulturell vielfältiges Europa und eine zunehmende Internationalisierung • Vorbereitung auf Beruf und Studium

4. Konkrete Umsetzung Was ist das? Zielsetzung Konkrete Umsetzung Bsp. Erdkunde Wer kann teilnehmen? Materialien Die Sprache Leistungsbewertung Klasse 5 / 6:  6 Stunden Englisch / Woche  erste Bausteine im Englischunterricht  Ferien, Wetter, Leben in der Stadt,..  alle Sachfächer noch auf Deutsch Klasse 7 – 9  Sachfächer stufenweise auf Englisch

5. Konkrete Umsetzung Was ist das? Zielsetzung Konkrete Umsetzung Bsp. Erdkunde Wer kann teilnehmen? Materialien Die Sprache Leistungsbewertung Klasse 7:  bili. Erdkunde: 3 h Klasse 8:  bili. Erdkunde: 2h  bili. Politik: 3 h Klasse 9:  bili. Erdkunde, Politik, Geschichte: je 2 h

6. Konkrete Umsetzung Was ist das? Zielsetzung Konkrete Umsetzung Bsp. Erdkunde Wer kann teilnehmen? Materialien Die Sprache Leistungsbewertung

7. Bsp. Erdkunde – Kl. 7 Was ist das? Zielsetzung Konkrete Umsetzung Bsp. Erdkunde Wer kann teilnehmen? Materialien Die Sprache Leistungsbewertung Bsp. für Themen in Erdkunde:  Bedrohung von Lebensräumen (Vulkane, Tsunamis,..)  versch. Landschaftszonen:  der tropische Regenwald  Wüsten  polare Gebiete

8. Wer kann teilnehmen? Was ist das? Zielsetzung Konkrete Umsetzung Bsp. Erdkunde Wer kann teilnehmen? Materialien Die Sprache Leistungsbewertung • Voraussetzungen: •  Interesse an Gesellschaftswissenschaften • Leicht erhöhter Zeitaufwand • Entschlüsselung engl. Texte • Lernen des Fachvokabulars • gute Leistungen in den Kernfächern (besonders Englisch u. Deutsch) • Gymnasialempfehlung

9. Materialien Was ist das? Zielsetzung Konkrete Umsetzung Bsp. Erdkunde Wer kann teilnehmen? Materialien Die Sprache Leistungsbewertung Lehrwerk:  Diercke geography (Westermann)  Schülerbuch  Workbook  Diercke Weltatlas + bili. Legende  weiteres Material als Kopie (Around the world / Cornelsen)

10. Die Sprache Was ist das? Zielsetzung Konkrete Umsetzung Bsp. Erdkunde Wer kann teilnehmen? Materialien Die Sprache Leistungsbewertung Die Sprache:  Unterrichtssprache Englisch (Englisch als Kommunikationsmedium)  Materialien: Englisch  einzelne Texte / Materialien auf Deutsch  wichtige Begriffe zweisprachig  zeitweiser Wechsel zu Deutsch möglich um Verständigung zu erleichtern

11. Leistungsbewertung Was ist das? Zielsetzung Konkrete Umsetzung Bsp. Erdkunde Wer kann teilnehmen? Materialien Die Sprache Leistungsbewertung Kriterium 1:  fachliche Kenntnisse und Fähigkeiten im Vordergrund (Tests, Unterrichtsgespräche,...) Kriterium 2:  fremdsprachliche Fähigkeiten (Vokabeln, Ausdrucksfähigkeit,...)

12. Fragen ?

13. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit