1 / 83

Merhaba çocuklar!burada matematik geliştireceğiz öğreneceğiz.

Merhaba çocuklar!burada matematik geliştireceğiz öğreneceğiz. İçindekiler: 1-toplama işlemi-doğal sayılar-eldeli toplama işlemi- 2-çıkarma işlemi- onluk bozarak çıkarma işlemi 3-çarpma işlemi-eldeli çarpma 4-bölme işlemi- 5-kesirler-geometri 6-sıvıları ölçelim-kg- 7-saat--gün-hafta-ay-yıl

jarvis
Télécharger la présentation

Merhaba çocuklar!burada matematik geliştireceğiz öğreneceğiz.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Merhaba çocuklar!burada matematik geliştireceğiz öğreneceğiz. İçindekiler: 1-toplama işlemi-doğal sayılar-eldeli toplama işlemi- 2-çıkarma işlemi- onluk bozarak çıkarma işlemi 3-çarpma işlemi-eldeli çarpma 4-bölme işlemi- 5-kesirler-geometri 6-sıvıları ölçelim-kg- 7-saat--gün-hafta-ay-yıl Bu sunu sanki matematik kitabı!

  2. Toplama işlemi: • Bu işlem ileriye doğru sayma işlemidir. • Örnekler: • 14+1=15 16+3=19 Evet çocuklar örneği incelediniz. Şimdi aşağıdakilerini yazıya tıklayarak siz çö zün. 45+3=… 23+5=…

  3. Sayıları hatırlıyor musunuz? Aaa! Çocuklar toplama işlemine devam etmeden önce,sayıları hatırlıyor musunuz? Haydi örnekler veriyim sizde bulun. 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-21-….-….-…-…..-….-…-…..-…-30-31-32-33-34-35-….-…-….-39-40 Yazılacak yerin üzerine basarak yazınız.4. Slaytla kontrol ediniz.

  4. Kontrol noktası • 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-21-22-23-24-25-26-27-28-29- 30-31-32-33-34-35-36-37-38-39-40 *yani boşluklara -22-23-24-25-26-27-28-29 (21 den sonrakilerine) 36-37-38-39 (35 ten sonrakilerine)

  5. Anne veya babanızdan kontrol ettiriniz. Yanlışsa geri çalışınız.kelebek doğru diğeri yanlış demektir doğru

  6. Yanlışşşşşşş!

  7. Toplama işlemine devam edelim: • Alıştırmalar: • 1-toplama işlemlerini yapınız. • 23+43= • 44+33=

  8. Eldeli toplama işlemi • Toplama işlemleri birliklerden başlanarak toplanır. Sonra onluğa geçilir. Bu işlemi yaparken bunu dikkate alınız. • 49+78 • Birlikleri toplayalım. • 9+8=17 • On yedi nin yedisini birliğimizin altına yazarız. • Buradaki 1 onluk ise onlar basamağındaki 4 ve yedinin arasına katılır.4+1+7=12 12yi onlar basamağının altına yazarız. Sonuç 127 olur. • Eldeli toplamada onluğa katılan sayılar sadece bir değildir.bütün sayılar onluğa katılabilir.

  9. Eldeli toplama ile bir örnek daha..

  10. Evet çocuklar bir örnek daha verelim sonra sizi kontrol edelim.

  11. Haydi çocuklar! Sıra sizde bakalım öğrenmiş misiniz? • Aşağıdaki ve sonraki işlemleri yazılacak yere tıklayarak yazınız. • 34+78=… • 55+66=… • 23+99=… • 77+0=… • 29+21=… • 22+98=…

  12. resimli: elde:

  13. Değerlendirme-problemler: • Problemler: • 1-benim 35 şekerim var annem 44 tane daha verdi kaç şekerim oldu? • Çözüm: • 2- 46 tane topum var.99 tane daha alındı kaç topum oldu? • Çözüm:

  14. Toplama işleminde verilmeyen toplananı bulma: • Bir toplama işleminde kaçıncı terim olursa olsun toplamdan çıkarmak gerekir. Bunu öğrenmeden önce değerlendirmeyi yapınız.çıkarma işlemini öğrendikten sonra 18. Slayta yönlendiriliceksiniz.

  15. Değerlendirme: 1-44+95=? a.139 b.140 c.138 2- 35+99=? a.135 b.bilmiyorum c.134 3-..…..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Yukarıya problem yazıp çözünüz.

  16. Çıkarma işlemi: • Anlatım:çıkarma işlemi geriye doğru sayma işlemidir. *toplamayla çağrışır. Örnek:65-5=60 *49-36=13 Siz çözün bakalım:sonraki slayt_

  17. Resimli çözüm

  18. Toplama işleminde verilmeyen toplananı bulma: • Yukarıda da yazmış tık bu işlemde verilmeyen toplananı bulmak için ÇIKARMA yapılır. • Örnek: • ?+44=59 • Toplamdan toplananı çıkarırız. • 59-44=15 o halde toplanan 15 • !dikkat: toplamada verilmeyen toplananı buluyoruz. Hangi terim olsun fark etmez çıkarma yapılır!

  19. Bu sefer resim üzerinde gösterelim

  20. Sıra sizde! • Aşağıdaki işlemleri yapıp kontrol edelim. • 44-?=66 ?=…. • ?+53=94 ?=… • 33+?=99 ?=… • ?+55=98 ?=….

  21. kontrol • 22 • 41 • 66 • 43

  22. Resimli de yapalım!

  23. Onluk bozarak çıkarma işlemi • Bilirsiniz küçük sayıdan büyük sayı çıkamaz.bu sözü bu işlemi yaparken dikkate alınız. • 33-14 bu işlemde 3-4 çıkamaz yani 3 ten 4 çıkamaz. O yüzden 33 ün 3 onluğundan 1 onluk alıyoruz. 3 ün yanına koyuyoruz ve 13 oluyor. 13 ten 4 çıktı 9 kaldı. 9 u birler basamağına yazarız. Daha demin 33 ten 1 onluk almıştık. 33 te 2 onluk kaldı. Çünkü oradan bir onluk eksiltmiştik. 3-1= 2 olmuştur. 2 den 1 i çıkarıyoruz.1 kaldı o zaman sonuç:19 dur. !dikkat: karşımıza onluk bozarak çıkarma işlemi çıkarsa onluktan sadece 1 onluk alırız. Daha fazla onluk alamayız.

  24. Resim üzerinde onluk bozarak çıkarma

  25. Sırada sizde çocuklar! • 54-35=? ….. • 71-59=?....... • 22-19=… • 54-29=…. • 77-49=…. • 88-19=…. • 76-49=… • 40-21=…

  26. Resimlede göstermeyi unutmayın!

  27. Değerlendirme: • 1- 77 şişem vardı 19 u kırıldı kaç şişem kaldı? • ……………………………………………………………………………………………. • 2- 33 kağıdım vardı.20si yırtıldı kaç kağıdım kaldı? • ………………………………………………………………………………………………

  28. Bilgi pekiştirin.

  29. versyon yarın devam edecek bu günlük hoşça kalın. • Bilgi pekiştirin.

  30. günlüğünüz: • Haydi bakalım dün ne yaptınız tarih atarak günlük yazınız.

  31. Çıkarma işleminde eksileni bulma: • Çocuklar çıkarmanın terimlerini biliyor musunuz haydi öğrenelim: • 2-1=1 eksilen 1. • Çıkan 2. • Fark (kalan)3. • Eksileni bulma: • Çıkarma işleminde eksileni bulmak için: • Toplama yapılır. Örnekler diğer slaytadır.

  32. ?-23=44 Evet bakalım yukarıda ne yapılacak? Daha demin de demiştik.eksileni bulmak için toplama yapılır. Kalan ile çıkan toplanır. 44+23=67 cevap:67 dikkat altta kuruluş grafiği var! Yapınız. Aşağıyı da yapınız. *örnek: Annem poşette bir miktar yumurta getirdi.toplamları 44 taneydi. Toplananından birisi 23 ise diğeri kaçtır? Çözüm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Cevabı 36.slaytta. Alttaki resimli çıkarmayı yapınız. Örnekler:

  33. Boş- resim yapabilirsiniz.

  34. Problem çözümü-çıkanı bulma • Evet çocuklar problemimizin çözümü: • 44-23=21 dikkat ederseniz çıkanı bulma problemi sorduk. Çıkanı bulma ne demek mi dediniz? Heralde! • Bir çıkarma işleminde çıkanı bulmak için ÇIKARMA yapılır. • Örnekler: • 23-?=9 eksilenden kalanı çıkarırız. • 23-9=14 onluk bozarak çıkarma var.diğer örneklere geçelim _______ diğer slayt::

  35. 89-?=22 89-22= 67 olur. 85-?=78 85-78=07 olur. Hadi bakalım yan taraftada siz çözün. 23-?=12 45-?=3 33-?=11 Örneklere devam

  36. Çarpma işlemi • Evet çocuklar sonunda beklediğimiz konu geldi. Buna başlamadan önce ritmik sayılar konusunu işleyeceğiz... • Ritmik sayılarla 6 şar saymaya kadar sayacağız. Diğer saymaları ise 3. sınıfta öğrenirsiniz. • Çarpma işlemi toplamanın kısa yoludur.

  37. Ritmik saymalar • Aşağıdaki ve sonraki ritmik saymaları dikkatlice ezberleyiniz. • 2-4-6-8-10-12-14-16-18-20-22-24-26-28-30-32-34-36-38-40-42-44-46-48-50-52-54-56-58-60-62-64-66-68-70-72-74-76-78-80-82-84-86-88-90-92-94-96-98-100 • 3-6-9-12-15-18-21-24-27-30-33-36-39-42-45-48-51-54-57-60-63-66-69-72-75-78-81-84-87-90-93-96-99-102

  38. 4-5-6 ritmikleri *4-8-12-16-20-24-28-32-36-40-44-48-52-56-60-64-68-72-76-80-84-88-92-96-100 *5-10-15-20-25-30-35-40-45-50-55-60-65-70-75-80-85-90-95-100 *6-12-18-24-30-36-42-48-54-60-66-72-78-84-90-96-102 Evet bunları ezberledik mi fakat geriden sayma olarakta ezberleyiniz.

  39. Haydi çalışmalar başlasın! Garip değilmi:ritmik saymalarda mesela 3 lü buna diğerleri de dahildir. 3-33-6-66-9-99 12-120 hep 30 dan sonraki sayılar aynı kez birler basamağında çıkıyor. 12 in 2side birlikte çıkıyor.diğerleride. 2-…-6-8-..-…-..-..-..-…-22-24 40-36-32-…-…-…16-….-….-.... 5-10-15…-…-…-….-…-…-….-….-…. 30-27-24-21-18-….-…-…-….-…. 6-12-18-24-30-…-…-…..-….-….. Diğer sayfada boşlukları kelimelerle dolduralım.

  40. Kelimelerle donatalım. • Ritmik 6 şar sayarken söylediğimiz 6. sayı: ……..dır. *2-4-6-9-19 *yukarıda kuralı bozan sayı …. Dur. *3 er saymada 27 sayısı söylenen……………sayıdır. *4 er sayarken 52 söylediğimiz ……………….sayıdır. *5 er saymada 8. olarak ….. ı söyleriz.

  41. Çarpmaya geçebiliriz. • Evet çocuklar daha demin kendimizi test ettik şimdi çarpmaya geçebiliriz. • 7(çarpı)4= deniliyor ki 4 er sayarken 7nci söylenen sayı hangisidir? • 28 dir. Çocuklar maalesef klavyede çarpı işareti yok bu yüzden çarpı yazdım.

  42. Çarpmaya devam-örnekler-problemler: • 6(çarpı)3= • 6şar veya 3 er sayarken 6 için:söylenen 3 üncü yada 3 için: 6ncı sayı hangisidir? • 6 çarpı 3=18 • 3 çarpı 6=18 • Problemler: • 1- 6 koyunun kaç tane ayağı vardır? • Çözüm:………………………………………………………………………………………………………..

  43. Problem yanıtı değerlendirme • Problemin yanıtı • 6 çarpı 4 yada 4 çarpı 6=24 tür. • değerlendirme: • 3 çarpı 5= • 7 çarpı 4= • 1 çarpı 2= • 7 çarpı 6= • 2 çarpı 3=

  44. Eldeli çarpma: • Eldeli çarpmayı yapmadan önce zihnini toplama ve çarpmanın içine sok! bu konuyu öğrenirken bu sözü dikkate alınız. • 18 çarpı 6=? • Bu işlemi yaparken yine birler basamağından başlarız. Ama aşağıdan yukarıya doğru çarparız. Yani 6 ile 8 i • 6 ile 8 i çarptık 42 42 nin 2 sini birler basamağına yazıyoruz. Elde olan 4 ü bir köşeye yazıp koyuyoruz. Şimdi yine 1 ler basamağındaki 6 ile bu sefer 1 i çarpıyoruz 6 tıyı hemen onlar basamağına YAZMIYORUZ! Çünkü elde 4 vardı 6 ya 4 ekledik 10 o zaman sonuç 102 dir. • !dikkat mesela eldeli çarpmada şöyle 1 şey çıktı: • 56 çarpı 5 5 le altıyı çarpıp eldeyi yazdık mı? 5 le 5 çarptık 25 çıktı ya bazen o tür şekilde büyük sayılar çıkabilir. • Çarpmada 1 etkisiz eleman 0 ise yutan elemandır. Sıfırı ne ile çarparsan çarp cevap yine sıfırdır.

  45. 23 çarpı 5 =? 5 çarpı 3 15 15 in 5 i Elde var 1 onu bir köşeye koyduk 5 çarpı 2=10 10+1=11 Sonuç:115 Değerlendirme: 43 çarpı 6= 33 çarpı 4= Problem sorusu: 1- 29 tavşanın kaç ayağı olur? !Dikkat tavşanın çizgi filmlerdeki kadar ayağı yoktur. iyi düşünün!...çözüm: …………………………………………………………………………………………. Konu anlatım devam- değerlendirme

  46. Problem çözümü-49. slayt bölmedir • Tavşanın 4 ayağı vardır. • 29 tavşanın ise: • 29 çarpı 4= 116 ayak • Aşağıya istediğinizi yapabilirsiniz.!!!

  47. Bölme işlemi • Ve geldik 4 işlemin sonuncu konusuna bu işlem eşit olarak paylaştırma işlemidir.çarpma gerektirir. • 24:4= • Çarpma ilede yapılabilir. 4 er 4 er 24 e kadar sayalım. Tabii parmaklarımızı açarak • 24 ü kaçıncı kez söyledik? • Evet 6 sonuç 6dır. • çocuklar bu işlem bu kadar basit demeyin ilerki sınıflarda 1000lere 100lere böleceksiniz.bu işlemin kalanlısı da vardır.ama burada gösteremeyiz ancak öğretmeninizden öğrenebilirsiniz. Hadi diğer slayttan örneklere geçelim.

  48. Örnekler: 50:5=10 33:3=11 12:4=3 21:3=….. 24:6=…. 36:6=….. 3 örnek biz çözdük hadi bakalım 3 örnekte siz! Problemler: 1- 60 cevizim var 6 arkadaş paylaşmak istiyoruz. Her birimize kaçar ceviz düşer? Çözüm:60:6=10 2- 102 bilyem var.3 arkadaş paylaşacağız her birimize kaçar bilye düşer? Çözüm:siz çözünüz. İpucu:3 ten 102 kadar saymayı hatırla.! Çözüm çözünüz. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bölme örnekleri ve problemleri

More Related