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通識教育 香港中學文憑考試 獨立專題探究

通識教育 香港中學文憑考試 獨立專題探究. 探討旺角區街頭文化的地方限制. 黃駿傑 5E(13). 大綱. 研究題目及說明 背景資料、相關概念和有關知識 目的及預期結果 焦點問題 研究對象 初步的探究計劃和方法 反思 參考資料 腦圖. 研究題目. 探討旺角區街頭文化的地方限制. 題目說明或描述. 報告主要以觀察及訪問的方式深入了解旺角行人專用區裡的街頭藝人對表演地方限制有何問題，探討旺角區街頭文化的地方限制，並作出改善建議。. 背景資料.

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通識教育 香港中學文憑考試 獨立專題探究

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  1. 通識教育香港中學文憑考試獨立專題探究 探討旺角區街頭文化的地方限制 黃駿傑5E(13)

  2. 大綱 • 研究題目及說明 • 背景資料、相關概念和有關知識 • 目的及預期結果 • 焦點問題 • 研究對象 • 初步的探究計劃和方法 • 反思 • 參考資料 • 腦圖

  3. 研究題目 探討旺角區街頭文化的地方限制 題目說明或描述 報告主要以觀察及訪問的方式深入了解旺角行人專用區裡的街頭藝人對表演地方限制有何問題，探討旺角區街頭文化的地方限制，並作出改善建議。

  4. 背景資料 街頭文化是香港獨有的文化，定立原意是希望令市民對本港的藝術有更多認識，鼓勵市民不會拒絕街頭藝術這種特別文化。而且我希望可以透過這份專題研究旺角區街頭文化的地方限制在什麼程度上能了解更多及找出其局限性，並提出相應的建議。 為甚麼你對上述題目有探究的興趣？ 對這條題目有關的興趣是街頭文化，例如街頭表演、街頭買賣等，這些都對香港文化帶點趣味，表演為何要在街上而不是在台上？加上早前在yahoo新聞網看見一篇關於街頭藝人的新聞,他因為在行人專用區賣藝時，都遭票控阻街,但最後都被判無罪 , 令我更想了解街頭文化的地方限制 ，買賣的方面大概都知道原因。還有，外國的地方，街上都有不少藝術如畫等等，藝術亦是我的興趣範疇，所以我藉此想探 討有關旺角區行人路上街頭文化的地方限制。

  5. 你接觸到甚麼資訊，可以幫助你了解上述的探究題目？你接觸到甚麼資訊，可以幫助你了解上述的探究題目？ 能幫助我的資訊是早前yahoo新聞網提到，其實政府應參 考外地的經驗，考慮在人流暢旺的行人專用區及廣場等，設 立有發牌制度及有管理的街頭藝術表演場地，既保障公眾安全，也讓街頭表演藝術成為香港旅遊特色之一。 你所搜集的資訊，對你的探究，有甚麼用途？關聯性有多大？ 我所搜集的東西，對我探究非常重要， 很多不明白的東西我也可以從互聯網中搜尋得到， 更令我足份了解街頭文化的意義。

  6. 研究目的 / 預期結果報告的目的是透過實地的考察和訪問， 進一步了解旺角行人專用區的地方限制及 街頭藝人對此地方有什麼問題，並提出改善的建議。

  7. 焦點問題： 1.表演造成的問題對持分者有何影響?2.若果政府強制停止街頭表演進行會有什麼改變? 3.如果沒有街頭表演旺角區會有什麼特別? 4.就算有地方讓表演者使用路人會觀賞? 5.建立街頭表演專區會有效改善行人路的佔用地? 研究對象：街頭表演者 市民

  8. 初步的探究計劃和方法: 階段一 在二月期間搜集有關文獻和背景資料 ，並且為研究定下目標和方向，擬定研究焦點問題。 階段二 在三月期間中，制定訪問問卷和觀測的方法 ，於旺角的行人專用區進行訪問研 究和觀測，訪問表演者及市民兩者，查詢他們對街頭文化地方限制的看法。 階段三 在訪問或觀測後 ，整理問卷和所得的資料加以分析，找出該問題，並配 合文獻的資料提出建議 ，研究報告內容 ，預計在四月中段至五月期間。

  9. 反思： 在研究的這個階段，必須要謹慎和心思熟慮，並要預計會遇上 因難的因素，所以要利用有限的資料以及個人分析去完成報告。 在搜集資料的過程中，了解到更多有街頭文化、當中的條例及 其他知識，豐富了我對這題目的概念。 在現階段，相關的資料多在互聯網上取得。網上有不同的資訊，除 了要細心閱讀外，我亦了解到個人分析對處理二手資料的可信程度 的重要。因為在我收集關於街頭文化所發生的報章時 ，發現部份報 導標題誇張失實，缺乏有關的數據支持，所以在處理二手資料是必須 要謹慎處理。

  10. 參考資料yahoo新聞網;http://hk.news.yahoo.com/article/100912/4/k6nx.html參考資料yahoo新聞網;http://hk.news.yahoo.com/article/100912/4/k6nx.html Yahoo知識網; http://hk.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=7010082900482 太陽報網頁; http://the-sun.on.cc/cnt/news/20100420/00416_001.html BNN; http://www.hkbu.edu.hk/~jourtyb/news/news137.html 立法會二題PDF檔; http://www.hab.gov.hk/file_manager/tc/documents/publications_and_press_releases/20100714_LCQ2_TC.pdf

  11. 途人及商舖構成影響 腦圖： 噪音 認為他們無所事事 接受打賞 阻塞通道 表演不同藝術 反感 公眾/市民 街頭表演者 公眾安全與秩序 路狹窄人流極多 建立更佳的國際形象 立法管制 旺角區 香港 政府 限制表演時間 街頭文化

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