I laboratori del Liceo Scientifico “Gugliemo Marconi”

1. I laboratori del Liceo Scientifico “Gugliemo Marconi” Sede centrale via Isolabella Sede succursale via Cairoli Foligno (PG) Sede distaccata Cascia (PG)

2. INDICE • Regolamento generale laboratorio • I laboratori - sede centrale via Isolabella • Lab. Lingue • Lab. Multimediale • Lab. Informatica • Aula Biologia • Lab. Fisica • Lab. Chimica • Schede di Sicurezza • Sostanze pericolose in laboratorio • Relazione di laboratorio tecnico-scientifico • Laboratori – sede di Cascia- • La sicurezza a scuola • Laboratori di via Cairoli LEGENDA pagina successiva pagina precedente torna all’indice torna a “Il laboratorio…” torna all’inizio

3. REGOLAMENTO laboratori

4. SE USI UN APPARECCHIO ELETTRICO, CONTROLLA SEMPRE CHE SIA SPENTO PRIMA DI COLLEGARE (O SCOLLEGARE) LA SPINA O CHE NON ABBIA SUBITO MANOMISSIONI. • L’ACCESSO AI LABORATORI AVVIENE SEMPRE CON L’INSEGNANTE • NEI LABORATORI NON SI CONSUMANO MERENDE NE’ BEVANDE • IL COMPORTAMENTO DEVE ESSERE CORRETTO, RESPONSABILE • IL LAVORO DEVE SVOLGERSI NELLA MASSIMA SICUREZZA • NON TENERE IN TASCA OGGETTI IN VETRO O TAGLIENTI • I IN CASO DI EVACUAZIONE ATTIENITI STRETTAMENTE ALLE INDICAZIONI DEI PIANI DI FUGA

5. Il laboratorio… … di lingue … di chimica … di fisica … di informatica … multimediale … di biologia

6. Il laboratorio di lingue • Ubicazione: piano terra, edificio laboratori. • N° postazioni: 30 pc • Sistema operativo: Windows Xp • Uscita di sicurezza: lato via Isolabella REGOLAMENTO PER L'USO DEL LABORATORIO DI LINGUE Assegnare agli allievi i posti secondo l'ordine alfabetico del registro Far portare agli alunnisolo l'occorrenteper la lezione (libri, quaderni, penne, matite) Spegnere tutti gli strumenti utilizzati nel modo corretto. Assegnare agli allievi i posti secondo l'ordine alfabetico del registro Far portare agli alunnisolo l'occorrenteper la lezione (libri, quaderni) Spegnere tutti gli strumenti utilizzati nel modo corretto

7. Il laboratorio multimediale • Ubicazione: piano terra, edificio laboratori. • N° postazioni:16 computer • Sistema operativo: Windows Xp • Come entrare nel pc:ogni classe possiede un nome utente ed una password. Conoscerle ti servirà per proteggere documenti e lavori tuoi e dei compagni. • Cosa fare al termine del lavoro:il computer va sempre spento al termine della sessione di lavoro, non vanno dimenticati gli hardware rimovibili. I lavori sul desktop saranno rimossi dal tecnico di laboratorio. Inoltre ricordati di spegnere il pc dall’interrutore centrale per risparmiare sui consumi elettrici. • Uscita di sicurezza: lato cortile verso l’edificio “officine”

8. Regolamento del laboratorio multimediale (valido per gli studenti, il personale docente, il personale ATA, e gli ospiti occasionali) Fonti normative: D.P.R. n. 275 del 25 febbraio 1999;Dlsg 196/2003 sulla privacy entrato in vigore l'1/1/2004;L. 547/1993: norme un materia di reati informatici; L. 4/2004 sulle disposizioni per favorire l'accesso dei soggetti altrimenti abili agli strumenti informatici. • Il sistema informatico delle TIC (Tecnologie Informatiche Computerizzate) della scuola viene regolarmente controllato dai responsabili dei laboratori in base alle norme di sicurezza. • Possono accedere ai laboratori di informatica gli insegnanti e gli alunni dell'Istituto; l'altro personale della scuola può accedervi solo con l'autorizzazione personale del Dirigente Scolastico. • Gli insegnanti devono portare nel laboratorio di informatica un numero di alunni tale da poterli sorvegliare adeguatamente. • Si invitano gli insegnanti a presentare agli alunni il regolamento della scuola relativamente all'uso di Internet. • Assicurarsi sempre che i ragazzi abbiano ben compreso i consigli per l'uso sicuro di Internet. • Gli alunni devono utilizzare solo fornitori di servizi e-mail approvati dalla scuola. • E' vietato inserire files o softwares sui singoli personal computer o scaricare softwares da Internet senza aver chiesto preventivamente il permesso del responsabile di laboratorio. • Non è consentito modificare la configurazione del desktop. • Il sistema informatico della Scuola è provvisto di software antivirus e firewall aggiornato periodicamente dal responsabile o automaticamente.

9. 2. Rischi e contenuti di Internet • La scuola si fa carico di tutte le precauzioni necessarie per garantire agli alunni l'accesso a materiale appropriato, anche se non è possibile evitare in assoluto che gli studenti trovino materiale indesiderato. • Navigando in Internet su un computer della scuola, gli alunni non potranno mai usare i computer senza la supervisione di un insegnante. • La scuola non si fa carico della responsabilità per il materiale trovato su Internet o per eventuali conseguenze causate dall'accesso a Internet. • Agli studenti non deve essere sottoposto materiale di questo tipo, ma se ne venissero a contatto devono sempre riferirne l'indirizzo Internet all'insegnante o al responsabile di laboratorio. 6. Informare i genitori • I genitori vengono informati sul contenuto del presente regolamento sulle regole da seguire a casa attraverso l’esposizione del seguente regolamento all'albo e la pubblicazione dello stesso sul sito web della scuola, approfondimenti nelle sedi assembleari, e consultazione del regolamento in segreteria. • La scuola chiederà ai genitori degli studenti il consenso all'uso di Internet per il loro figlio e per la pubblicazione dei suoi lavori e delle sue fotografie senza collegamento alcuno ai nomi.

10. Il laboratorio di informatica • Ubicazione: seminterrato , edificio centrale • N° postazioni: 16 computer • Sistema operativo: Windows Xp; Windows 2000 • Come entrare nel pc: password unica per tutti • Regolamento: per il laboratorio di informatica della sede centrale, piano seminterrato, vale il regolamento del lab. Multimediale.

11. L’aula di biologia • Ubicazione: piano terra, edificio laboratori. • Dotazioni: 30 banchi, 20 microscopi, 1 televisore collegato al microscopio per una visione maggiore del vetrino e per la didattica, 1 computer dotato di stampante e collegamento ad Internet. • Uscita di sicurezza: la porta di ingresso.

12. Il laboratorio di fisica

13. Il laboratorio di fisica • Ubicazione: piano terra, edificio laboratori. • N° postazioni:6 banconi da lavoro per un totale di circa 30 posti • Cosa fare al termine del lavoro:liberare i banchi da lavoro da ogni residuo di materiale e strumento usati durante l’esercitazione. Uscire dal laboratorio in modo che la classe successiva trovi tutto pulito e a posto per poter iniziare la lezione in un ambiente confortevole. • Uscita di sicurezza:lato edificio “officine”

14. ROTAIA A CUSCINO D’ARIA E’ usata per lo studio del moto di un corpo ESPERIENZA DI OERESTED Studi dell’interazione fra il campo elettrico e il campo magnetico GENERATORE DI VAN DER GRAFF Serve per produrre cariche elettriche in grossa quantità POMPA A VUOTO Pompa aspirante con la quale è possibile ottenere un vuoto moderato o spinto Alcuni strumenti del nostro laboratorio di fisica

15. Il laboratorio di chimica

16. Il laboratorio di chimica • Ubicazione: piano terra, edificio laboratori. • N° postazioni:6 banconi da lavoro per un totale di circa 30 posti • Cosa fare al termine del lavoro:i banconi e il resto della stanza devono rimanere puliti per permettere ad altri di poterne usufruire, la vetreria usata va lavata e asciugata, e i reagenti messi a posto. • Uscita di sicurezza: lato edificio “officine”

17. Regolamento Laboratorio Chimica - Biologia 1. Il laboratorio deve essere tenuto sempre pulito e in ordine. 2. Dopo le esercitazioni le apparecchiature e la vetreria vanno riposti negli appositi armadi che devono essere poi chiusi 3. Eventuali danni alle apparecchiature o furti di materiale devono essere segnalati. • La manutenzione e la cura del materiale di laboratorio è affidata alla solerte attenzione dell’allievo. • Ricordati che tutti i prodotti chimici sono potenzialmente pericolosi, gli apparecchi devono essere utilizzati seguendo le indicazioni degli insegnanti e, per la tua incolumità e di chi ti sta accanto è bene rispettare le regole di comportamento elencate di seguito. Art. 1 I docenti e gli alunni devono entrare in laboratorio con indumenti e attrezzature idonee alla protezione della persona Art.2,3,4,6 Per eseguire un esperimento leggi attentamente e completamente la descrizione,accertati di avere a disposizione tutto il materiale,segui tutte le istruzioni indicate e non eseguire esperimenti non autorizzati Art.7,8 Non entrare in contatto con le sostanze in alcun modo

18. LA STRUMENTAZIONE DI LABORATORIO • BECHER (BEKER) • MATRACCIO • BEUTA • VETRI DA OROLOGIO CILINDRO GRADUATO • PROVETTA • PIPETTA GRADUATA • SPRUZZETTA • MORTAIO • BACCHETTE DI VETRO • BECCO BUNSEN CONTAGOCCE VETRINO PORTAOGGETTO • PINZA A MOLLA PINZA A FORBICE VETRINO COPRIOGGETTO

19. Lavora sicuro nel laboratorio di chimica Usa la e leggi la scheda di sicurezza! Le schede di sicurezza le trovi sopra gli armadi dei reagenti acidi e basici e sono organizzate in ordine alfabetico

20. Simbolo S definisce le precauzione da adottare per prevenire i rischi. S 7: conservare il reagente ben chiuso S 15: conservare lontano da fonti di calore S 24: evitare il contatto con la pelle S 37: usare guanti adatti Simboli R e S delle schede di sicurezza • Simbolo Rdefinisce il tipo di rischio di una sostanza che viene manipolata in laboratorio. • R 11: reagente facilmente infiammabile • R 23: reagente tossico per inalazione • R 24: reagente tossico a contatto con la pelle

21. REAGENTI CHIMICI

22. LABORATORIO DI ASTRONOMIA

23. LICEO SCIENTIFICO “MARCONI” CASCIA

24. Laboratorio chimica • Kit di scienze composto da 3 cassette per tutti gli esperimenti di chimica del triennio • Kit di biologia composto da 2 cassette per esperimenti di biologia • Un microscopio monoculare • Vetrini per microscopia (serie completa) • Essiccatore per riscaldare preparati a fresco di biologia • Due becchi Bunsen a gas propano con relative bombole • Phmetro • Vetreria varia

25. Aula di multimediale DOTAZIONI: un armadio, 15 tavoli, un pc portatile, un proiettore, un televisore con lettore DVD e di VHS • Un aula di Informatica con 15 computer. • Un laboratorio linguistico completo di 24 postazioni, con consolle digitale e collegamento ad Internet a mezzo PC. LABORATORIO DI FISICA E ASTRONOMIA • Kit di fisica completo (meccanica, elettricità, termologia, ottica, dinamica dei fluidi), composto da 5 cassette per tutti gli esperimenti di fisica del triennio. • Due alimentatori a bassa tensione. • Un telescopio per astronomia con relativi oculari e filtro per Sole.

26. LA SICUREZZA A SCUOLA

27. SEGNALETICA DI SICUREZZA • CARTELLI DI DIVIETO : forma rotonda, pittogrammadicolorenerosusfondobianco, bordo e bandarossa. • CARTELLI DI AVVERTIMENTO: forma triangolare, pittogrammanerosusfondogiallo, bordonero. • CARTELLI PRESCRIZIONE: forma rotonda, pittogrammabiancosufondoazzurro • CARTELLI DI SALVATAGGIO: forma quadrata o rettangolare, pittogrammabiancosusfondoverde • CARTELLI PER LE ATTREZZATURE ANTINCENDIO: forma quadrata o rettangolarepittogrammabiancosufondorosso

28. VV.FF. Telefono 115 Mezzi idonei per estinzione di incendi Mezzi di estinzione Adatto per Non adatto per acqua Combustibili solidi comuni (carta, stoffa) Apparecchiature elettriche, liquidi non miscibili con acqua (oli) schiume Solidi combustibili comuni e liquidi non miscibili con acqua Apparecchiature elettriche polveri secche Sostanze molto reattive Sostanze acide sabbia Liquidi infiammabili in presenza di parti elettriche Incendi estesi CO2 Impianti elettrici sotto tensione, apparecchiature delicate Sostanze molto reattive, che bruciano in assenza di ossigeno, ambienti limitati o esterni halon Liquidi e gas infiammabili, apparecchi elettrici sotto tensione Sostanze molto reative e ambienti limitati Indicazioni in caso di incendio

29. Vie di fuga

30. Istruzioni per evacuazione • In caso di imminente pericolo (incendio, terremoto ecc) si procederà a suonare la sirena (personale ATA incaricato) posta presso l’ingresso dell’ edificio centrale per circa 30 secondi ( segnale di allarme), dando così avvio alle procedure di evacuazione degli edifici scolastici. • In caso di pericolo (incendio, terremoto, ecc) non utilizzare l’ascensore • Non appena riconosciuto il segnale di allarme, i ragazzi e gli insegnanti porranno termine a qualsiasi attività. In caso di forte scossa sismica i ragazzi, che al momento del terremoto si saranno sistemati in ginocchio sotto i banchi, usciranno prontamente al suono dell’allarme e si raggrupperanno con immediatezza in fila indiana dietro ai propri compagni apri-fila. • Ogni mattina tutto il personale in servizio ai piani e presso gli uffici distaccati dovrà assolutamente accertarsi che le uscite di sicurezza non siano chiuse a chiave e che le vie di esodo non siano ingombrate da oggetti che possano costituire ostacolo all’evacuazione.

31. Liceo scientificosede via Cairoli

32. LABORATORIO INFORMATICAVIA CAIROLI • Ubicazione: 1° piano dell’edificio • N° postazioni: 14 COMPUTER – sistema operativo WINDOWS XP • Come entrare nel pc: ogni classe possiede un nome utente ed una password. Conoscerle ti servirà per proteggere documenti e lavori tuoi e dei compagni. • Cosa fare al termine del lavoro: il computer va sempre spento al termine della sessione di lavoro, non vanno dimenticati gli hardware rimovibili. I lavori sul desktop saranno rimossi dal tecnico di laboratorio. Inoltre ricordati di spegnere il pc dall’interrutore centrale per risparmiare sui consumi elettrici. • Uscita di sicurezza: scala esterna in fondo al corridoio

33. LABORATORIO LINGUEVIA CAIROLI • Ubicazione:2° piano dell’edificio • N° postazioni:14 monitor collegati con due computer • Sistema operativo:Windows XP • Uscita di sicurezza:scala esterna in fondo al corridoio