1 / 17

Skąd się bierze agresja?

Skąd się bierze agresja?. Narada My, Wy, Oni – razem w szkole” Warszawa 24 września 2013 r. Opracowanie Maria Albrechcińska-Oleksiuk. Definicja agresji. - zachowanie - podejmowane w celu - wyrządzenia krzywdy lub sprawienia przykrości. Rodzaje agresji.

jesse
Télécharger la présentation

Skąd się bierze agresja?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Skąd się bierze agresja? Narada My, Wy, Oni – razem w szkole” Warszawa 24 września 2013 r. Opracowanie Maria Albrechcińska-Oleksiuk

  2. Definicja agresji - zachowanie - podejmowane w celu - wyrządzenia krzywdy lub sprawienia przykrości

  3. Rodzaje agresji Agresja może być: • bezpośrednia lub przeniesiona, • fizyczna lub werbalna, • skierowana na innych lub na siebie

  4. Agresja a przemoc

  5. Co uruchamia zachowanie? tłumiona sytuacja emocja zachowanie okazywana

  6. Typy wyrażania złości wg A. Kołodziejczyka • OBRAŻALSCY Ukrywają swój gniew i zaprzeczają, że istnieje. Unikają wszelkich konfliktów. „Tylko spokój”. Skutek: Ciągłe napięcie psychologiczne i psychosomatyczne skutki stresu.

  7. Typy wyrażania złości wg A. Kołodziejczyka 2. WYCOFUJĄCY SIĘ Wyrażają złość w sposób niebezpośredni, pasywno-agresywny (np. „ciche dni”, pogorszenie ocen w szkole, niewywiązywanie się ze zobowiązań). „Ja przecież nic nie mówię” Skutki: Konflikty, zerwanie kontaktów i inne konsekwencje wycofania. Dzieci z takich rodzin, czują się winne i starają się odgadywać, co złego zrobiły.

  8. Typy wyrażania złości wg A. Kołodziejczyka 3. OSKARŻAJĄCY Obwiniają innych za swoje problemy. „To wszystko przez …” Skutki: Nie biorą odpowiedzialności za swoje czyny. Dzieci z takich rodzin przeżywają poczucie winy i zaniżoną samoocenę.

  9. Typy wyrażania złości wg A. Kołodziejczyka • PODPUSZCZACZE Wyrażają swój gniew w sposób pokrętny i manipulacyjny. Angażują innych wciągając ich w konflikt, intrygują. „Zobacz, jaki on jest okropny” Skutki: Eskalacja konfliktu. Dzieci w takich rodzinach mają poczucie, że coś z,łego zrobiły, a nie wiedzą co.

  10. Typy wyrażania złości wg A. Kołodziejczyka 5. WYBUCHOWI Używają różnych form agresji dla wyrażania swojej złości. „Zasłużyłeś na to! Muszę dać ci nauczkę!” Skutki: Wszystkie konsekwencje agresji – psychiczne i fizyczne. Dzieci nigdy nie wiedzą, czego się spodziewać. Uważnie obserwują rodziców, starając się przewidzieć ich reakcje i uniknąć ataku.

  11. Typy wyrażania złości wg A. Kołodziejczyka 6. ROZWIĄZUJĄCY PROBLEMY Dopuszczają do siebie złość i poszukują jej przyczyny. Są świadomi relacji między ich uczuciami i zachowaniem. Potrafią identyfikować uczucia i kierować zachowaniem. „Co mnie zezłościło? Co mogę zrobić w tej sytuacji? Skutki: Używają energii złości do rozwiązania problemu. Uczą się konsekwencji własnych zachowań, czują się bezpieczni i wartościowi. Żródło: Stowarzyszenie Psychoprofilaktyki Szkolnej „Spójrz inaczej” w Starachowicach.

  12. Cele agresji wśród dzieci i młodzieży • Agresja jako walka z elementami zabawy Cel: wypróbowywanie własnej siły, przeżywanie radości ze zwycięstwa. Niebezpieczeństwo: niedocenienie własnej siły, spowodowanie i doznanie urazów

  13. Cele agresji wśród dzieci i młodzieży • Agresja jako obrona przed zagrożeniem. Cel: przezwyciężenie strachu, unikanie obrażeń. Niebezpieczeństwo: skrzywdzenie, a nawet zniszczenie przeciwnika.

  14. Cele agresji wśród dzieci i młodzieży 3. Agresja jako reakcja na frustrację. Cel: odreagowanie frustracji, odwet Niebezpieczeństwo: częste zaspokajanie potrzeb zastępczych

  15. Cele agresji wśród dzieci i młodzieży 4. Agresja jako „wywiad” Cel: Badanie granic i możliwości, tego, co dozwolone i zabronione, wyznaczanie granic własnego terytorium i dostrzeganie ich u innych. Niebezpieczeństwo: egoistyczne dążenie do, szeroko rozumianej, władzy

  16. Cele agresji wśród dzieci i młodzieży 5. Agresja jako ukryte pragnienie miłości Cel: pozyskanie uwagi, wsparcia, miłości. Niebezpieczeństwo: zdobywanie „negatywnego zainteresowania źródło: Die Schulerund ihr Beitrqg zur Reduzierung von Giewald, inL Nerliner Lahrerzeitung (1993)

  17. Inna definicja agresji Według Jerzego Mellibrudy, agresja powstaje w wyniku: • braku refleksji nad złością • braku umiejętności rozwiązywania konfliktów

More Related