เกมและผลกระทบจากการเล่นเกม

1. เกมและผลกระทบจากการเล่นเกมเกมและผลกระทบจากการเล่นเกม โดย มูลนิธิอินเทอร์เน็ตร่วมพัฒนาไทย

2. Game • เกม (อังกฤษ: game) หรือ การละเล่น เป็น ลักษณะของกิจกรรมของมนุษย์เพื่อประโยชน์อย่างใดอย่างหนึ่ง เช่น เพื่อความสนุกสนานบันเทิง เพื่อฝึกทักษะ และเพื่อการเรียนรู้ เป็นต้น บางครั้งก็สอดแทรกความรู้ไว้ด้วย • การเล่นเกม คือการผ่อนคลายรูปแบบหนึ่ง เกมบางเกมถูกสร้างขึ้นมาเพื่อไว้ใช้สำหรับ ลับสมองไปในตัว บางท่านอาจคิดว่าไร้สาระแต่พวกเขาก็เล่นอยู่ ทั้งรู้ตัวและไม่รู้ตัว แต่ทุกคนย่อมรู้แก่ใจว่าตนได้ประโยชน์หรือโทษ เกมนั้นอาจจะประโยชน์หลายอย่างแต่ หากเล่นแบบไม่ใช้ความคิด แบ่งแยกไม่ถูกก็อาจจะเกิดโทษได้เช่นกัน

3. สถิติ • จากการติดตามสถานการณ์ปัญหาเด็กติดเกมของสถาบันสุขภาพจิตเด็กและวัยรุ่นราชนครินทร์พบว่าในปี 2549 มีเด็กติดเกมขั้นรุนแรงร้อยละ 4 และเพิ่มขึ้นเป็นร้อยละ 9 ในปี 2552 คิดเป็นเพิ่มขึ้น 1.8 เท่าในเวลาเพียง 3 ปี

4. ประเภทของเครื่องเกม • แบ่งตามลักษณะและขนาดของเครื่องเกมได้แก่ • ขนาดใหญ่ Arcade เช่น เกมตู้หยอดเหรียญ

5. ประเภทของเครื่องเกม • แบ่งตามลักษณะและขนาดของเครื่องเกมได้แก่ • แบบตั้งโต๊ะ เช่น PC Game console

6. ประเภทของเครื่องเกม • แบ่งตามลักษณะและขนาดของเครื่องเกมได้แก่ • แบบพกพา เช่น Gameboy PSP มือถือ

7. ประเภทของเกม • เกมต่างๆ ก็เกิดจากการผสมผสาน รูปแบบสถานการณ์ กับ การวัดความสามารถ หรือการฝึกฝนทักษะ และการเน้นกฎไปที่เวลาหรือคุณภาพ ในเกมที่ซับซ้อนขึ้นมา ก็จะเกิดจากการผสมผสานหรือสอดแทรกแทรกเกมขนาดเล็ก หลายๆเกม ไว้เป็นส่วนประกอบ และผลที่วัดได้ก็จะเป็นส่วนช่วยในเกมนั้นๆทางอ้อม • เกมหนึ่งเกมอาจถูกจัดอยู่ในหลายประเภทหรืออาจมีรูปแบบประเภทของเกมหลายประเภทอยู่ในเกมหนึ่งเกมก็ได้ ประเภทของเกมจะถูกแบ่งออกเป็น 9 ประเภทใหญ่ๆดังต่อไปนี้

8. 1 เกมแอ็คชั่น (Action) เช่น เกมไฟติ้ง เกมยิงมุมมองแบบFirst Person เกมพินบอล เกมเขาวงกต เกมแบบกระโดดแท่น ห้อยโหน ปีนป่าย ประเภทของเกม

9. 2 เกมผจญภัย (adventure) เช่น แนวสืบสวน เกมจีบสาว เกมแนวทำเควสเพื่อผ่านด่าน ประเภทของเกม

10. 3 เกมผจญภัยแอ็คชั่น (Action-adventure) เช่น เกมขโมย/โจรกรรมรถ เกมสยองขวัญจำพวกต้องเอาตัวรอด ประเภทของเกม

11. 4เกมสร้างและเกมวางแผนจัดการ(Construction and Management Simulation) เช่น เกมสร้างเมือง เกมสร้างธุรกิจ ประเภทของเกม

12. 5 เกมจำลองชีวิต(Life Simulation) เช่น เกมจำลองชีวิตคนในสังคม(The sim) เกมสัตว์เลี้ยงดิจิทัล ประเภทของเกม

13. 6 เกมภาษา(Role-playing Game) เช่น เกมที่มีลักษณะเก็บคะแนนและสะสมค่าประสบการณ์ของตัวละครเกม ประเภทของเกม

14. 7 เกมวางแผนรบ(Strategy) เช่น เกมที่มีลักษณะสร้าง Unit ขึ้นมาเพื่อทำการรบ ประเภทของเกม

15. 8 เกมจำลองการขับขี่ยานยนต์(Vehicle Simulation) เช่น เกมขับยานบิน เกมขับยานต่อสู้ ขับรถแข่ง ประเภทของเกม

16. 9 เกมเบ็ดเตล็ด เช่นMusic Game, Party Game , Puzzle Game , Sports Game ,Board Game , Card Game ประเภทของเกม

17. ผลดีของการเล่นGame • ด้านอารมณ์และจิตใจ • ทำให้เกิดความสนุกสนานเพลิดเพลิน คลายเครียด บางเกมจะฝึกสมาธิ ฝึกการคำนวณ ฝึกความอดทนและความพยายาม • ทำให้รู้จักการเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ มีความยุติธรรม การมีน้ำใจ มีการเสียสละต่อเพื่อน ยอมรับความสามารถของเพื่อน • เพิ่มความเชื่อมั่นให้กับตัวเองสูงขึ้น • พัฒนาทักษะการเป็นผู้นำที่ดี

18. ผลดีของการเล่นGame • ด้านร่างกาย • ฝึกพัฒนาทักษะต่างๆของร่างกายให้มีการตอบสนองที่ดีขึ้น เช่น สมอง มือ สายตา • ออกกำลังกาย เพราะบางเกมมีอุปกรณ์ไว้สำหรับเล่นโดยเฉพาะ เช่น เกมเต้น เทนนิส

19. ผลดีของการเล่นGame • ด้านสังคม • ทำให้รู้จักคนมากขึ้นหลายหลายรูปแบบจากโลกออนไลน์ และสามารถปรับตัวเข้ากับสังคมที่มีกฎและกติกาได้ง่ายมากขึ้น • พัฒนาทักษะทางด้านการค้าขาย เช่น การต่อรองราคาสินค้า การเก็งกำไร บางเกมสามารถฝึกให้รู้จักคุณค่าของเงินได้ด้วย • บางเกมออนไลน์ทั่วโลกจะสามารถฝึกภาษาได้ สามารถแลกเปลี่ยนข่าวสาร • เกิดความสามัคคีเพราะบางครั้งเกมต้องใช้ความสามัคคีของผู้เล่นเพื่อ ผ่านอุปสรรคต่างๆ

20. ตัวอย่างการนำเกมไปใช้ประโยชน์ตัวอย่างการนำเกมไปใช้ประโยชน์ กองทัพสหรัฐฯ ทุ่มงบพัฒนาเกม DARWARS Ambush เวอร์ชั่นใหม่ที่ใช้ฝึกฝนทหาร โดยคาดว่าจะเริ่มใช้งานได้จริงในปี ค.ศ.2010 ซึ่งการลงทุนครั้งนี้มีมูลค่ากว่า 50 ล้านดอลลาร์สหรัฐฯ และไม่ได้มุ่งหวังจะใช้ในการดึงดูดให้พลเรือนมาสมัครเป็นทหาร หากแต่จะใช้ในการฝึกฝนทหารในสภาพแวดล้อมเสมือนจริง ที่มา: http://www.manager.co.th/Game/ViewNews.aspx?NewsID=9510000139202

21. จากเด็กเล่มเกม สู่คอลัมนิสต์เกม จากการโลดแล่น ท่องเที่ยว อยู่ในโลกของเกมออนไลน์และอินเทอร์เน็ตเป็นประจำทุกวัน คุณ ไผ่ (สุกฤษฏิ์ บูรณสรรค์) เด็กชายที่ขี้อายและขลาดกลัวการเข้าสังคมในวัยเยาว์ ณ วันนี้กลายเป็นผู้ที่ชื่นชอบแสดงความคิดเห็น(เกี่ยวกับเกม) ผ่านบทความตีพิมพ์ในหนังสือ Future Gamer จากหนังสือ : Click พลิกชีวิตเด็กติดเกม

22. อาการติดเกม • ใจจดจ่อแต่เรื่องเล่นเกม พยายามหาโอกาสมาเปิดเครื่องเล่นเกม • กระวนกระวายหากไม่ได้เล่นเกม ไม่อยากเลิกเล่น อาจหงุดหงิดถ้ามีผู้รบกวนขณะเล่น • ต้องการเวลาเล่นเกมมากขึ้นเรื่อยๆ จนควบคุมตนเองไม่ได้ • พฤติกรรมเปลี่ยนไป เช่น ทานอาหารไม่เป็นเวลา สุขภาพแย่ลง เก็บตัว ซึมเศร้า พูดคำหยาบหรือสบถ ก้าวร้าว หรือ เลียนแบบตัวละครในเกม ฯลฯ

23. ทำไมถึงติดเกม • ก็เพราะเขาสร้างเกมมาไว้ให้ติด (เหตุผลธุรกิจ เช่น ทำอย่างไรผู้เล่นจึงจะเล่นได้นานๆ เล่นได้เยอะๆ) • เนื้อหาของเกมเข้าถึงความต้องการสามัญของมนุษย์ มีลักษณะที่ตอบสนองเด็ก เช่น ท้าทายให้เอาชนะ สนุกสนาน ชวนติดตาม • เด็กสามารถเข้าถึงเกมได้ง่าย ไม่ว่าจะอยู่ในรูปของเกมเพลย์ เกมตู้ เกมคอมพิวเตอร์ หรือ เกมออนไลน์ • เด็กเล่นเกมได้ทั้งที่บ้าน ห้างสรรพสินค้า ร้านอินเทอร์เน็ต หรือบ้านเพื่อน มือถือส่วนตัว

24. ทำไมถึงติดเกม • เด็กสามารถสวมบทบาทเป็นตัวละครในเกมได้ ทำให้เข้าถึงอารมณ์ในเกม • เกมออนไลน์เป็นช่องทางให้เด็กได้มีเพื่อนใหม่ ซึ่งอาจมีความแตกต่างกันในด้านเพศและวัย แต่มีความสนใจร่วมกัน ได้พูดคุยเรื่องเกมกันอย่างออกรสออกชาติ เล่นเกมกันเป็นหมู่คณะ • เทคโนโลยีสมัยใหม่ สร้างความสนุกสนานเพลิดเพลิน ความสมจริงสมจังในเกม มากกว่าเกมสมัยก่อน • เด็กบางคนมีเวลาว่างมากจนเกินไป การขาดระเบียบวินัยในการจัดการตนเอง

25. ติดเกมน่าเป็นห่วงอย่างไรติดเกมน่าเป็นห่วงอย่างไร • การติดเกมที่น่าเป็นห่วง คือ การที่เด็กใช้เวลาว่างที่มีในการเล่นเกมอย่างเดียว โดยไม่สนใจอย่างอื่น แม้ แต่การลุกไปทานข้าวกับครอบครัวตามปกติ ครุ่นคิดคำนึงถึงการเล่นเกมตลอดแม้ในเวลาที่ไม่ได้เล่น ต้องการจะใช้เวลาเล่นเกมมากขึ้นเรื่อยๆ ขาดความสนใจในการเรียน การงาน และกิจกรรมอื่นๆ • ผลกระทบที่เกิดขึ้นจากการติดเกม มีทั้งทางร่างกาย จิตใจ และสังคม ดังจะเห็นได้จากเด็กติดเกมมักมีผลการเรียนตกต่ำ เสียความสัมพันธ์กับ เพื่อนและครอบครัว บางรายเล่นเกมมาราธอนจนช็อกตายคาจอ บางรายหลังเล่นเกมเกิดความเครียดจนฆ่าตัวตาย บางรายขาดเงินเล่นเกมก็ขโมยเงินพ่อแม่ ไปฉกชิงวิ่งราวหาเงินมาจ่ายค่าชั่วโมงเกม

26. ผลกระทบของเกม • ด้านอารมณ์และจิตใจ • เด็กมีพฤติกรรมเก็บตัวไม่สุงสิงกับใครเพื่อเล่นเกม ถ้าเล่นเกมที่รุนแรงมากและใช้เวลานานเกินไปเด็กอาจจะเกิดการก้าวร้าว โมโหร้าย ถ้าไม่ได้เล่นเกมอาจมีอาการหดหู่ ซึมเศร้า • เด็กเกิดพฤติกรรมเลียนแบบ เพราะอาจจะยังไม่แยกไม่ออกระหว่างโลกของความเป็นจริงกับเกม อาจนำวิธีในเกมมาใช้แก้ปัญหา • หากมองตามทฤษฎีของ Visgoskyนั้น การที่เด็กเรียนรู้อะไรนั้น จำเป็นต้องมีตัวช่วยในการส่งเสริม แต่ถ้าเด็กเล่นเกมมากก็จะขาดตัวเสริมเหล่านี้ ทำให้เด็กเรียนรู้ตามมีตามเกิด หรืออาจเดินผิดทางได้ ส่งผลระยะยาวให้เด็กขาดทักษะในการดำรงชีวิตต่อไปในอนาคต ทำให้โดนหลอกได้ง่าย

27. ผลกระทบของเกม • ด้านร่างกาย • ร่างกายขาดสารอาหารหรืออาจเป็นโรคอ้วนเนื่องจากมีการใส่ใจในการรับประทานอาหารน้อยลงบางคนไม่กินอาหารเลยขณะเล่นเกมในขณะที่บางคนกินแต่อาหารง่ายๆมากเกินไปเช่น ขนม และไม่ได้ออกกำลังกาย • อ่อนเพลียเนื่องจากพักผ่อนไม่เพียงพอส่งผลให้สมองเฉื่อยชาร้ายแรงที่สุดอาจถึงขั้นช็อกเนื่องจากหัวใจวายเฉียบพลัน • อาจเกิดโรคต่างๆตามมาอีก เช่น โรคกระเพาะ ปวดข้อมือ ปวดศีรษะ ปวดหลัง โรคตาแห้ง โรคหวัด ฯลฯ

28. ผลกระทบของเกม • ด้านสังคม • เสียเวลา ถ้าเด็กติดเกมมากอาจทำให้แบ่งเวลาไม่ถูกจึงทำให้นอนตื่นสาย หนีเรียน ผลการเรียนตกต่ำ อาจจะเรียนไม่จบ • เด็กอาจจะมีพฤติกรรมโกหก ลักเล็กขโมยน้อยเพราะเด็กอาจขโมยหรือหลอกเอาเงินจนถึงขั้นขู่ทำร้ายผู้อื่นเพื่อนำเงินไปเล่นเกม • ขาดความสัมพันธ์ในครอบครัวเนื่องจากเด็กให้ความสำคัญกับครอบครัวน้อยเกินไป

29. ตัวอย่างผลกระทบที่ร้ายแรงตัวอย่างผลกระทบที่ร้ายแรง สลด! เด็ก ม.6 เลียนแบบเกม “GTA” ฆ่าชิงทรัพย์โชเฟอร์แท็กซี่ ปัญหาสังคม! เด็ก ม.6 โรงเรียนดัง เลียนแบบเกมออนไลน์ “GTA” ลวงโชเฟอร์แท็กซี่มาฆ่าชิงทรัพย์ ตร.จับได้ทันควัน หลังก่อเหตุพยายามขับรถแท็กซี่หลบหนี แต่ขับไม่เป็น เจ้าตัวสารภาพหมดเปลือก ต้องการเงินใช้ เห็นในเกมคิดว่าทำง่าย เตรียมซื้อมีด ดูลาดเลาสถานที่ก่อเหตุไว้พร้อม ยันหวังแค่ชิงทรัพย์ไม่คิดฆ่า แต่ผู้ตายขัดขืน ที่มา:http://news.sanook.com/crime/crime_293138.php

30. ตัวอย่างผลกระทบที่ร้ายแรงตัวอย่างผลกระทบที่ร้ายแรง ช็อก! เล่นเกมดัง "Audition" เด็กตายคาร้านคอมพ์ คาร้านเกม- เด็กชายไม่ทราบชื่อ อายุประมาณ 13-15 ปี เสียชีวิตคาชามข้าว ภายในร้านเกม คาดสำลักอาหาร เนื่องจากกินข้าวไปเล่นเกมออดิชั่นไป ที่มา : จากหนังสือพิมพ์ ข่าวสด http://dek-d.com/board/view.php?id=1131106

31. ตัวอย่างผลกระทบที่ร้ายแรงตัวอย่างผลกระทบที่ร้ายแรง เด็ก ป.6 ฆ่าตัวตาย ดิ่งตึกในโรงเรียน คาดถูกด่า-ติดเกม สลด "ดช.12“ น้อยใจพ่อ ส่งเอสเอ็มเอสลาเพื่อน ก่อนกระโดดอาคาร 6 ชั้น ลงมาฆ่าตัวตายต่อหน้าครูเพราะน้อยใจถูกพ่อดุเรื่องติดเกม โดยส่งข้อความบอกลาเพื่อนทางเอสเอ็มเอสด้วย ตามข่าว ที่มา : จากหนังสือพิมพ์ ข่าวสด http://webboard.yenta4.com/topic/315187

32. แนวทางการแก้ไขปัญหาของเกมในประเทศไทยแนวทางการแก้ไขปัญหาของเกมในประเทศไทย • การจัดระดับความเหมาะสมของเกม หรือ Rating เกม  • มาตรการที่เหมาะสมในการสอดส่องดูแล   • การเชื่อมต่อข้อมูลผู้เล่นเกมกับทะเบียนราษฎร์ เพื่อควบคุมไม่ให้เด็กอายุต่ำกว่า 18 ปี เล่นเกมนานเกินวันละ 3 ชั่วโมง • การหาช่องทางในการช่วยกันสอดส่องดูแลบุตรหลาน  

33. แนวทางการแก้ไขปัญหาของเกมในประเทศไทยแนวทางการแก้ไขปัญหาของเกมในประเทศไทย • การจัดระเบียบสังคมเกี่ยวกับร้านเกมที่ดี • การกำหนดราคาขั้นต่ำของร้านเน็ตทั่วประเทศ • การผนวกเนื้อหารู้เท่าทันเกม ในหลักสูตรโรงเรียน/กระทรวงศึกษาธิการ • การควบคุมเกมเถื่อน เกมผิดศีลธรรมกันอย่างจริงจัง

34. กฎหมายควบคุมร้านเกมในไทยกฎหมายควบคุมร้านเกมในไทย 1. เด็กอายุต่ำกว่า 15 ปี เข้าใช้บริการวันจันทร์ถึงวันศุกร์ได้ตั้งแต่เวลา 14.00 - 20.00 น. และตั้งแต่เวลา 10.00 - 20.00 น. ในวันหยุดราชการหรือในระหว่างปิดภาคการศึกษาตามระยะเวลาที่นายทะเบียนกลาง ประกาศกำหนด 2. เด็กอายุตั้งแต่ 15 ปีขึ้นไป แต่ไม่เกิน 18 ปี เข้าใช้บริการวันจันทร์ถึงวันศุกร์ ได้ตั้งแต่เวลา 14.00 - 22.00 น. และตั้งแต่เวลา 10.00 - 22.00 น. ในวันหยุดราชการ หรือในระหว่างปิดภาคการศึกษาตามระยะเวลาที่นายทะเบียนกลางประกาศกำหนด กรณีไม่ให้เด็กอายุต่ำกว่า 18 ปี เล่นเกมเกินวันละ 3 ชม. เพื่อป้องกันปัญหาเด็กติดเกมนั้น จำเป็นจะต้องพัฒนาระบบกำกับดูแลให้แล้วเสร็จก่อน นำเสนอแก้กฎหมายในโอกาสต่อไป

35. แนวทางการแก้ไขปัญหาของเกมในต่างประเทศแนวทางการแก้ไขปัญหาของเกมในต่างประเทศ 1. การจัดเรตติ้งเกม (Game Rating) - US • สถาบันมีเดียและครอบครัวแห่งอเมริกา ได้ผลักดันการจัดเรตติ้งเกมมาโดยตลอด ผู้ผลิตจะต้องส่งเกมไปจัดอันดับที่ ESRB (Entertainment Software Rating Board) ซึ่งเป็นหน่วยงานอิสระที่จัดเรตติ้งเกมและเว็บไซต์ (www.esrb.org) • เกมมีการจัดเป็น เรตM=Mature สำหรับผู้ใหญ่ เรตT=Teen สำหรับวัยรุ่น เรตE=Everyone สำหรับทุกคน • แนะนำเวลาซื้อเกม โปรดสังเกตดูสัญลักษณ์เรตติ้งและคำบรรยายที่ข้างกล่อง เพื่อเป็นแนวทางในการเลือกซื้อเกมให้ลูก

36. แนวทางการแก้ไขปัญหาของเกม/เน็ตในต่างประเทศแนวทางการแก้ไขปัญหาของเกม/เน็ตในต่างประเทศ 2. Jump Up Internet Rescue Schoolค่ายช่วยเหลือผู้ติดอินเทอร์เน็ต • ประเทศเกาหลีใต้ มีปัญหาโรคติดอินเทอร์เน็ตกันมากขึ้น เนื่องจาก 90% ของครัวเรือนในประเทศต่างก็เชื่อมต่อเน็ตความเร็วสูง 3 Mbps และสามารถใช้ไฮสปีดไร้สายขณะใช้ชีวิตอยู่บนท้องถนน และนี่เป็นที่มาของ Jump Up Internet Rescue Schoolค่ายเพื่อช่วยเหลือผู้ติดอินเทอร์เน็ตให้กลับเข้าสู่ภาวะปกติ เชื่อว่าเป็นค่ายแรกของประเทศและของโลกเลยทีเดียว • ค่ายบำบัดผู้ติดเน็ต ถูกออกแบบมาเพื่อจัดการกับผู้มีอาการติดเน็ตขั้นรุนแรง ในแต่ละวัน จะไม่มีการใช้คอมพิวเตอร์เลย อนุญาตให้ใช้โทรศัพท์ได้แค่ 1 ชม.ต่อวันเท่านั้น สิ่งสำคัญคือต้องให้เด็กเรียนรู้ว่าไลฟสไตล์ที่ไม่มีคอมพิวเตอร์นั้นเป็นอย่างไร วันๆ จะต้องทำอะไรบ้าง เด็กๆ จะวุ่นอยู่กับการออกกำลังกาย ฝึกฝนคล้ายเข้าค่ายทหาร การทำงานกลุ่มกับเพื่อนๆ ซักเสื้อผ้า ทำความสะอาดห้องพัก

37. นโยบายควบคุมเกม • การจัดค่ายเด็กติดเกม/อินเทอร์เน็ต ปัจจุบันมีการใช้ในประเทศที่พัฒนาแล้ว เช่น • เกาหลีใต้ • จีน • อเมริกา • อังกฤษ และในหลายประเทศในเครือยุโรป • อ้างอิง http://www.popsci.com/military-aviation-amp-space/article/2009-01/boot-camp-gaming-addicts-gaming-addicts-boot-camp

38. เกมในอนาคต เริ่มพัฒนาเกมมีกลิ่น-ใช้ฝึกทหารในสนามรบ ต่อไปเกมคอมพิวเตอร์อาจส่งกลิ่นได้ เช่น กลิ่นดินปืนในการทำสงคราม ศ.บ๊อบ สโตน ผู้เชี่ยวชาญจากศูนย์พัฒนาเทคโนโลยีด้านอาวุธ มหาวิทยาลัยเบอร์มิงแฮม ประเทศอังกฤษ เปิดเผยว่า กระทรวงกลาโหมให้งบประมาณในการพัฒนาโครงการกลิ่นจากวิดีโอเกม เพื่อใช้ในการฝึกอบรมให้ทหารรู้จักดมกลิ่นต่างๆ http://www.tlcthai.com/webboard/view_topic.php?table_id=1&cate_id=21&post_id=64691

39. เกมในอนาคต เล่นเกมคอมพิวเตอร์เก่งๆ มีสิทธิได้รางวัลโนเบล สำหรับผู้ที่ชนะในการออกแบบโปรตีน ทางทีมวิจัยก็อาจนำการออกแบบนั้น มาสร้างเป็นโปรตีนที่ใช้งานได้จริง ซึ่งถ้าหากสามารถนำไปแก้ปัญหาโรคระบาดที่ร้ายแรงในปัจจุบัน (เอดส์,มาลาเรีย) เหล่าเกมเมอร์ก็อาจมีสิทธิคว้ารางวัลโนเบลอีกด้วย http://www.blognone.com/node/7753 เว็บเกม : http://fold.it/portal/

40. “หมั่นกด PSP ติดเกมออนไลน์ นอนร้องไห้ เพราะได้ F”