1 / 11

číslo : VY_32_INOVACE_15_09

číslo : VY_32_INOVACE_15_09. Základní škola Jindřichův Hradec I, Štítného 121. Digitální učební materiál vznikl v rámci projektu "Inovace + DVPP", EU peníze do škol, CZ.1.07/1.4.00/21.3768 Název : Present Continuous , Part III Autor : Mgr. Yvona Zajícová

jonah
Télécharger la présentation

číslo : VY_32_INOVACE_15_09

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. číslo: VY_32_INOVACE_15_09 Základní škola Jindřichův Hradec I, Štítného 121 Digitální učební materiál vznikl v rámci projektu "Inovace + DVPP", EU peníze do škol, CZ.1.07/1.4.00/21.3768 Název: PresentContinuous, Part III Autor: Mgr. Yvona Zajícová Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Předmět: Anglický jazyk Ročník: šestý

  2. Metodický list - anotace: Tato prezentace je výukovým materiálem pro žáky 6. ročníku. Slouží k výuce a následnému procvičení Presentcontinuous– questions. Ve vyšších ročnících lze prezentaci použít ke zopakování tohoto gramatického jevu. Snímek 4: výuka Snímek 5: procvičování, žáci tvoří ústně či písemně tázací věty (správné odpovědi následují po každé větě) Snímek 6 : výuka – krátké odpovědi Snímek 7: procvičování, žáci tvoří ústně či písemně krátké odpovědi na dané otázky (správné odpovědi následují po každé odpovědi) Snímek 8: možnost samostatné práce, žáci tvoří samostatně otázky a krátké odpovědi– kontrola vět v druhé části snímku 8 Snímek 9: procvičování - překlad vět Snímek 10: kontrola vět ze snímku č.9

  3. Present continuous Part III

  4. Zdroje a citace: • Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Yvona Zajícová

  5. Questions Am Is +Podmět+sloveso+ ING Are • Otázku tvoříme prohozením podmětu a pomocného slovesa: AmIwatching? AreWegoing ? Is Sheplaying ? Is Chris eating ?

  6. Make questions: • They’re going to the park. • Are theygoing to the park? • It’s raining. • Isitraining? • Mut’s eating your dinner. • IsMuteatingyourdinner? • We’re reading a new story. • Are wereading a new story? • I’m listening to my new CD. • Am I listening to my new CD?

  7. ShortAnswers: • Yes, we/you/theyare. No,we/you/theyaren’t. • Are they running? Yes, they are. No, theyaren’t. • Yes,he/she/itis. No, he/she/itisn’t. • Is George doing HW? Yes, he is. No, he isn´t. • Yes, I am. No, I’m/am not. • Are youwatching TV? Yes. I am. No, I’m not.

  8. Make shortanswers: • Are theygoing to the park? Yes,… • Yes, they are. • Isitraining? No,… • No, itisn´t. • IsMuteatingyourdinner? Yes,… • Yes, he is. • Are youreading a new story? No, …. • No, wearen´t. • Are youlistening to my new CD? Yes,… • Yes, I am.

  9. Make questions: • you / go / to school? No, … • his friends / play / tennis? Yes, … • Christian / make / a model aeroplane? Yes,... • she / have a bath? No,… • Are yougoing to school? No, I am not. • Are his friendsplayingtennis? Yes, they are. • Is Christian making a model aeroplane? Yes, he is. • Isshehaving a bath? No, sheisn´t.

  10. Translate: • Uklízí teď Jenny svůj pokoj? Ano,…. • Co děláš? Obědváš? • Běhají teď v parku? Ne, ….. • Proč se díváš na ten hrozný film? • Co hledají?

  11. Translation: • Is Jenny cleaning her bedroomnow? Yes, sheis. • What are youdoing? Are youhaving lunch? • Are theyrunning in the park now? No, theyaren´t. • Why are youwatchingthatstupid (horrible) film? • What are theylookingfor?

More Related