22.1 Světové zemědělství

1. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis Zemědělství využívá tzv. zemědělskou půdu – pole, louky a pastviny, sady, vinice a chmelnice. Nejstarší a nejdůležitější zaměstnání lidí – zajišťuje obživu obyvatel a suroviny pro průmyslovou výrobu. 22.1 Světové zemědělství • 2/3 rostlinná výroba • 1/3 živočišná výroba Autor: Mgr. Lenka Hrdá

2. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis Podmínky: Intenzivní zemědělství ve vyspělých státech – na menší orné půdě se díky mechanizaci a kvalitě zemědělství vypěstuje velké množství plodin v rozvojových zemích – mají nekvalitní půdu, nekvalitní plodiny i stáda pro chov, špatnou mechanizaci, kterou nahrazují lidskou silou 22.2 Rozmístění zemědělství

3. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis A co brambory? hlíznaté plodiny 22.3 Zemědělské plodiny olejniny řepka slunečnice obilniny-pšenice, kukuřice, oves luštěniny- hrách, čočka ovoce citrusybanán pochutiny- káva, kakao, čaj Zemědělsképlodiny pícniny vojtěška jetel technické plodiny – bavlník, tabák, chmel zelenina mrkev, salát, cibule

4. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis USA Argentina Nejvíc produktů živočišné výroby pochází z vyspělých zemí mírného pásu. extezivní– velká stáda na velkých pastvinách 22.4Chov hospodářských zvířat CHOV intenzivní – velkochov ve velkokapacitních stájích v hustě zalidněných oblastech – příměstské zemědělství chov dobytka na mléko chov skotu je rozšířen po celém světě Nizozemí Německo Austrálie, Nový Zéland chov prasat – Čína, USA, Evropa kuřata a krůty na maso, slepice na vejce

5. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis Vysvětli pojmy: intenzivní zemědělství příměstské zemědělství monokulturní zemědělství plantážní zemědělství 22.5 Procvičování a příklady tropický pás subtropický pás mírný pás Rozděl plodiny do pásů: rýže setá, bavlník keřovitý, pomerančovník, řepa cukrovka, lilek brambor, palma datlová, olivovník evropský, pšenice setá, kávovník, ananasovník chocholatý, žito seté

6. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis 22.6 Pro šikovné Přesmyčky: Rozluštíš název tropického ovoce? VODAOKÁ ČILI JÁPAPA SANANA GARNÁTOVÉ JOLBAK WIKI

7. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Geography TRANSLATE Agriculture – the oldest and the most important human job – gives people living and material for industrial production 2/3 arable farming 1/3 animal husbandry 22.7 CLIL Crop plants Oil plants: rape, sunflower Cereal: wheat, corn, oat Legume: pea, lentil Stimulants: coffee, cocoa, tea Technical: cotton, tobacco, hop Vegetables: carrot, cabbage, onion Fodder crops: alfalfa, clover Fruit: citrus, banana Agriculture uses agricultural land – fields, meadows and pastures, gardens, vineyards and hop gardens

8. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis Správné odpovědi: 22.8 Test znalostí a d b c Test na známku

9. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis 22.9 Použité zdroje, citace Klipart slide 2 Klipart slide 3 Klipart slide 4,6,7

10. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis 22.10 Anotace