1 / 27

Тематические педагогические советы ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 901

Тематические педагогические советы ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 901. Семинар для заместителей директоров школы 2-3 ступени 3 февраля 2010 года. Эпиграф. Люди часто думают, что чем больше знать, тем лучше. Это неправда. Дело не в том, чтобы знать много, а в том, чтобы знать самое нужное

kamal-roberson
Télécharger la présentation

Тематические педагогические советы ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 901

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Тематические педагогические советы ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 901 Семинар для заместителей директоров школы 2-3 ступени 3 февраля 2010 года

  2. Эпиграф Люди часто думают, что чем больше знать, тем лучше. Это неправда. Дело не в том, чтобы знать много, а в том, чтобы знать самое нужное Л.Н.Толстой

  3. Формирование тематики педсоветов • Актуальность, современность и своевременность • Практическая значимость и научность • Проблемно-ориентированный анализ работы школы за истекший год • Диагностика запросов и потребностей учителей • Реализация программ развития школы

  4. Система педагогических советов школы

  5. Жизнь-это всегда движение вперед, и нужно знать не только то, что делать сегодня, но и куда идти завтра

  6. Ключевой идей программы развития нашей школы на период 2006 - 2011 г.г. является формирование информационных и коммуникативных способностей учащихся через оптимизацию вариативной образовательной среды школы Формирование информационно – коммуникационной компетенции учащихся Цель 1. Формирование интегральных информационных и коммуникативных способностей учащихся Формирование социальной компетенции учащихся Цель 2. ЦЕЛЬ Формирование компетентности образования учащихся Цель 3. Цель 4. Развитие высокопрофессионального педагогического коллектива

  7. Задачи для достижения каждой подцели 1.Создание и использование программ повышения квалификации, реализуемых в школе; • .Создание службы педагогического аудита для обеспечения независимой экспертизы педагогической деятельности учителя; • .Создание медиабиблиотеки методической поддержки учебного процесса; • Создание условий для работы учителей с использованием ИКТ, в том числе и Интернет – технологий. Развитие высоко- профессионального педагогического коллектива задачи Цель 4.

  8. Темы педагогических советов на учебный год

  9. Педагогические советы формирование направлений деятельности школы по развитию уровня владения ИКТ педагогическим коллективом школы через определение уровня использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе школы

  10. Алгоритм подготовки и план проведения Алгоритм • Анкетирование на кафедре; • Подготовка презентации; • Разработка оценочного листа. План • Краткое теоретическое выступление; • Выступление кафедр; • Проведение общественной экспертизы; • Награждение лучших

  11. Педагогический совет Проектная деятельность учителей и учащихся - формула для развития информационной компетентности Март

  12. Развитие информационной компетентности учителя через освоение проектной технологии Цель З А Д А Ч И Знакомство с теоретическими основами проектной деятельности 1 2 Определение понятий: ИКТ – компетенции и ИКТ - компетентности Проведение общественной экспертизы выполненных учительских проектов 3

  13. План • Вступительное слово, обоснование выбора темы, цель и задачи педагогического совета (Директор школы Советова Е.В.) • Анкетирование учителей • Теоретические основы проектной деятельности (Свирина О.А.) • ИКТ – компетенции и ИКТ – компетентность (Советова Е.В.) • Анализ результатов анкетирования родителей и учащихся школы по вопросам школьного сайта (Попова Т.В.) • Представление выполненных проектов каждой кафедрой • Проведение общественной экспертизы • Результаты анкетирования учителей • Подведение итогов общественной экспертизы, принятие решение

  14. Адреса созданных сайтов • Школьный спортивный клуб «ОЛИМП» www.sportclub.sch901.edusite.ru • СППС (социально-психолог-педагогическая служба) www.psiholog.sch901.edusite.ru • Школьный музей «История быта ХХ века» www.musey.sch901.edusite.ru • Начальная школа www.nachalochka.sch901.edusite.ru • Кафедра гуманитарного цикла www.gymkafedra.sch901.edusite.ru • Кафедра английского языка www.english.sch901.edusite.ru • Кафедра естественно – научного цикла www.estestvhafedra.sch901.edusite.ru • Кафедра технического цикла www.tehkafedra.sch901.edusite.ru • НОУ «Nota Bena»

  15. Результаты общественной экспертизы сайтов кафедр

  16. Итоговый педсовет Цель: выявить проблемы стоящие перед коллективом и отметить достижениявсех участников образовательного процесса Форма проведения: две части Май - высвечивание позитива; Август – групповая рефлексия, поиск проблем

  17. Первая часть Посвящена конкретным, определенным успехам педагогического коллектива: • Колесо обозрений; • Портфолио учителя; • Презентация инноваций; • Презентация работы кафедр; • Фестиваль достижений

  18. Майские педагогические советы

  19. Педагогический совет Анализ условий и инновационных механизмов развития внутришкольной модели образования … Основные направления работы и перспективы развития …

  20. Умейте осмыслить пройденный путь…. Осмысление того, что уже сделано, это большое духовное богатство школы Сухомлинский В.С. Успех — это еще не точка, неудача — это еще не конец: единственное, что имеет значение, — это мужество продолжать работу Уинстон Черчилль

  21. Цель Выяснение путей формирования основных результатов деятельности школы для корректировки стратегии развития, а также определение приоритетных направлений дальнейшего совершенствования образовательного процесса

  22. Задачи • Оценить качество образовательного процесса, осознать общие и частные задачи, которые стоят перед школой в целом и перед каждым участником образовательного процесса в отдельности • Вычленить факторы и условия, положительно или отрицательно повлиявшие на результаты деятельности школы и создание позитивного имиджа школы • Стимулировать каждого учителя на профессиональное развитие на основе собственной оценки итогов года

  23. План проведения • Вступительное слово. Цели и задачи педсовета - директор школы Советова Е.В. • Результаты образовательной деятельности – зам.дир. по УВР Глазунова Е.А. • Результаты ЕГЭ и ГИА – зам. дир. по УВР Попова Т.В. • Деятельность НОУ «Nota Bena» - руководитель НОУ Свирина О.А. • Работа по направлению «Школа здоровья» - зам. дир. по УВР Доненко С.А. • Развитие творческого потенциала - Директор школы Советова Е.В. • Работа творческих групп • Презентация работы творческих групп • Подведение итогов. Принятие решения

  24. Педагогический совет, август

  25. Принципы работы • Включение каждого члена коллектива в процесс самооценки своего труда; • Результативность; • Гласность; • Открытость результатов

More Related