1 / 20

Verdensrommet

Mari Therese Monsø, Jørgen Tronstad, Kim Åge Ditlefsen. Verdensrommet. Utgangspunktet.

kamana
Télécharger la présentation

Verdensrommet

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Mari Therese Monsø, Jørgen Tronstad, Kim Åge Ditlefsen Verdensrommet

  2. Utgangspunktet • “Et barnemuseum er en ny type interaktivt museum. Barna ser ikke på utstillinger som på et tradisjonelt museum, men deltar i fargerike og spennende installasjoner – tar på og utforsker det de vil. Installasjonene utnytter flere sanser for å styrke læringspotensialet“ - Oslo Barnemuseum

  3. Verdensrommet • En interaktiv opplevelse med verdensrommet som tema

  4. Våre antagelser • Læring om solsystemet har frem til nå vært gjemt i tekstbøker • Antar at barn liker leker som er interaktive, aktiviserende og samtidig læringsrike • Vårt design vil gi brukeren en følelse av å være i verdensrommet

  5. Våre påstander • Vår installasjon vil også engasjere andre aldersgrupper enn målgruppen, 6-12år • En 3D-modell av solsystemet vil bidra til: • å gjøre det lettere å forstå vår plass i universet • å visualisere at vi er en del av en større sammenheng.

  6. Konseptmodell: dataspill • Man navigerer gjennom solsystemet ved å trykke på ulike knapper som dukker opp. • Berører skjermen for å trykke på en knapp • En hjelper er tilgjengelig med råd og hint • 3 forskjellige zoom-nivåer: • overflaten på hver planet • planeten og nærliggende satellitter • alle planetene i solsystemet

  7. Brukeren • Direkte observasjon i felten: • Teknisk Museum • Notater og bilder • Inspirasjon: dataspill med oppgaver, hjelper, snakkebobler, justerbare skjermer

  8. Brukeren fortsetter… • Kognitive evner • Alderstrinn • Konkretoperasjonellt stadie • 4 viktige kognitive prosesser: • Oppmerksomhet • Persepsjon • Hukommelse • Læring

  9. Prototyping • Mål • Helhetlig opplevelse for målgruppen • Fantasi • Bedre forståelse • Separat del av Barnemuseet • Motivasjon til å besøke Verdensrommet

  10. Prototyping - faser • Brainstorming • 3D modell • Storyboard • Storyboard II

  11. Brainstorming • Samlet tankene • Lage en interaktiv og lærerik opplevelse om verdensrommet • Tegnet skisser • Kom frem til hvordan rommet skulle se ut • Hvilke funksjoner vi ville ha i rommet • Fokus -> Spill

  12. 3D Modell • Bidratt til visualisering • Begrensninger • Lettere å endre

  13. Forbedringer Senke høyden på bordet Skjermplassering Gjerdet dekket av glass

  14. Storyboard • Et low fidelity, håndtegnet storyboard av spillet.

  15. Storyboard II • Forbedret versjon av den første prototypen • Fargelagt & mer interaktiv

  16. Evaluering • Heuristikker • Systemstatus er synlig • Match mellom system og virkelig verden • Brukerkontroll og frihet • Estetisk og minimalistisk design • Konsistens og gjenkjennelse fremfor gjenhenting av informasjon

  17. Utbedringer Mange brukere på samme tid Spennende måte å lære på

  18. Usability test DECIDE DetermineExploreChooseIdentifyDecideEvaluate

  19. Intervjuer Alle hadde god kjennskap til dataspill Likte spillet (lett) Likte at det var et spill (knappene) Ledende spørsmål

  20. Takk for oss!

More Related