1 / 14

Projekti v vrtcu:

Pomen mednarodnega sodelovanja v vrtcih Fanika Fras Berro, Oddelek za predšolsko vzgojo na Zavodu RS za šolstvo. Projekti v vrtcu:. notranji projekti vrtca (inovacijski projekti, skriti zaklad,…), zunanji projekti (projekti zunanjih institucij, društev,…), mednarodni projekti.

kapono
Télécharger la présentation

Projekti v vrtcu:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Pomen mednarodnega sodelovanja v vrtcih Fanika Fras Berro, Oddelek za predšolsko vzgojo na Zavodu RS za šolstvo

  2. Projekti v vrtcu: • notranji projekti vrtca (inovacijski projekti, skriti zaklad,…), • zunanji projekti (projekti zunanjih institucij, društev,…), • mednarodni projekti. Kurikulum, interakcije in trajnostni razvoj, XIV. strokovno srečanje ravnateljic in ravnateljev vrtcev, oktober, 2008, Portorož

  3. DA NE Projekti Avtonomija vrtcev Zakaj? Kakovost življenja in dela v vrtcu in v oddelkih.

  4. Ugotovitve “mini” raziskavePomen izvajanja projektov za vodstvene delavce

  5. Ugotovitve “mini” raziskavePomen izvajanja projektov za strokovne delavce

  6. Ugotovitve “mini” raziskavePomen izvajanja projektov za otroke

  7. Pomen mednarodnega sodelovanja v vrtcu Mednarodno sodelovanje vrtcevlahko prispeva: • k ohranjanju in dvigu kakovosti predšolske vzgoje v vrtcih, • iskanju ustreznih rešitev na različnih področjih dejavnosti, • izmenjavi izkušenj in širjenju primerov dobre prakse. Omogoča profesionalno rast vodstvenih, strokovnih, svetovalnih in drugih delavcev vrtca.

  8. Pogoji za uspešno mednarodno sodelovanje Ustvarjanje okolja, naklonjenega izvajanju dejavnosti v zvezi s projektom na ravni vrtca – vodstveni delavci skupaj z vsemi zaposlenimi načrtujejo dejavnosti, ki so vsebinsko povezane z razvojnim načrtom vrtca (kot obogatitev izvedbenega kurikula vrtca, inovativna dejavnost, …). Timsko delo - udeleženci se na mednarodna srečanja vrtcev pripravijo na osnovi dogovorjenih ciljev in nalog. Srečanja na mednarodni ravni predstavljajo skupna izobraževanja na izbrane teme. Na srečanjih potekajo strokovne in konstruktivne diskusije.

  9. Kurikulum za vrtce (1999) Načela Kurikula za vrtce - poudarki: • Načelo odprtosti kurikula, avtonomnosti ter strokovne odgovornosti vrtca in strokovnih delavcev v vrtcu • Načelo enakih možnosti in upoštevanja različnosti med otroki ter načelo multikulturalizma • Načelo aktivnega učenja in zagotavljanja možnosti verbalizacije in drugih načinov izražanja

  10. Področja dejavnosti v Kurikulu za vrtce Jezik – globalni cilj: • zavedanje obstoja lastnega in drugih jezikov ter lastne in drugih kultur. Družba - globalni cilji: • oblikovanje osnovnih življenjskih navad in spoznavanje razlik med življenjskimi navadami naše in drugih kultur ter med različnimi družbenimi skupinami, • spoznavanje ožjega in širšega družbenega in kulturnega okolja ter spoznavanje medkulturnih in drugih razlik, • možnost seznanjanja z raznimi kulturami in tradicijami.

  11. Prednosti mednarodnega sodelovanja v vrtcih Z vidika odraslih v vrtcu: • Izziv za poglobljeno VIZ delo, dodatno delo. • Večja učinkovitost VIZ dela zaradi večje motivacije otrok ter podpore staršev pri tem. • Možnost osebne in profesionalne rasti zaposlenih. • Promocija vrtca in uresničevanje vizije ter ciljev vrtca. • Dvig strokovne samozavesti in avtonomije. • Več timskega dela - boljša komunikacija v kolektivu. • Utrjevanje partnerskih odnosov z vrtci doma in v tujini. • Aktivna vloga vseh udeleženk in udeležencev – možnost strokovnega dialoga in izmenjave izkušenj. • Sodelovanje na daljavo (uporaba sodobne IKT). • Omogočeno je bolj poglobljeno sodelovanje s starši in predstavniki lokalne skupnosti.

  12. Prednosti mednarodnega sodelovanja v vrtcih Z vidika otrok v vrtcu: • pridobivanje novih znanj • razvijanje sporazumevalnih in medosebnih zmožnosti • aktivno in izkustveno učenje • dvig motivacije • poglabljanje področij kurikula • spodbudno učno okolje • dvig samopodobe (samozavesti) • spodbujanje ustvarjalnosti in inovativnosti • uporaba sodobne IKT

  13. Smeri razvoja izobraževanja(UNESCO; OECD; Svet Evrope, EU, Evropska komisija) družba znanja = učeča se družba trajnostni razvoj (izobraževanje za danes in jutri) izobraževanje za vse (spoštovanje različnosti: inkluzivnost, personalizirano izobraževanje → povečanje izbirnosti) odprtost in prožnost (fleksibilnost) kurikulov avtonomnost (šol, učiteljev, učencev) ustvarjalnost in inovativnost (prenos znanja v prakso – inovacijska strategija za EU 2006 →) ključne kompetence in kompetenčni pristop interdisciplinarnost in sodelovalno (timsko) poučevanje (kurikularne povezave – integrativni kurikulum)

  14. V razmislek Če ustvarite projekt, potem (lahko) spremenimo otroka v objekt – s tem pa prizadenete njegovo integriteto. (J. Juul, 2008)

More Related