1 / 20

Проценты и банк

Проценты и банк. Интегрированный урок 6 класс. Составители: Панфилова Ольга Романовна Лапутина Наталья Ивановна МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2» г. Великие Луки Псковской области. Цель урока.

karik
Télécharger la présentation

Проценты и банк

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Проценты и банк Интегрированный урок 6 класс Составители: Панфилова Ольга Романовна Лапутина Наталья Ивановна МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2» г. Великие Луки Псковской области

  2. Цель урока • Показать учащимся взаимосвязь двух предметов - экономики и математики при изучении темы «Банк». • Закрепить и проверить знания учащихся по темам: «Процент», «Дробь», «Банк» в форме соревнования между группами.

  3. Задачи урока • Вспомнить понятия процент, банк, депозит, кредит, дробь. • Закрепить навыки учащихся в решении экономико-математических задач. • Провести контроль знаний учащихся по темам «Процент», «Банк. Кредит. Депозит».

  4. Устная математическая разминка Найдите названному проценту соответствующее количество учащихся: 100%; 10%; 50%; 25%. • Четверть учащихся • школы; • Все учащиеся • школы; • Десятая часть • учащихся школы; • Половина всех • учащихся школы.

  5. Устная математическая разминка(1 команда) Найдите названному проценту соответствующую дробь: 80% 3/4 2/3 4/5 7/10

  6. Устная математическая разминка (2команда) Найдите названному проценту соответствующую дробь: 45% 9/20 3/5 3/10 5/10

  7. Устная математическая разминка (3команда) Найдите названному проценту соответствующую дробь: 15% 1/4 3/20 1/10 7/10

  8. Устная математическая разминка (4команда) Найдите названному проценту соответствующую дробь: 55% 7/10 3/5 11/20 1/2

  9. Экономико-математический кроссворд «Проценты и банк» По горизонтали: 2. Учреждение, хранящее денежные средства. 4. Нецелое число. 5. Сотая часть числа. 6. Страна, в которой впервые появились банковские учреждения. По вертикали: 1. Денежные вклады в банк. 3. Ссуда. 4. Синоним слова «часть». 1. 2. 3. 4. 5. 6.

  10. Математическая разминка у доски (проверка) Заштриховать нужную часть круга: 1 команда: 20% 7/10 1/2 1/5 70% 50%

  11. Математическая разминка у доски (проверка) Заштриховать нужную часть круга: 2 команда: 3/10 80% 3/4 30% 75% 4/5

  12. Математическая разминка у доски (проверка) Заштриховать нужную часть круга: 3 команда: 9/10 1/4 40% 90% 25% 2/5

  13. Математическая разминка у доски (проверка) Заштриховать нужную часть круга: 4 команда: 1/10 60% 4/4 3/5 10% 100%

  14. Экономико-математический кроссворд «Проценты и банк» (проверка) По горизонтали: 2. Учреждение, хранящее денежные средства. 4. Нецелое число. 5. Сотая часть числа. 6. Страна, в которой впервые появились банковские учреждения. По вертикали: 1. Денежные вклады в банк. 3. Ссуда. 4. Синоним слова «часть». Д 1. Е Б А Н К П 2. 3. Р Д Р О Б Ь 4. П Р О Ц Е Н Т О З 5. Д Л И И Т А Л И Я Т 6. Т

  15. Экономико-математические задачи • Каждая команда получает шесть задач. • Задачи разделены на три категории сложности: сложные, средней сложности и легкие. • Эта работа одновременно индивидуальная и командная: индивидуальная –каждый выбирает задачу любой категории сложности (лучше не одну) и решает ее на отдельном листе, который сдает учителю математики и получает оценку по математике; командная –полученные каждым участником команды результаты (только вариант ответа задачи, например, 1) В; 2) Г; … и т.д.), вы записываете на отдельный листок и сдаете его учителю экономики. Правильные ответы принесут дополнительные баллы всей команде (сложные – 3 балла; средней сложности – 2 балла; легкие – 1 балл).

  16. Экономико-математические задачи Легкие задачи:1. Банк начисляет по вкладам 20% годовых. Какую сумму денег можно получить через год, положив на депозитный счет 500 рублей?2. В банке взят кредит в размере 640 евро сроком на один год. Какую сумму денег придется вернуть, если кредитный процент банка составляет 25% годовых?Задачи средней сложности:3. Депозитный процент банка составляет 10%, кредитный процент банка составляет 20%. Определите прибыль банка, если сумма кредитов равна 5000 рублей, а сумма депозитов 4000 рублей.4. Вы взяли в банке кредит в размере 800 рублей, а через год вам пришлось вернуть 1400 рублей. Определите кредитный процент, начисляемый банком за год. Сложные задачи:5. Настя, взяв кредит в размере 40 долларов, через год вернула 48 долларов. Определите сумму Катиного кредита (кредит взят на тех же условиях), если через год она вернула 90 долларов. 6. Какой капитал нужно положить в банк под 25% годовых, чтобы через год получить доход (сумму начисленных процентов) в размере 125 рублей?Варианты ответов:А) 500; Б) 100; В) 75; Г) 800; Д) 1000; Е) 600; Ж) 50.

  17. Анаграмма разгадайте зашифрованные слова и уберите лишнее слово, не подходящее по смыслу: 1) ТОП + ДИЕЗ; 2) РЕ + ТИК + Д; 3) Ц + ТОН + РЕ + П; 4) ПО + ПИР + Я + ОР + Ц. Ответ:1) ДЕПОЗИТ;2) КРЕДИТ; 3) ПРОЦЕНТ;4) ПРОПОРЦИЯ.

  18. Проверка домашнего задание«Сказки» Каждая команда на отдельный листок записывает названия сказок, в которых есть упоминание о деньгах, банках,процентах,кредитовании.

  19. МОЛОДЦЫ!СПАСИБО!

  20. Блиц-опрос«Вид банка» Охарактеризуйте основную деятельность банка: • Инновационного; • Ипотечного; • Сберегательного; • Инвестиционного.

More Related