L’usage de l’imparfait dans le discours indirect

1. L’usage de l’imparfait dans le discours indirect

2. D’abord une révision, au temps présent: • Je dis: « je vais au supermarché. » • Je dis que je vais au supermarché. • Nous disons: « Guy Durocher est un bel homme. » • Nous disons que Guy Durocher est un bel homme. • Elles disent: « nous ne voulons pas travailler. » • Elles disent qu’elles ne veulent pas travailler. • Tu dis: « mes amis sont heureux. » • Tu dis que tes amis sont heureux.

3. Et maintenant, au passé : • J’ai dit: « je suis très stressée. » • J’ai dit que j’étais très stressée • Nous avons dit: « nous savons former l’imparfait. » • Nous avons dit que nous savions former l’imparfait • René Descartes a dit: « je pense, donc je suis. » • René Descartes a dit qu’il pensait, donc il était • Louis XIV a dit: « l’état, c’est moi » • Louis XIV a dit que l’ état, c’était lui

4. La règle: quand la proposition principale (« on dit ») est au passé composé, on met la proposition subordonnée à l’imparfait • Eliane a dit: « Paul doit faire les courses » • Eliane a dit que Paul devait faire les courses • Les étudiants ont dit: « nous avons trop de devoirs » • Les étudiants ont dit qu’ils avaient trop de devoirs • Tu as dit: « je vais répondre à la question » • Tu as dit que tu allais répondre à la question

5. L’interrogation indirecte • Directe: J’ai demandé: « quand est-ce qu’ils arrivent? » • Indirecte: j’ai demandé quand ils arrivaient. • Elle a demandé: « pourquoi est-ce que je dois écrire ma composition? » • Elle a demandé pourquoi elle devait écrire sa composition

6. Pour les questions « oui/non »: • L’interrogation directe • J’ai demandé à Sophie: « Tu veux du thé ? » • L’interrogation indirecte • J’ai demandé à Sophie si elle voulait du thé • . . . à Jacques? • J’ai demandé à Jacques s’il voulait du thé • Pour introduire la proposition subordonnée, on utilise le mot « si » • Elle m’a demandé : « Tu as faim? » • Elle m’a demandé si j’avais faim

7. Pour les questions avec « qu’est-ce qui » et « qu’est-ce que » • Elle m’a demandé: « qu’est-ce que tu vois ici? » • Elle m’a demandé ce que je voyais ici • J’ai demandé: « qu’-est-ce qu’il y a dans mon sac? » • J’ai demandé ce qu’il y avait dans mon sac • Ils ont demandé : « qu’est-ce qui est intéressant ici? » • Ils ont demandé ce qui était intéressant ici.