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Chinese grammar: 是 ⋯⋯ 的

Chinese grammar: 是 ⋯⋯ 的. Ying Hu. 9 月 27 号. 去游泳. 我. 到 North shore. 我 去游泳 了 。. 我 昨天 去游泳 了 。. 我 昨天 到 North Shore 去游泳 了 。. 我 昨天 开车 到 North Shore 去游泳 了 。. TIME. METHOD. PLACE. PURPOSE. 是. 的。. purpose. 我 去游泳 了 。. 我 是 去游泳 的 。. 我昨天 去游泳 了 。. 我昨天 是 去游泳 的 。. 我昨天到 North Shore 去游泳 了 。.

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Chinese grammar: 是 ⋯⋯ 的

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Presentation Transcript

  1. Chinese grammar: 是⋯⋯的 Ying Hu

  2. 9月27号 去游泳 我 到 North shore 我去游泳了。 我昨天去游泳了。 我昨天到North Shore去游泳了。 我昨天开车到North Shore去游泳了。 TIME METHOD PLACE PURPOSE

  3. 是 的。 purpose 我去游泳了。 我是去游泳的。 我昨天去游泳了。 我昨天是去游泳的。 我昨天到North Shore去游泳了。 我昨天到North Shore是去游泳的。

  4. 是 的。 time 我昨天去游泳了。 我是昨天去游泳的。 我昨天到North Shore去游泳了。 我是昨天到North Shore去游泳的。

  5. 是 的。 place 我昨天到North Shore去游泳了。 我昨天是到North Shore去游泳的。

  6. “是⋯⋯的” for emphasis • This structure is used to clarify a situation or to provide an explanation. • The part of the sentence that is to be stressed is preceded with 是, with 的 being placed at the end of the sentence. 我昨天开车到North Shore去游泳了。

  7. This structure is only used for events in the past. 我昨天去游泳了。 我昨天是去游泳的。

  8. 是 can be omitted in positive sentences, but never in negative sentences. 林小姐昨天从北京来了。 林小姐昨天是从北京来的。 林小姐是昨天从北京来的。 林小姐昨天从北京来的。 林小姐昨天不是从北京来的。 林小姐不是昨天从北京来的。

  9. “是⋯⋯的” as a WHOLE!!! 1. 这只小狗是来找主人的。 2. 这只小狗是我的。 3. 这只小狗是白色的。

  10. Activity 1: rewrite the journal • Find sentences in your journal and change them by emphasizing certain elements of the sentence with the “是⋯⋯的” structure.

  11. picture story telling

  12. 我昨天开车到North Shore去游泳了。 你昨天开车到north shore去游泳了吗？ 我昨天开车到north shore是去游泳的。 你昨天开车到north shore是去游泳的吗？ • 是的。 • 不是。

  13. Activity 2: picture story telling

  14. 我昨天开车到North Shore去游泳了。 你昨天开车到哪儿去游泳了？ 你昨天开车是到哪儿去游泳的？ 你是哪天开车到North Shore去游泳的？ 你昨天开车到North Shore是去做什么的？ 你昨天是怎么到North Shore去游泳的？

  15. picture story telling

  16. Activity 3: In the past weekend • Pair up with your classmates to ask each other about your experiences in the past weekend. Try to use the structure of “是⋯⋯的” to emphasize things that you are interested.

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