PROJETO PEDAGÓGICO 2010 CEI JARDIM RINCÃO

1. PROJETO PEDAGÓGICO2010CEI JARDIM RINCÃO Equipe Gestora Diretora:Débora Beriteli Lisboa Leite Coordenadora Pedagógica: Cristina Mayumi Yamanaka

2. Equipe de Auxiliares de Desenvolvimento Infantil • Eva Almeida Reis Ledier • Ismênia Gomes da Silva Clete • Maria Aliberaci Correa dos Santos • Nelci Mendes Nogueira • Neusa Rosa Ribeiro • Rosemari Nazareth • Sandra Regina Lourenço

3. Equipe de Apoio • Agentes Escolares: Luiza Garcia Bono Martins da Silva Malvina Maria Aparecida Lourenço Patrícia Helena Procópio Cirilo Ruth Ferreira • Auxiliares Técnicos de Educação: Heleno Moreira da Silva Irene Magalhães Pires Luciana Silva Lopes Vanderlei José Domingos Vera Lúcia D´Artagnan Capuzzo • Agentes de Apoio: José Rodrigues Mestre Marcos Antônio Winter da Cruz Maria Marta Amador Marivalda da Conceição Diniz

4. EQUIPE DE PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL • Ana Paula Pinheiro Silva • Alzira Aparecida Gomes • Débora Aparecida Gallardo • Diva Gomes Freire • Dulcilea de Souza Braga • Eleni Spadini Fernandes • Erika Juliana Fonseca Mutti Rocha • Fabíola Martins Varejão • Hozana Aparecida Guedes Rozendo • Ilaídes Barbosa Branco • Izabel Teixeira Pereira • Lauredites Silveira Braga • Madalena Borges dos Santos Lima • Magda João Batista Ribeiro • Márcia Regina da Silva Conceição • Maria Beatriz Fogaça • Maria Nubes Ribeiro Silveira • Maria Parecida Soares da Rocha Bassi • Marlene Ferreira Gomes • Neide Rodrigues • Patrícia Diogo de Castro • Perolina Ferreira Guimarães • Rosana Lúcia Roja miranda • Shirley Aparecida Monteiro Lopes • Silvia Leal Candido • Sueli Aparecida Galvani de Santana • Teresa do Espírito Santo de Lima • Vera Lúcia Rodrigues Freire • Vilma Izaura Bernardes • Wilma Rodrigues Pinheiro

5. Um Breve Histórico • Em 1978 havia uma grande necessidade de uma creche por parte da população, pois a comunidade vinha crescendo demasiadamente e as mães necessitavam trabalhar para sustentar a família. Assim, começou a luta por creches, para que as pessoas tivessem um lugar onde pudessem deixar seus filhos. Então em 1981 foi construída a primeira creche do Jardim Rincão, na gestão do Prefeito Reynaldo de Barros, sendo a 94ª creche fundada no Município de São Paulo. Foi inaugurada oficialmente pelo Prefeito Altino Lima e pela Secretaria da Família e Bem-Estar Social (FABES), Dona Marta Godinho, em 08/04/1983. O atendimento era das 6:30 às 18:30 horas e as crianças ficavam na creche em período integral. A creche atendia crianças de 3 meses à 6 anos e 11 meses. O critério de seleção das crianças era mediante a comprovação de que a mãe trabalhava, ou seja, era necessário apresentar a Carteira de Trabalho ou uma carta do serviço, constando que a mesma estava trabalhando.

6. Horário de funcionamento do CEI: de 07h às 19h (atendimento à comunidade) em regime de funcionamento integral, de 10 horas, para atendimento às crianças Faixa etária atendida: 0 a 3 anos Organização das Turmas: 2 turmas de Berçário I 6 turmas de Berçário II 6 turmas de Mini-Grupo As 14 turmas são distribuídas em 07 salas. Em cada sala temos a atuação de duas professoras, seguindo a proporção adulto/criança recomendada. A demanda é registrada mediante cadastro informatizado e são atendidas as crianças de mães trabalhadoras ou não, pois toda a criança tem direito à educação, conforme a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, em especial, o artigo 205. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de zero a três anos de idade, em seus aspectos: físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade, pensando na importância da construção do saber através de práticas educativas desenvolvidas de forma lúdica. Atualmente

7. Por uma ideia de criançaAldo Fortunati * Por uma ideia de criança rica na encruzilhada do possível, que está no presente que transforma o presente em futuro. Por uma ideia de criança ativa,guiada, na experiência, por uma extraordinária espécie de curiosidade que se veste de desejo e de prazer. Por uma ideia de criança forte, que rejeita que sua identidade seja confundida com a do adulto, mas que a oferece a ele nas brincadeiras de cooperação. Por uma ideia de criança sociável, capaz de se encontrar e se confrontar com outras crianças para construir novos pontos de vista para o conhecimento. Por uma ideia de criança competente, artesã da própria experiência e do próprio saber perto e com o adulto. Por uma ideia de criança curiosa, que aprende a conhecer e a entender não porque renuncie, mas porque nunca deixa de se abrir ao senso do espanto e da maravilha. * Psicopedago italiano especialista na problemática da primeira e da segunda infância, autor, de “A educação infantil como projeto da comunidade”

8. Entre todas as atividades desenvolvidas no CEI, este ano, decidiu-se dar destaque às “linguagens” ... a música e a literatura na educação infantil. Uma viagem através das músicas de ontem e de hoje, tradicionais e populares, nacionais e internacionais pensando sempre nos sentimentos e ideias a que elas nos remetem. Ler, contar histórias, cenários diferentes, suportes inusitados no cotidiano do CEI mas também levando a literatura às famílias, no Projeto das “Sacolinhas Literárias”. Os projetos

9. Curiosidades • Nosso endereço é: Rua Xavier dos Pássaros, 100, porém, a entrada do CEI fica nas Estrada de Taipas, altura do número 2.600. • Somo vizinhos à EMEF Pe. Leonel Franca • Temos pés de amora e de abacate em nosso parque além de enormes pedras