70 likes | 317 Vues
Çocuğumuzu tanımanın önemi:. Her çocuk özeldir,biriciktir.Onu diğer çocuklardan farklı kılan bizim çocuğumuz olmasıdır.Eğer onun özelliklerini bilirsek,çocuk yetiştirmek hiç de zor olmayacaktır. OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARIN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ. 36 - 48 Aylık Çocukların Gelişim Özellikleri.
E N D
Çocuğumuzu tanımanın önemi: Her çocuk özeldir,biriciktir.Onu diğer çocuklardan farklı kılan bizim çocuğumuz olmasıdır.Eğer onun özelliklerini bilirsek,çocuk yetiştirmek hiç de zor olmayacaktır
36 - 48 Aylık Çocukların Gelişim Özellikleri PSİKOMOTOR GELİŞİM ALANI • Psikomotor alan çocuğun büyük ve küçük kas gelişimine yönelik alandır.Kol kasları ,bacak ,ayak ve parmak kaslarını içine alır. • * Çember etrafında döner. • * Yuvarlanmakta olan topa tekme atar. • * Atılan topu yakalar. • * Yerden zıplatılan topu yakalar. • * Hareket halindeki büyük bir topu ayağı ile durdurur. • * Parmak ucunda yürür. • * Ritme uygun dans eder. • * Plastik çivi tahtasına çivi takar söker. • * Yuvarlak çizer • .* Verilen basit şekilleri makasla keser. • * Oyun hamuru gibi yumuşak malzemeleri kullanarak değişik şekiller oluşturur • * Çeşitli malzemelerle baskı yapar. • * Sıvıları bir kaptan başka bir kaba boşaltır.
SOSYAL – DUYGUSAL GELİŞİM • Sosyal - duygusal alan çocuğun içinde bulunduğu çevreye uyumuna yönelik alandır.Çocuğun sosyal uyumu çevreyle iletişimini ve duygusal özelliklerini içine alır. • * Kendisi ile ilgili sorulan sorulara uygun cevaplar verir. • * Grup oyunlarına katılır. • * Sırasını bekler. • * “lütfen!” “teşekkür ederim” gibi nezaket sözcükleri kullanır. • * Duygularını ifade eder.
DİL GELİŞİMİ • Dil alanı çocuğun konuşmasını kendini doğru ve düzgün bir şekilde ifade etmesini kapsayan bir alandır.Çocuğun kelimeleri doğru telaffuz etmesini,konuşmalarının anlamlı ve akıcı olmasını, duygularını sözel olarak ifade etmesini , Türkçe’yi düzgün ve dil bilgisi kurallarına uygun olarak konuşmasını içine alır. • * Kendi kendine şarkı şiir tekerleme söyler. • * Yaptığı günlük işlerle ilgili olarak sorulan sorulara cevap verir • .* Konuşmalarında sıfatları kullanır. • * Konuşmalarında kişi zamirlerini kullanır. • * Konuşmalarında yer bildiren ifadeleri kullanır. • * Konuşmalarında çoğul eklerini kullanır. • * Neden, nasıl, kim gibi sorular sorar. • * İki olayı oluş sırasına göre anlatır. • * Duygularını sözel olarak ifade eder.
BİLİŞSEL GELİŞİM • Bilişsel alan çocuğun zihinsel gelişimini kapsayan bir alandır. Çocuğun kavramları , sayıları ,renkleri,öğrenmesini kendinin ve başkalarının farkında olmasını , problem çözmesini ve analitik düşünmesini ayrıca deneylerle“ yaparak yaşayarak “öğrenmesini içine alır. • * “büyük - küçük az – çok, açık – kapalı, uzun – kısa” kavramlarını ayırt eder. • * 1’den 10’a kadar sayar. • * Birebir eşleştirme yapar. • * Üç küple köprü yapar. • * 1’den 10’ a kadar olan nesneler içinde istenen sayıdaki nesne yada nesneleri gösterir. • * Eksik insan resmini kol ve bacak çizerek tamamlar. • * Üç parçalı bul yapı tamamlar. • * Renkleri tanır ve eşleştirir. • * Resmini gördüğü nesneyi tanımlar. • * Diz dil boyun kol parmak gibi beden parçalarını gösterir • .* Cinsiyetini ayırt eder.
ÖZBAKIM BECERİLERİ • Özbakım alanı çocuğun kişisel bakımını kapsayan bir alandır.çocuğun kendi kendine yemek yemesi kendi kendine temizliğini yapıp,kıyafetlerini kendi başına giymesi kısacası kendi kendine yetmesini içine alır. • * Kendi kendine yemek yer. • * Düğmesiz ve bağsız giysileri yardımsız giyer. • * Giysilerin önünü ve arkasını ayırt eder. • * Gereksinim duyduğunda bağımsız olarak tuvalete gider. • * Burnunu mendille siler. • * Kendine ait eşyaları toplar.