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Educación y tecnologías telemáticas

Aparte de alfabetizar a los chicos para el entorno<br>urbano, hay que alfanumerizarlos para el entorno<br>telemático. Ello implica, por ejemplo, que sepan analizar y<br>construir imágenes visuales y sonoras transmisibles por vía<br>telemática o televisiva, de modo que puedan leerlas,<br>escribirlas y componerlas, y no sólo verlas y escucharlas,<br>como ahora sucede entre los analfanuméricos, que somos<br>la gran mayoría.

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Educación y tecnologías telemáticas

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Presentation Transcript

  1. EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS TELEMÁTICAS El nuevo espacio social tiene una estructura propia, a la que es preciso adaptarse. El acceso universal a esos escenarios y la capacitación para utilizar competentemente las nuevas tecnologías se convierten en dos nuevas exigencias emanadas del derecho a que cualquier ser humano reciba una educación adecuada al mundo en el que vive.

  2. La hipótesis de los tres La hipótesis de los tres entornos entornos Los pedagogos suelen hablar de educación para los medios, de alfabetización audiovisual y de alfabetización informativa.

  3. Educaci Educación en el tercer n en el tercer entorno y para el tercer entorno y para el tercer entorno entorno Con la aparición de las ciudades y los Estados surgió una Con la aparición de las ciudades y los Estados surgió una nueva institución social, la escuela, que reforzó y amplió nueva institución social, la escuela, que reforzó y amplió los los procesos educativos antes mencionados procesos educativos antes mencionados Mas no hay que olvidar que en el segundo entorno hay Mas no hay que olvidar que en el segundo entorno hay otro otro gran agente educativo, aparte de la familia, la gran agente educativo, aparte de la familia, la escuela y el escuela y el Estado, que es la calle. Estado, que es la calle.

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