חזרה חשמל

1. חזרה חשמל

4. מעגל חשמלי פתוח/ סגור: • 1. התבוננו במעגל החשמלי הנתון באיור שלפניכם וענו על השאלות: • א. האם האיור מתאר מעגל חשמלי פתוח, או מעגל חשמלי סגור? • (הקיפו בעיגול את התשובה הנכונה) • (1) מעגל חשמלי סגור (2) מעגל חשמלי פתוח • ב. האם המנוע פועל במעגל החשמלי שבאיור? • 1. לא, כי המתג פתוח. • 2. לא, כי הסוללה אינה מחוברת. • 3. כן, כי המתג סגור. • 4. לא, כי המנוע אינו מחובר

5. . מה צריך לעשות כדי שהמנוע החשמלי יפעל? • ____________________________________________________________________________________________________________________ • 2. שירה ורעות נכנסו לחדר חשוך. • שירה אמרה: "חייבים לפתוח את המעגל החשמלי כדי שהאור יידלק". • "את טועה", אמרה רעות, "חייבים לסגור את המעגל החשמלי כדי שהאור • יידלק". • מי משתיהן צודקת לדעתכם ומדוע? (הקיפו בעיגול את התשובה הנכונה) • א. רעות צודקת, כי כאשר המעגל החשמלי סגור, האור דולק. • ב. שתיהן צודקות, כי המתג הוא חלק של המעגל החשמלי. • ג. אף אחת מן הבנות לא צודקת, כי אין מעגל חשמלי בחדר. • ד. שירה צודקת, כי כאשר המעגל החשמלי פתוח, האור דולק.

6. קומקום חשמלי הוא מערכת טכנולוגית- • הבנויה ממספר חלקים . השלימו בטבלה את הפרטים החסרים:

7. חזרה חומרים

8. הבירו את התכונות הבאות ותנו דוגמא לחומר בעל תכונות אילו • מבודד • מוליך חשמל • מגנטיות • דליק • חסין אש • מסיסות • ציפה

9. עד כאן חזרה לכיתה ד, • כיתה ה ממשיכה לשאלות הבאות

10. חזרה צמחים

11. 2. רשמו לייד כל איבר מה תפקידו • א. שורש _____________________________________ • ב. גבעול_________________________________ • ג. עלים___________________________________ • ד.פרחים________________________________ • ה. פירות_________________________________

12. השלימו את מחזור חיים הצמח!הזרע נובט, הצמח גדל, הצמח פורח, הפרי מתפתח, הזרעים מתפזרים

13. צמחים הם יצורים חיים • נשימה רביה גדילה והתפתחותתזונה והפרשהתקשורת • תנועה מוות • תנאים הכרחיים לגידולם של צמחים • מים דשן אור אוויר • טמפרטורה מתאימה

14. נ|י

15. חזרה משאבי טבע

16. . לפניכם דיאגרמה המתארת את השימוש בברזל לאורך השנים, • א. מה אנו לומדים מן התרשים?_______________________________ • ב. מהי מגמת השימוש בברזל?__________________________________ • ג. האם עפרת הברזל מפוזרת בעולם באופן שווה? __________ כייצד מתגברים על קושי זה?______________________________________ • ברזל • מיליוני טונות • 11. תנו דוגמאות לנזקים הנגרמים לסביבה • בעקבות שימוש במתכות. ______________ • 12. תנו דוגמאות לנזרים הנגרמים לסביבה • בעקבות שימוש בפלסטיק. ________________ • ____________________________________

17. נושא 3- משאבי טבע • תנו דוגמאות לקבוצות הבאות • חומרים מעשה ידי אדם_______________ • חומר טבעי_______________________ • חומר מעובד______________________ • משאב טבע מתחדש_________________ • משאב טבע מתכלה_________________ • חומר מתכלה______________________ • חומר לא מתכלה____________________ • משאב טבע מן הדומם________________ • משאב טבע מן החי__________________