1 / 48

Dane INFORMACYJNE

Dane INFORMACYJNE. Nazwa szkoły: Zespół Szkół Gimnazjum i Liceum im. Michała Kosmowskiego w Trzemesznie ID grupy: 97/59_MF_G1 oraz 97/37 Opiekun: Aurelia Tycka-Liberkowska Daniel Szewczonek Kompetencja: matematyczno-fizyczna Temat projektowy: Statystyczny uczeń naszej szkoły

keita
Télécharger la présentation

Dane INFORMACYJNE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Dane INFORMACYJNE • Nazwa szkoły: • Zespół Szkół Gimnazjum i Liceum im. Michała Kosmowskiego w Trzemesznie • ID grupy: 97/59_MF_G1 oraz 97/37 • Opiekun: Aurelia Tycka-Liberkowska • Daniel Szewczonek • Kompetencja: matematyczno-fizyczna • Temat projektowy: • Statystyczny uczeń naszej szkoły • Semestr/rok szkolny: 2010/2011

  2. Jak się uczymy ?

  3. Dominanta Wariancja Odchylenie standardowe Mediana

  4. Ankieta-nauka i zainteresowania

  5. Czy samorząd jest w szkole potrzebny?  tak  nie  nie mam zdania Spośród 50 ankietowanych 25 uważa, że samorząd jest szkole potrzebny(co daje 50% ankietowanych), 20 osób twierdzi, że nie jest(40%), natomiast 5 osób nie ma zdania na ten temat(10%). Mediana – 20; średnia- 1,6; wariancja -18; odchylenie standardowe – 4,2

  6. Jak oceniasz pracę samorządu szkolnego?  dobrze  nie interesuje mnie praca samorządu  źle Spośród 50 ankietowanych dobrze jego pracę ocenia 13 osób(co daje26% ankietowanych), źle pracę SU ocenia 9 uczniów(18%), natomiast obojętny samorząd uczniowski jest dla 28 ankietowanych(56%). Mediana – 13; średnia- 1,9; wariancja -17,1; odchylenie standardowe – 4,1

  7. Co zmieniłbyś w pracy samorządu?  więcej wycieczek  więcej dyskotek  więcej konkursów Spośród 50 ankietowanych 35 oczekiwałoby od SU organizacji większej ilości wycieczek(70%), 3 uczniów oczekuje więcej dyskotek(6%), natomiast 12 robienia większej ilości konkursów(24%). Mediana – 12; średnia- 1,5; wariancja -24,7; odchylenie standardowe – 4,97

  8. Co jest największą wadą w pracy samorządu?  małe zaangażowanie uczniów  mało widoczna aktywność  plan działań nie jest znany społeczności szkolnej Spośród 50 ankietowanych 7 za największą wadę samorządu uznało małe zaangażowanie uczniów(daje to 14% ankietowanych), 16 mało widoczną aktywność(32%), natomiast 27 uczniów uznało, że plan działań SU nie jest znany społeczności szkolnej. Mediana – 16; średnia- 2,4; wariancja -16,2; odchylenie standardowe – 4,03

  9. Czy chciałbyś uczestniczyć w pracy samorządu? • tak nie nie wiem Spośród 50 ankietowanych 5 chciałoby uczestniczyć w pracach SU(co daje 10% wszystkich ankietowanych), 37 nie widzi takiej możliwości(74%), a 8 nie ma zdania na ten temat(16%). Mediana – 8; średnia- 2,1; wariancja -25,2; odchylenie standardowe – 5,02

  10. Jaki jest twój ulubiony gatunek muzyczny? • hip-hop rock metal disco 4 spośród ankietowanych wskazało hip-hop jako swój ulubiony gatunek muzyczny(8%), 12 zaznaczyło rock(24%), 5 metal(10%), natomiast najwięcej disco(aż 29 osób co daje 58% wszystkich ankietowanych). Mediana – 8,5; średnia- 3,3; wariancja -14,8; odchylenie standardowe – 3,8

  11. Jak często słuchasz muzyki?  codziennie po kilka godzin  kilka razy w tygodni  tylko na imprezach  unikam słuchania muzyki 39 z wszystkich ankietowanych uczniów słucha muzyki codziennie po kilka godzin(78%), 6 osób słucha kilka razy w tygodniu, 3 tylko na imprezach(6%), tylko 2 unika słuchania muzyki(4%). Mediana – 4,5; średnia- 1,4; wariancja -28,8; odchylenie standardowe – 5,4

  12. Czy uprawiasz amatorską muzykę? • tak nie 6 osób z 50 uprawia muzykę amatorsko(12%), natomiast 44 ankietowanych nie wykazało takiej aktywności(co daje 88%) Mediana – 25; średnia- 1,9; wariancja -35,8; odchylenie standardowe – 5,98

  13. Jak często chodzisz na koncerty?  raz w roku  rzadziej niż raz w roku  nie chodzę 15 spośród ankietowanych chodzi na koncerty raz w roku(30%), 30 osób chodzi rzadziej niż raz w roku(60%), natomiast 5 nie chodzi w ogóle(10%). Mediana – 15; średnia- 1,8; wariancja -19,6; odchylenie standardowe – 4,4

  14. Która forma kontaktu z muzyką najbardziej ci odpowiada?  słuchanie  granie na instrumentach  śpiewanie  taniec 26 ankietowanych jako formę kontaktu wskazało słuchanie muzyki (52%), 4 z ankietowanych gra na instrumentach(8%), 8 uczniów śpiewa(16%), natomiast 12 wskazało taniec(24%). Mediana – 10; średnia- 2,1; wariancja -14,2; odchylenie standardowe – 3,8

  15. Czy istnienie subkultur to zjawisko:  pozytywne  negatywne  obojętne 27 z 50 ankietowanych uważa istnienie subkultur za zjawisko pozytywne(daje to 54% głosów), 5 uczniów uważa to zjawisko za negatywne(10%), natomiast 18 ankietowanym jest to zjawisko całkowicie obojętne(54%). Mediana – 18; średnia- 1,8; wariancja -18,2; odchylenie standardowe – 4,3

  16. Czy sam należysz/-ałeś do subkultury?  tak  nie 48 spośród ankietowanych należało lub nadal należy do subkultur(daje to 96% wszystkich uczniów), tylko 2 nie wykazało takiej przynależności(4%). Mediana – 25; średnia- 1,96; wariancja -42,4; odchylenie standardowe – 6,5

  17. Czy masz znajomych należących do subkultury?  tak  nie 13 osób wskazało członków subkultur wśród swoich znajomych(co daje 26% wszystkich ankietowanych), natomiast 37 pozostałych takowych znajomych nie posiada(74%). Mediana – 25; średnia- 1,7; wariancja -27,5; odchylenie standardowe – 5,2

  18. Jak często widzisz członka subkultury?  codziennie  raz w miesiącu  nie spotykam 31 spośród ankietowanych spotyka członka subkultury codziennie(daje nam to 62%), 13 osób spotyka raz w miesiącu(26%), natomiast 6 ankietowanych nie spotyka w ogóle(12%). Mediana – 13; średnia- 1,5; wariancja -20,5; odchylenie standardowe – 4,5

  19. Które subkultury powinny zniknąć?  dresiarze  punki  metale Według 13 uczniów subkulturą, która powinna zaniknąć są dresiarze(26%), 23 ankietowanych uważa, że powinny to być punki(46%), 14 chce aby to subkultura metali zniknęła(28%). Mediana – 14; średnia- 2,02; wariancja -14,1; odchylenie standardowe – 3,75

  20. Czy lekcje informatyki w szkole są ci potrzebne?  tak  nie  nie wiem W ankiecie brało udział 50 uczniów. 17 z nich twierdzi, że lekcje informatyki są w szkole potrzebne(daje to 34% głosów wszystkich ankietowanych), 19 nie widzi takiej potrzeby(38%), natomiast 14 uczniów nie potrafi się określić.(28%). Mediana – 17; średnia- 1,9; wariancja -13,3; odchylenie standardowe – 3,7

  21. Czy masz dostęp do komputera poza szkołą?  tak  nie Wszystkie osoby biorące udział w ankiecie maja dostęp do komputera poza szkołą. (100% ankietowanych). Mediana – 25; średnia- 1; wariancja -48; odchylenie standardowe – 6,9

  22. Jak często korzystasz z komputera?  codziennie  kilka razy w tygodniu  nie korzystam Większość uczniów (39 osób) korzysta z komputera codziennie (daje to 78% wszystkich głosów), 9 ankieterów korzysta kilka razy w tygodniu(18%), natomiast 2 osoby nie korzystają w ogóle (4%). Mediana – 9; średnia- 1,3; wariancja -29,6; odchylenie standardowe – 5,4

  23. Do czego używasz komputera?  granie  oglądanie filmów  Internet  pomoc naukowa Spośród 50 ankietowanych 8 używa komputera do grania(16%), 12 do oglądania filmów(24%), 20 korzysta z internetu(40%), natomiast tylko 10 traktuje komputer jako pomoc naukową(20%). Mediana – 11; średnia- 2,6; wariancja -9,5; odchylenie standardowe –3,1

  24. Do czego służy ci internet?  informacje na lekcje  gry  komunikatory i portale społecznościowe 13 z ankietowanych używa internetu w celu zbierania informacji potrzebnych na lekcje(daje to 26%), 10 uczniów wykorzystuje internet wyłącznie do gier(20%), 27 korzysta z komunikatorów i portali społecznościowych(54%). Mediana – 13; średnia- 2,3; wariancja -15,7; odchylenie standardowe – 3,96

  25. Czy lubisz swoją szkołę?  zdecydowanie tak  raczej tak  raczej nie  zdecydowanie nie Spośród 50 ankietowanych 15 lubi swoją szkołę zdecydowanie(co daje 30%), 20 raczej tak(40%), 10 raczej nie(20%), natomiast 5 zdecydowanie nie(10%). Mediana – 12,5; średnia- 2,1; wariancja -11,2; odchylenie standardowe – 3,3

  26. Czy możesz liczyć na pomoc wychowawcy, pedagoga w razie potrzeby?  zdecydowanie tak  raczej tak  raczej nie  zdecydowanie nie Spośród 50 ankietowanych 30 może liczyć na pomoc wychowawcy lub pedagoga szkolnego(co daje 60% ankietowanych), 10 raczej tak(20%), 10 raczej nie(20%). Osób które nie mogą liczyć nie było. Mediana – 10; Dominanta -10; średnia 1,6; wariancja – 19; odchylenie standardowe – 4,4

  27. Czy cenisz nauczycieli uczących w Twojej szkole?  zdecydowanie tak  raczej tak  raczej nie  zdecydowanie nie Spośród 50 ankietowanych 44 uczniów ceni naszych nauczycieli(co daje 88%), natomiast 6 jest zdania odmiennego(12%). Mediana – 12; średnia 1,76; wariancja – 16,6; odchylenie standardowe – 4,1

  28. Czy uważasz, że Twoja szkoła jest nowoczesna?  zdecydowanie tak  raczej tak  raczej nie  zdecydowanie nie Spośród 50 ankietowanych na pytanie to 18 uczniów odpowiedziało zdecydowanie tak(co daje 36% wszystkich ankietowanych), 16 raczej tak(32%), 13 raczej nie(26%), natomiast 3 uczniów zdecydowanie nie(6%). Mediana – 14,5; średnia 2,02; wariancja – 11,4; odchylenie standardowe – 3,4

  29. Czy szkoła Twoim zdaniem wychowuje? •  zdecydowanie tak  raczej tak  raczej nie  zdecydowanie nie Spośród 50 ankietowanych 11 jest pewnych, że szkoła wychowuje(co daje 22% głosów), 14 jest w tym przekonanych (28%), 17 uważa, że szkoła raczej nie wychowuje(34%), natomiast 8 twierdzi, że szkoła zdecydowanie nie wychowuje. Mediana – 12,5; średnia 2,44; wariancja – 9; odchylenie standardowe – 3

More Related