1 / 21

Корпоративные Системы Обучения

Корпоративные Системы Обучения. Опыт внедрения Систем Управления Обучением в ОУ начального и среднего профессионального образования Санкт-Петербурга. ЗАО «Корпоративные Системы Обучения». BCC. План доклада. О компании Опыт внедрения Подходы к автоматизации управления обучением

kelly-caldwell
Télécharger la présentation

Корпоративные Системы Обучения

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Корпоративные Системы Обучения Опыт внедрения Систем Управления Обучением в ОУ начального и среднего профессионального образованияСанкт-Петербурга ЗАО «Корпоративные Системы Обучения» BCC

  2. План доклада • О компании • Опыт внедрения • Подходы к автоматизации управления обучением • Платформа TrainingWareClass • Примеры электронных образовательных ресурсов • Опыт внедрения образовательных ИКТ в ОУ НПО и СПО Санкт-Петербурга

  3. О компании • ЗАО «Корпоративные Системы Обучения» входит в состав ГК «BCC» • Опыт работы с 1995 г. Патентообладатель • Систем разработки электронных образовательных ресурсов • Систем управления учебным процессом

  4. Направления деятельности компании • Разработка и внедрение Систем Управления Обучением • Разработка электронных образовательных ресурсов • ИТ консалтинг и интеграция решенийдля автоматизации процесса обучения

  5. Компьютерная обучающая система «SA-TraX» на площадке АЭС «Бушер-1», ИР Иран, • Языки поддержки: фарси, англ., русский • Развитая система тренинга • Международный стандарт качества СДО ГК «Связьинвест» «СКОРДО» • Иерархическая структура: ЦУ и 7 ЛУ • Массовое обучение пользователей (100000 чел.) • Свыше 300 ЭУК * 3 версии • 6 часовых поясов: Калининград - Владивосток • Сжатые сроки обучения пользователей • Одновременность обучения СДО Счетной палаты России • Контроль этапов и сроковподготовки • Быстрое обучение и ввод в работу сотрудников • Аттестация и предоставление отчетов по прохождению курсов

  6. Подходы к автоматизации управления обучением Создание единого образовательного пространства Внедрение в повседневную практику современных информационных образовательных технологий Внедрение индивидуального контроля эффективности обучения Увеличение объема самостоятельных занятий Повышение качества профессиональной подготовки Повышение престижа обучения рабочей профессии

  7. КомпонентысистемуправленияобучениемКомпонентысистемуправленияобучением

  8. Узел пользователя В режиме on-line В автономном режиме Возможныеструктурыпостроения Центральный узел Локальный узел Локальный узел Пользователи СДО

  9. Этапывнедрения • Анализ и планирование • Анализ потребности в обучении • Разработка модели операционной деятельности • Разработка ТЗ на систему • Выбор платформы • Подготовка ТЭО • Проектирование • Доработка выбранной платформы • Разработка документации, регламентов, инструкций • Разработка ЭУК для персонала • Разработка ЭУК для обучаемых • Тестирование • Внедрение • Формирование организационной структуры • Закупка, поставка, настройка оборудования • Установка программного комплекса • Обучение персонала эксплуатации • Актуализация Модели Операционной • Деятельности • Передача Системы в эксплуатацию • Эксплуатация и развитие системы • Адаптация ПО к новым задачам обучения: аттестация, мониторинг квалификации, обучение новых сотрудников и т.д. • Разработка новых учебных курсов • Развитие ИТ- инфраструктуры • Техническая и консультационная поддержка

  10. Критериивыбораплатформы • Открытый код: независимость от разработчика • Кросс-платформенность: работа под Windows,Unix, Linux • Отсутствие дополнительных лицензий и дополнительного ПО • Масштабируемость стандартными средствами • Технология «WEB-CD» для off-line обучения • Высокие нагрузочные характеристики Критерии выбора компании - интегратора • Опыт создания и внедрения Систем • Комплексный подход к решению задачи • Организационные возможности компании-интегратора • Опыт разработки учебных курсов, упражнений, тренажеров

  11. Платформа TrainingWare современная платформадля созданиясистемдистанционногообучения и корпоративных университетов • Технологии и стандарты • открытый код, язык программирования PHP, • базы данных (MySQL, Oracle, PostgreSQL,MSSQL), • операционные системы (Windows, Linux,Unix, Solaris), • электронные курсы стандартов SCORM1.2, SCORM 2004 • Контроль качества: • функциональное тестирование - постоянная работа группы тестеров, учет всех предложений пользователей • нагрузочное тестирование системы – имитация работа десятков тысяч пользователей на специальном стенде Обучение пользователей • Основные категории пользователей: • слушатель, • преподаватель, • автор курса, • менеджер, • системный администратор. Разработка курсов Управление обучением Контроль и отчетность

  12. Примеры электронных образовательных ресурсов • Видео ролики • Анимированные схемы • Субтитры • Звук • Упражнения • Системы тестирования

  13. ИнтерактивныеТренажерныеКомплексыИнтерактивныеТренажерныеКомплексы • Навыки правильной последовательности выполнения операции • Навыки правильного использования инструмента • Сокращение времени работы на полноразмерных тренажерах

  14. Ролевые игры в обучении

  15. Внедрение образовательных ИТ в ОУ НПО и СПО Санкт-Петербурга

  16. Проблемы традиционных форм организации обучения • Низкий уровень самостоятельной работы с учебными материалами • Отсутствие эффективной единой системы контроля уровня знаний • Недостаток полноразмерных тренажерных комплексов (дороги, сложны в эксплуатации и применении в учебном процессе) • Недостаток учебных пособий, иллюстративного материала, наглядных пособий • Низкая эффективность администрирования, контроля и аудита работы ГОУ

  17. Организация работ над проектом

  18. Решения для ОУ НПО и СПО Санкт-Петербурга • Установлена система управления обучением в компьютерных классах - «TrainingWare Class»; • Разработаны интерактивные электронные учебные тренажеры для подготовки специалистов массовых рабочих профессий в количестве 10 наименований; • Разработаны электронные учебные курсы для подготовки специалистов массовых рабочих профессий в количестве 10 наименований.

  19. Решения для ОУ НПО и СПО Санкт-Петербурга • Проведена V международная научно-практическая конференция по актуальным проблемам использования ИКТ; • Проведены 3-х дневные тренинги для преподавателей по использованию «TrainingWare Class»;

  20. ИнтерактивныеТренажерныеКомплексыИнтерактивныеТренажерныеКомплексы • Навыки правильной последовательности выполнения операции • Навыки правильного использования инструмента • Сокращение времени работы на полноразмерных тренажерах

  21. Спасибо за внимание

More Related