PROJECT “gecombineerd onderwijs”

1. PROJECT “gecombineerd onderwijs”

2. gecombineerd onderwijs = een combinatie van contactonderwijs en afstandsonderwijs extra voorwaarden (artikel 28 decreet volwassenenonderwijs) • voldoen aan de wettelijke bepalingen van het decreet VO van 15 juni 2007 • betrekking hebben op één of meer modules van een door de Vlaamse Regering goedgekeurd opleidingsprofiel • minimaal 25 % aan contactonderwijs omvatten • cursusmateriaal en didactische middelen moeten geschikt zijn voor multimediaal gebruik voor het gedeelte afstandsonderwijs • de deelname van cursisten aan het gedeelte afstandsonderwijs moet systematisch opgevolgd, worden zowel administratief als inhoudelijk • de evaluatie van het gedeelte afstandsonderwijs moet duidelijk omschreven zijn

3. vormvereisten • er dient een standaard aanvraagformulier te worden gebruikt • de aanvraag dient elektronisch te gebeuren ten laatste twee maanden voor de aanvang van het gecombineerd onderwijs (15 mei van het voorafgaande schooljaar voor projecten die starten in de loop van de maand september) • de aanvraag is alleen ontvankelijk als het protocol is bijgevoegd van de onderhandeling in het lokaal comité (vakbondsoverleg) project gecombineerd onderwijs: aanvraagdossier mits aan alle voorwaarden is voldaan, kan de school een project gecombineerd onderwijs aanvragen de aanvraag dient te gebeuren via een welomschreven procedure vastgelegd door de Vlaamse Regering

4. project gecombineerd onderwijs: aanvraagdossier inhoud van het dossier • administratieve gegevens i.v.m. de school, de opleiding, de doelgroep, … • meerwaarde t.o.v. contactonderwijs -> meerwaarde voor de cursist -> meerwaarde voor de leerkracht -> meerwaarde voor het centrum • beschrijving van het cursusmateriaal -> geschikt voor multimediaal gebruik -> gebruik van een elektronisch leerplatform (DOKEOS) • beschrijving van de wijze waarop de cursisten begeleid zullen worden+ beschrijving van de wijze hoe de deelname aan het afstandsgedeelte opgevolg zal worden • beschrijving van de wijze van evalueren van het gedeelte afstandsonderwijs • beschrijvng van hoe het CVO het project zal evalueren

5. COÖRDINATOR GECOMBINEERD ONDERWIJS Kim Vanhaelen (kim.vanhaelen@avondschool.be) project gecombineerd onderwijs: coördinatie het al dan niet aanvaard worden van een project gecombineerd onderwijs hangt in grote mate af van de degelijkheid van het aanvraagdossier dat zowel vormelijk als inhoudelijk strikt aan een aantal door de overheid opgelegde eisen dient te voldoen om de kans op succes te verhogen werd binnen de school een “coördinator gecombineerd onderwijs” aangeduid • alle aanvragen dienen via de coördinator te gebeuren • de coördinator zal alle projecten van A tot Z opvolgen • de coördinator bereidt het kwaliteitsonderzoek door de inspectie voor

6. controleer in overleg of het project aan alle voorwaarden voldoet om als gecombineerd onderwijs erkend te worden (artikel 28 decreet VO) 1 2 3 4 stel samen met de coördinator gecombineerd onderwijs een aanvraagdossier opOPGELET! deadline aanvraag = 2 maand voor aanvang cursus (15 mei in geval start in sept.) stel de vakfiches op bereid het cursusmateriaal voor WACHT HIERVOOR DE GOEDKEURING VAN HET PROJECT NIET AF !!! project gecombineerd onderwijs: samengevat verwittig de vakcoördinator en de coördinator gecombineerd onderwijs

7. 5b 5a 6 bereid het inspectiebezoek voor (zie “voor te leggen documenten” op volgende slides) • kwaliteitsonderzoek door de inspectie volwassenenonderwijs • de inspectie vraagt hiervoor inzage in een aantal documenten en toegang tot DOKEOS project gecombineerd onderwijs: samengevat • indien het aanvraagdossier werd goedgekeurd kan het project van start gaan • stel een aangepast lesrooster op • neem de ICT bevraging af • respecteer het aanvraagdossier (cursusmateriaal, cursistenbegeleiding, evaluatie, …) • maak maximaal gebruik van DOKEOS

8. vakfiches schriftelijke cursistenbevraging project gecombineerd onderwijs: kwaliteitsonderzoek (inspectie VO) voor te leggen documenten: • documenten waaruit blijkt dat het centrum de doelgroep heeft geïnformeerd over de doelstellingen van het project • documenten waaruit blijkt dat het centrum de doelgroep heeft geïnformeerd over de evaluatieprocedures en –criteria welke ze hanteert binnen het project • overzicht samenstelling van de klasgroep • klasgroepdocumenten m.b.t. de screening van de ICT-vaardigheden van de cursisten • documenten m.b.t. het onderzoek naar de beschikbaarheid van ICT-apparatuur bij de cursisten

9. project gecombineerd onderwijs: kwaliteitsonderzoek (inspectie VO) voor te leggen documenten: • het uurrooster van de opleiding • het cursusmateriaal voor de opleiding • de cursistevaluaties • documenten m.b.t. het onderzoek naar de opportuniteiten en valkuilen van het project • documenten waaruit blijkt dat het centrum het project tussentijds en/of op het einde heeft geëvalueerd conform het opgegeven percentage !!! geschikt voor multimediaal gebruik

10. schriftelijke cursistenbevraging project gecombineerd onderwijs: kwaliteitsonderzoek (inspectie VO) voor te leggen documenten: • het leerplan • documenten waaruit blijkt dat het centrum de deskundigheid van de betrokken leerkrachten bevordert • documenten waaruit blijkt dat het centrum afspraken heeft gemaakt m.b.t. de afstemming binnen de regio coördinator gecombineerd onderwijs coördinator kwaliteitszorg directie (RVB consortium VO 11)

11. project gecombineerd onderwijs: gebruik elektronisch leerplatform in de door de onderwijsinspectie gehanteerde visie is het essentieel dat voor opleidingen die via gecombineerd onderwijs worden georganiseerd, gebruik wordt gemaakt van een elektronische leeromgeving de communicatie tussen de cursisten en de docenten dient maximaal via het elektronische leerplatform te gebeuren

12. dokeos – het elektronische leerplatform van CVO-IVV de Avondschool INFO- & OEFENSESSIES voor cursisten om te voorkomen dat cursisten meermaals een introductiesessie i.v.m. DOKEOS krijgen, zal het CVO aan het begin van elke inschrijvingsperiode een aantal dergelijke sessies organiseren voor personeelsleden op regelmatige basis zullen praktische oefensessies voor docenten worden georganiseerd