1 / 12

PENGENALAN KEMAHIRAN BERFIKIR

PENGENALAN KEMAHIRAN BERFIKIR . Oleh : SAIDATUL NAJIHAH BINTI JAAFAR SITI AISHAH BINTI HASSAN . DEFINISI PEMIKIRAN

kevyn
Télécharger la présentation

PENGENALAN KEMAHIRAN BERFIKIR

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. PENGENALAN KEMAHIRAN BERFIKIR Oleh : SAIDATUL NAJIHAH BINTI JAAFAR SITI AISHAH BINTI HASSAN

  2. DEFINISI PEMIKIRAN Pemikiranialah proses menggunakanmindauntukmencarimaknadanpemahamanterhadapsesuatu, menerokaipelbagaikemungkinan idea atauciptaandanmembuatpertimbangan yang wajar, bagimembuatkeputusandanmenyelesaikanmasalahdanseterusnyamembuatrefleksidanmetakognisiterhadapproses yang dialami. * Metakognisi: berfikirdiluardaripadakotakpemikiran. Contohnya : ilham.

  3. “active, persistent, and careful consideration of any belief or supposed form of knowledge in the light of the grounds that support it, and the further conclusions to which it tends’’ • (John Dewey)

  4. Something we do when we try to solve problems; it involves processing the information that we have available to us – either from the external world or from within our own memories. Thinking allows us to take things we know or observe and turn them into new ways of understanding. • (Adey et al, 2001)

  5. MAKSUD FITRAH • Fitrahadalahapabilaakal yang dikurniakandigunakanuntukberfikirperkara-perkarayang baik, hatidankalbu yang dikurniakandimanfaatkandenganbaikuntukmembinaemosidankejiwaan yang stabildanbakatjasmani yang diberikandigunakanuntukperlakuandantindakan yang bermanfaat.

  6. DEFINISI KEMAHIRAN BERFIKIR • Kemahiranberfikiradalahkecekapanmenggunakanakaldalammenjalankan proses pemikiran. Seseorang yang memperolehikemahiranberfikirsanggupdancekapdalammenyusunmaklumat, konsepatau idea secarateratur, danmembuatkesimpulanataukeputusan yang tepatuntuktindakan yang terarahdansewajarnya.

  7. KONSEP BERFIKIR• Edward de Bono ( 1976 )- Kemahiran berfikir ini membolehkan manusia melihat pelbagai perspektif untuk menyelesaikan masalah dalam sesuatu situasi tertentu. • Dewey ( 1910 ) menegaskan :- Pemikiran yang dihasilkan adalah kerana terdapat situasi keraguan atau masalah tertimbul. Pemikiran merupakan aktiviti psikologikal dalam sesuatu proses yang dialami untuk digunakan menyelesaikan masalah dalam situasi yang dihadapi. • Menurut pandangan Islam, berfikir ialah fungsi akal yang memerhatikan tenaga supaya otak manusia dapat bekerja dan beroperasi. Tenaga ini diperolehi melalui tafakur. Berdasarkan pandangan dan definisi yang dihuraikan Konsep Pemikiran bolehlah dirumus sebagai :“ Pemikiran ialah satu proses yang menggunakan minda untuk mencari makna dan penyelesaian terhadap sesuatu keraguan atau masalah yang tertimbul dengan menggunakan pelbagai cara iaitu membuat pertimbangan dan keputusan serta refleksi yang logikal dan munasabah terhadap proses yang dialami.

  8. Konsep kaedah enam topi berfikir Edward De Bono telah mencipta satu kaedah berfikir yang digelarnya Kaedah Enam Topi Berfikir atau Six Thinking Hats. Walaubagaimanapun, pengamalnya diingatkan tidak mempraktikkan kesemua topi serentak dikhuatiri menyebabkan fikiran berkecamuk.Topi Hijau - Melambangkan pemikiran kreatif.Topi Kuning - Melambangkan pemikiran konstruktif atau membina.Topi Putih - Melambangkan pemikiran objektif.Topi Hitam - Melambangkan pemikiran kritikal dan negatif.Topi Merah - Melambangkan pemikiran emotif dan nilai.Topi Biru - Topi yang paling dominan dan bertindak sebagai pembuat keputusan.

  9. FITRAH PEMIKIRAN Juzuk 21 Surah Ar Ruum Ayat 37 Terjemahannya:  (Mengapa mereka bersikap demikian?) dan mengapa mereka tidak melihat (dengan hati mereka) bahawa Allah memewahkan rezeki bagi sesiapa yang dikehendaki-Nya (sebagai cubaan adakah orang itu bersyukur atau sebaliknya) dan Ia juga yang menyempitkannya (sebagai ujian sama ada diterima dengan sabar atau tidak)? Sesungguhnya hal yang demikian itu mengandungi keterangan-keterangan (yang membuktikan kekuasaan Allah) bagi orang-orang yang beriman. Tafsirnya: Allah swt. berfirman menceritakan tentang sifat orang-orang yang apabila ditimpa kesusahan, bahaya atau musibah, mereka ingat kepada Allah berseru kepada-Nya berdoa dengan khusyu’ dan rendah hati, akan tetapi bila Tuhan memberikan mereka sedikit rahmat-Nya  dan melepaskan mereka daripada kesusahan dan musibah mereka, tiba-tiba mereka lupa kepada Tuhannya, bahkan adakalanya mereka syirik dan mengingkari nikmat, rahmat dan kurniaan Allah yang  telah diberikan kepada mereka. Apakah mereka tidak tahu dan tidak memperhatikan bahawa Allahlah yang berkuasa melapangkan rezeki bagi sesiapa yang Dia kehendaki dan menyempitkannya bagi siapa yang Dia kehendaki pula.

  10. Imam Al-Ghazali •   merupakan tokoh Islam •   membahagikan sains dan pengetahuan kepada ilmu kekal dan ilmu sementara •   ilmu kekal datang dpd Allah semata-mata •   ilmu sementara pula berupa ilmu binaan manusia sama ada hasil kajian atau teori atau hasil pengalaman langsung •   ilmu ciptaan manusia tergolong dalam ilmu Aqli (akal) •   ilmu aqli merupakan hasil pemikiran dan kajian yang sah. Beliau mendefinisikan penaakulan sebagai kelayakan yang membolehkan seseorang individu menanggapi ilmu pengetahuan dan berfikir tentang sesuatu yang boleh difikirkan •   ilmu Naqli atau ilmu wahyu merupakan jenis pengetahuan asas yang mesti diketahui untuk membantu penaakulan dan mengupas kewujudan diri • Teori Epistemologi Imam Al-Ghazali • Teori ini menganggap bahawa pengetahuan tidak boleh wujud di luar minda, tetapi dibina dalam minda berdasarkan pengalaman sebenar. Teori ini dibina berdasarkan gabungan hasil kajian ahli psikologi, ahli falsafah, dan penyelidik pendidikan terhadap proses pembelajaran individu.

  11. Berdasarkankepadakeupayaannyadalammemahamialam, menyelesaikanmasalahdanmencetuskankemajuan, makaiaamatpentinguntukmembinakehidupanmanusia yang bahagia. Apakah yang perludifikirkan? Banyakhal yang perludifikirkan, diantaranyahal-hal yang berkaitandenganketaataniaitu yang berkaitandengan Yang MahaEsa. Hal-hal yang berkaitandengankemaksiatan, muhasabahdirisupayaterhindardarimelakukanmaksiat. Hal-hal yang berkaitandengansifat-sifat yang merosakkaniaitusifat-sifat yang didorongolehhawanafsu yang bolehmerosakkandiridanindividu lain. Jugahal-hal yang berkaitandengansifat-sifat yang menyelamatlkansepertibersyukur, ikhlas, takut, merendahdiridansebaginya. (Imam Al-Ghazali- kitabMau’izatulMukmin).

  12. BIBLIOGRAFI http://www.ipbl.edu.my/BM/penyelidikan/1998/98_Rafiei.pdfdilayaripada 28 Februari 2012 http://mujahid.tripod.com/kbkk.htmldilayaripada 28 Februari 2012 http://www.wangcyber.com/forum/sembang-umum/2771-konsep-kaedah-enam-topi-berfikir.htmldilayaripada 28 Februari 2012 http://guabama.wordpress.com/category/kemahiran-berfikir/dilayaripada 29 Februari 2012 http://kbkk.webs.com/nota.htmdilayaripada 29 Februari 2012

More Related