Download
1 / 19
380 likes | 1.07k Vues
JENIS-JENIS PENELITIAN. Metode Penelitian. Metode penelitian merupakan cara ilmiah yang digunakan untuk mendapatkan data dengan tujuan tertentu. Cara ilmiah berarti kegiatan itu dilandasi oleh metode keilmuan. Jenis Penelitian. Menurut Penggunaannya Menurut Metodenya
E N D
Metode Penelitian • Metode penelitian merupakan cara ilmiah yang digunakan untuk mendapatkan data dengan tujuan tertentu. • Cara ilmiah berarti kegiatan itu dilandasi oleh metode keilmuan.
Jenis Penelitian • Menurut Penggunaannya • Menurut Metodenya • Menurut Sifat Permasalahannya • Menurut Bidang Ilmu
Menurut Penggunaannya • Penelitian dasar atau penelitian murni ( pure research ). • Penelitian terapan ( applied reaserch )
Menurut Penggunaannya • Penelitiandasarataupenelitianmurni ( pure research ) adalahsetiappenelitian yang bertujuanuntukmeningkatkanpengetahuanilmiahatauuntukmenemukanbidangpenelitianbarutanpasuatutujuanpraktistertentu. Artinyakegunaanhasilpenelitianitutidaksegeradipakainamundalamwaktujangkapanjangjugaakanterpakai. • Penelitianterapan( applied reaserch )
Menurut Penggunaannya • Penelitiandasarataupenelitianmurni ( pure research ). • Penelitianterapan ( applied reaserch ) • setiappenelitian yang bertujuanuntukmeningkatkanpengetahuanilmiahdengansuatutujuanpraktis. Berartihasilnyadiharapkansegeradapatdipakaiuntukkeperluanpraktis. Misalnyapenelitianuntukmenunjangkegiatanpembangunan yang sedangberjalan, penelitianuntukmelandasikebijakanpengambilankeputusanatau administrator. • Dilihatdarisegitujuannya, penelitianterapanberkepentingandenganpenemuan-penemuan yang berkenandenganaplikasidansesuatukonsep-konsepteoritistertentu.
Menurut Metodenya • Penelitian Historis • Penelitian Filosofis • Penelitian Observasional • Penelitian Ekspremental
Penelitian Historis • Penelitianditujukankepadarekonstruksimasalampausistematisdanobjektifmemahamiperistiwa-peristiwamasalampauitu. • Data yang dikumpulkanpadapenelitianinisukardikendalikan. Makatingkatkepastianpemecahanpermasalahandenganmetodeiniadalah paling rendah. • Data yang dikumpulkanbiasanyahasilpengamatanorang lain sepertisurat-suratarsipataudokumen-dokumenmasalalu. Penelitiansepertiinijikaditujukankepadakehidupanpribadiseseorang, makapenelitiandisebutpenelitianbiografis.
Penelitian Ekspremental • penelitian yang dilakukandenganmenciptakanfenomenapadakondisiterkendali. Penelitianinibertujuanuntukmenemukanhubungansebab-akibatdanpengaruhfaktor-faktorpadakondisitertentu. • Dalambentuk yang paling sederhana, pendekataneksperimentaliniberusahauntukmenjelaskan, mengendalikandanmeramalkanfenomenasetelitimungkin. Dalampenelitianeksperimentalbanyakdigunakan model kuantitatif.
Menurut Sifat Permasalahannya • PenelitianHistoris • PenelitianDeskriptif • PenelitianPerkembangan • PenelitiankasusdanPenelitianlapangan • PenelitianKorelasional • PenelitianKausal-Komparatif • PenelitianEkspremental • PenelitianTindakan
Penelitian Deskriptif • Penelitiandeskripsiberusahamemberikandengansistematisdancermatfakta-faktaaktualdansifatpopulasitertentu. • Misalnya: penelitian yang dilakukanmahasiswauntukmenyusuntesismemperolehgelarsarjanakependidikandi IKIP, biasanyaadalahpenelitiandeskriptif, sepertipenelitianmengenaikemunduranprestasibelajarsiswa, kemunduran rasa tanggungjawab.
Penelitian Perkembangan • Penelitianperkembanganmenyelidikipoladanprosespertumbuhanatauperubahansebagaifungsidariwaktu. • Kekhususan: • Memusatkanperhatianpadaubahan-ubahandanperkembangannyaselamajangkawaktutertentu. Menelitipola-polapertumbuhan, laju, arah, danurutanperkembangandalambeberapafase. • Penelitianiniumumnyamemakaiwaktu yang panjangataubersifat longitudinal. Dan biasadilakukanolehpenelitiahlidenganfasilitascukup.
Penelitian kasus dan Penelitian lapangan • Penelitiankasusmemusatkanperhatianpadasuatukasussecaraintensifdanterperincimengenailatarbelakangkeadaansekarang yang dipermasalahkan. • kekhususan • Subjek yang ditelititerdiridarisuatukesatuan ( unit ) secaramendalam, sehinggahasilnyamerupakangambaranlengkapataukasuspada unit itu. Kasusbisaterbataspadasatuorangsaja, satukeluarga, satudaerah, satuperistiwaatausuatukelompokterbatas lain. • Selainpenelitianhanyapadasuatu unit, ubahan-ubahan yang ditelitijugaterbatas, dariubahan-ubahandankondisi-kondisi yang lebihbesarjumlahnya, yang terpusatpadaspek yang menjadikasus. Biasanyapenelitianinidengancara longitudinal.
Penelitian Korelasional • Penelitian korelasional bertujuan melihat hubungan antara dua gejala atau lebih.misalnya, apakah ada hubungan antara status sosial orang tua siswa dengan prestasi anak mereka.
Penelitian Kausal-Komparatif • Penelitianuntukmenyelidikikemungkinanhubungansebabakibatantarafaktortertentu yang mungkinmenjadipenyebabgejala yang diselidiki. • Misalnya : sikapsantaisiswadalamkegiatanbelajarmungkindisebabkanbanyaknyalulusanpendidikantertentu yang tidakmendapatlapangankerja. • Kekhususan • Pengumpulan data mengenaigejala yang didugamempunyaihubungansebabakibatitudilakukansetelahperistiwa yang dipermasalahkanitutelahterjadi ( penelitianbersifatex post facto ). • Suatugejala yang diamati, diusutkembalidarisuatufaktorataubeberapafaktorpadamasalampau.
Penelitian Ekspremental • Penelitiandenganmelakuaknpercobaanterhadapkelompok-kelompokekspremen. Kepadatiapkelompokekspremendikenakanperlakuan-perlakuantertentudengankondisi-kondisi yang dapatdikontrol. • Data sebagaihasilpengaruhperlakuanterhadapkelompokekspremendiukursecarakuantitatifkemudiandibandingkan. • Misalnya, hendakmenelitikeefektifanmetode-metodemengajar. Penerapantiapmetodedicobakanterhadapkelompok-kelompokcoba. Padaakhirpercobaanprestasibelajartiapkelompokdievaluasi.
Penelitian Tindakan • Penelitian yang bertujuanuntukmengembangkanketerampilanbaruuntukmengatasikebutuhandalamduniakerjaataukebutuhanpraktis lain. Misalnya, menelitiketerampilankerja yang sesuaibagisiswaputussekolahdisuatudaerah. • Penelitianpengembanganketerampilanmengisi program B kurikulum SMA 1984. • Kekhususan • Dipersiapkanuntukkebutuhanpraktis yang berkaitandenganduniakerja. • Penelitiandidasarkanpadapengamatanaktualdan data tingkahlaku. Menyiapkan program kerjauntukpemecahanmasalah. • Bersifatfleksibel, dapatdiadakanperubahanselamaprosespenelitianbiladianggappentinguntukpembaruan ( inovasi ).
Menurut Bidang Ilmu • Ragam penelitian ditinjau dari bidangnya adalah: penelitian pendidikan (lebih lanjut lagi pendidikan guru, pendidikan ekonomi, pendidikan kesenian), ketekhnikan, ruang angkasa, pertanian, perbankan, kedokteran, keolahragaan, dan sebagainya.
Penelitian rekayasa • Penelitianrekayasa (termasukpenelitianperangkatlunak) adalahpenelitian yang menerapkanilmupengetahuanmenjadisuaturancangangunamendapatkankinerjasesuaidenganpersyaratan yang ditentukan. • Rancangantersebutmerupakansintesisunsur-unsurrancangan yang dipadukandenganmetodeilmiahmenjadisuatu model yang memenuhispesifikasitertentu. • Penelitiandiarahkanuntukmembuktikanbahwarancangantersebutmemenuhispesifikasi yang ditentukan. Penelitianberawaldarimenentukanspesifikasirancangan yang memenuhispesifikasi yang ditentukan, memilihalternatif yang terbaik, danmembuktikanbahwarancangan yang dipilihdapatmemenuhipersyaratan yang ditentukansecaraefisiensi, efektifdandenganbiaya yang murah. • Penelitianperangkatlunakkomputerdapatdigolongkandalampenelitianrekayasa.
