1 / 15

TALENT groep 12-21 jaar

TALENT groep 12-21 jaar. Hoe ondersteun ik mijn kind met talent?. DOEL VAN VANDAAG. Hoe kun je zorgen voor een optimaal (topsport) klimaat rond je kind Welke eigenschappen zijn nodig om misschien succesvol in te stromen bij de senioren?. 3. TOPSPORTLEEFSTIJL.

lani
Télécharger la présentation

TALENT groep 12-21 jaar

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TALENT groep 12-21 jaar • Hoe ondersteun ik mijn kind met talent?

  2. DOEL VAN VANDAAG • Hoe kun je zorgen voor een optimaal (topsport) klimaat rond je kind • Welke eigenschappen zijn nodig om misschien succesvol in te stromen bij de senioren?

  3. 3. TOPSPORTLEEFSTIJL • Structuur aanbrengen in het dagelijks leven • (Her)inrichten van leef- en trainingsituatie • Regie voeren over eigen sportleven • Voeding • Slapen • Planning • Financiën • Dilemma’s/sociale vaardigheden

  4. Verwachtingen • Wees je bewust van je eigen verwachtingen naar je kind • Wees voorzichtig met praten over resultaten, winst of verlies • Richt je op ontwikkeling (taakoriëntatie) ipv winst • Richt je op procesdoelen (niet op winstdoelen) • Fouten = vorm van leren • Wees bewust wat je zegt en doet

  5. Rolverdeling ouder-coach

  6. Feedback • Je wilt als ouder vaak iets zeggen over wat je hebt gezien • Vaak zie je dingen ook beter dan je kind zelf…. • Lof is makkelijk, maar kritiek… hoe dit te doen? • Hoe reageer je als ouder – non-verbaal?

  7. Feedback • Vraag: Wat vind jij makkelijker om te geven: positieve feedback (complimenten) of negatieve feedback (opbouwende kritiek)? • Welke geef je vaker? Hoe geef je feedback aan de coach? • Neem een voorbeeld in gedachte van feedback die je laatst nog hebt gegeven?

  8. Feedback • Feedback is een van de bronnen van zelfvertrouwen • Geef gerichte complimenten (benoem specifiek gedrag) • Geef het direct (indien mogelijk) • Maak positieve complimenten persoonlijk (‘….dat kan jij goed’) • Geef negatieve (opbouwende) kritiek op het gedrag (‘wat je net deed vond ik niet fijn’) • Positieve feedback ook bij verlies belangrijk (benoem zaken die wel goed gingen)

  9. Timing tips: welk moment kies ik om feedback te geven 1. Eerst het kind zelf nadenken over de wedstrijd 2. Dan de trainer feedback laten geven 3. Wacht met je feedback totdat het kind: • emotioneel afgekoeld is • er zelf om vraagt

  10. Thema 4. Zelfstandigheid

  11. Wat is zelfstandigheid? Definitie: Op eigen kracht keuzes maken en dingen doen Welke keuzes maakt een kind allemaal? Met wie ze omgaan Wanneer zij hun huiswerk doen Welke kleren ze dragen Met wie ze verkering willen Hoe ze met hun sport omgaan Hoe ze een wedstrijd speelt

  12. Kind en keuzes Zijn dit de beste keuzes? Zijn ouders het daar altijd mee eens? Nee… Maar hoe je hiermee omgaat bepaalt hoe zelfstandig je kind wordt

  13. Waarom zelfstandigheid? Waarom zou je willen dat je kind zelfstandig wordt? Wat helpt het in zijn of haar sport? Zelfstandigheid is een voorwaarde voor toekomstig succes

  14. Nationale jeugdselectie? • Atleten die geselecteerd worden voor de nationale jeugdselectie worden dan geïnformeerd over allerlei zaken. • Denk dan aan onderwijs, olympisch steunpunt e.d.

  15. VRAGEN?

More Related