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Fachseminar Kunst Themenschwerpunkt am 2.10.07:

1. Sachinformationen. Begriff: aleatorisch = zuf

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Fachseminar Kunst Themenschwerpunkt am 2.10.07:

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Presentation Transcript

    1. Fachseminar Kunst Themenschwerpunkt am 2.10.07: Aleatorische Verfahren: Der Zufall in der Kunst Sandra Langenhahn

    2. 1. Sachinformationen Begriff: aleatorisch = zufllig; latein.: alea = Wrfel In der Kunst wird das Prinzip des Zufalls genutzt, um bildnerische Prozesse zu forcieren, d.h. das Zufllige wird bewusst herbeigefhrt, um es anschlieend zu gestalten, zu deuten oder umzudeuten. Der programmatische Umgang mit dem Zufall ist ein Kennzeichen der modernen Kunst, der Kunst des 20. Jahrhunderts. Ausgangspunkt Kunstgeschichte: Dada, Surealismus (z. B. Max Ernst, Hans Arp) Untrennbarer Zusammenhang zwischen Zufall und Notwendigkeit, zwischen Chaos und Ordnung

    3. 1. 1. Bildnerische Verfahren Experimentelle Zeichnungen (Zeichnen mit Fen oder Armen, ohne auf die Zeichnung zu schauen, Lavage) Drucktechniken (z.B. Dcalcomanie, Frottage, Grattage, Materialdruck) Farb- und Malexperimente (z.B. Action painting, Farbe pusten, spritzen, klecksen, spachteln) Fumage (Ruchertechnik mit Kerze) Mixed media Collagieren Materialdias Sammel-Skulpturen

    4. 2. Didaktische berlegungen Warum aleatorische Verfahren Unterricht? bietet Schlern Motivation, vor allem denjenigen, die wenig Selbstvertrauen in ihre knstlerischen Fhigkeiten besitzen hilft Hemmschwellen, insbesondere in den Einstieg des bildnerischen Prozesses, zu berwinden bietet Schlern die Mglichkeit, ihr kreatives Potential anzuregen frdert die Experimentierfreude der Schler anwendbar auf viele bildnerische Verfahren

    5. 3. Methodische berlegungen Einstiege Vorstellung eine Unterrichtsstunde Alternativen

    6. 3.1. Unterrichtsstunde: Wege verndern sich Einordnung in den Zusammenhang der Unterrichtsreihe: 1. Gnge und Hhlen mit Tusche entstehen zu lassen 2. Wege verndern sich: Phantasiegestalten (er)finden 3. Spurensuche in Werken abstrakter Malerei Geplanter und tatschlicher Verlauf der Unterrichtsstunde Ausblick auf die Bildbetrachtung

    7. Wege verndern sich Jasper staunt!

    19. z. B. Alexej Jawlenski

    20. Piet Mondrian

    21. Piet Mondrian (2)

    22. Seminarerprobung Arbeitsauftrag: Sucht Euch paarweise ein bildnerisches Verfahren heraus und experimentiert mit den zur Verfgung stehenden Materialien. Entwickelt aus dem zufllig Entstandenen ein Bildthema. (Arbeitszeit: 30 min)

    23. Reflexion Plenumsdiskussion: Arbeiten mit dem Zufall im Unterricht eine lohnenswerte Herausforderung oder ziellose Schlerbeschftigung?

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