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性教育本位分享

性教育本位分享. 台北市立金華國中. 榮獲台北市性教育推動特優. 教師. 專業精進. ＊專業成長研習 ＊教師工作坊 ＊性教育計畫研發. 金華國中 性教育實施面向. 教材與教具. 課程實施. ＊教師群陣容 ＊授課方式多元 ＊重視學生回饋. ＊自編教材研發 ＊校內外對談 ＊實習制度搭配. 操作. 校方與學生. 現狀. ＊學校的優勢與劣勢 SWOT 分析 ＊現場教學觀察 ＊ 校 方需求. 工具. 流程. 一 . 現況分析. 踏出第一步作周詳的規劃. 學校的優勢與劣勢 SWOT 分析. 教學現場觀察. 現況分析. 校方需求.

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性教育本位分享

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Presentation Transcript

  1. 性教育本位分享 台北市立金華國中

  2. 榮獲台北市性教育推動特優

  3. 教師 專業精進 ＊專業成長研習 ＊教師工作坊 ＊性教育計畫研發 金華國中 性教育實施面向 教材與教具 課程實施 ＊教師群陣容 ＊授課方式多元 ＊重視學生回饋 ＊自編教材研發 ＊校內外對談 ＊實習制度搭配 操作 校方與學生 現狀 ＊學校的優勢與劣勢 SWOT分析 ＊現場教學觀察 ＊校方需求 工具

  4. 流程

  5. 一.現況分析 踏出第一步作周詳的規劃

  6. 學校的優勢與劣勢 SWOT分析 教學現場觀察 現況分析 校方需求

  7. 學校的優勢與劣勢 SWOT分析

  8. 課程想法來源

  9. 本校位於大安文教區，週邊環境尚屬單純；但是學生家庭單親、隔代教養比例越來越高，社區家長平日工作繁忙。在家庭系統有時可能無法發揮夠功能，加上學生思想的單純，生活技能不足，在誘惑下發生令人遺憾的事（中輟、性侵害、未婚懷孕…）。因此本校以性教育作為優先選擇介入的議題，期望藉由教育的潛移默化，引發學生對於「性」健康意識的覺醒與關注，具備照顧身體健康的生活技能，願意為自我的「性」健康權善盡保護責任與行動。本校位於大安文教區，週邊環境尚屬單純；但是學生家庭單親、隔代教養比例越來越高，社區家長平日工作繁忙。在家庭系統有時可能無法發揮夠功能，加上學生思想的單純，生活技能不足，在誘惑下發生令人遺憾的事（中輟、性侵害、未婚懷孕…）。因此本校以性教育作為優先選擇介入的議題，期望藉由教育的潛移默化，引發學生對於「性」健康意識的覺醒與關注，具備照顧身體健康的生活技能，願意為自我的「性」健康權善盡保護責任與行動。

  10. 與學生相處的實際經驗都是我們的靈感來源!

  11. 二.專業精進 持續加強教師內涵

  12. 專業成長研習 教師工作坊 專業精進 性教育計畫研發

  13. 教師工作坊 民國93年7月起成立「教學魔法師工作坊」進行健康教育教師的教學精進計畫，是屬於教師自發性的團體結構 性教育在國中健康教育是重要的一個議題，所以也設計出相當多的教材，這些教材都在本校的性教育課程中實施，在學生成長過程中開花結果。

  14. 坊內成員一年7-8次定期聚會 針對教材進行討論 這是我們走過的點點滴滴...

  15. 許多個帶著星星與月亮回家的夜晚... 大家屏氣凝神的聆聽意見 本校老師帶領坊內成員討論

  16. 我們共同攜手走過了好多個春夏秋冬... 夥伴的專題報告 97.10.18星期六的讀書會

  17. 我們約定好要一起繼續走下去... 愛滋病教材分享 自掏腰包聘請演講 青少女懷孕教材分享

  18. 教學設計 本工作坊性教育教材研發清單如圖所示，這些教材我們也運用於金華國中的性教育教學之上

  19. 性教育計畫研發 1.衛教宣導資料-教師資源手冊 (民92)編輯群之一 2.國中性教育教學輔助媒體教師手冊(民93)編輯群之一 3.杏陵基金會原住民性教育教學手冊(民93)編輯作者之一 4. 95年愛情先修班-青春四人行影片編製與手冊編製 5. 95年國健局健促學校性教育與愛滋病防治小組召集人 6. 93~97年台北市健體領域輔導團教學關主題發表與演講 7.國健局愛情先修班影片製作小組暨課程推廣培訓講師 8.杏陵基金會踢爆色情課程與影片研發推廣培訓講師 9.國立編譯館兩性平等健康與體育領域影片研發小組成員 本校教師參與之性教育相關研究計畫與著作

  20. 教學設計 本校教師參與之性教育相關研究計畫與著作

  21. 本校教師擔任校外性教育相關講座與學術交流

  22. 本校師資齊備，對於性教育的努力更是不斷的在精進，這是本校性教育教學實務推行的一大利基，也是學生的福氣。

  23. 三.教材與教具 工欲善其事 必先利其器

  24. 自編教材研發 校內外對談 教材教具 實習制度搭配

  25. 自編教材研發 進行領域間對談,思考學校狀況,訂出自編教材三年計畫與三年架構 93開始進行輔助教材編制 不停改良 單兵作戰 聯合作戰 97學年度上學期開始使用 96學年度下開始編制 完成三年計畫 討論改良 評估成果

  26. 輔助教具 本學期的教學計畫,將性教育以專篇或是融入式教學的方式呈現在三個年級當中

  27. 摘錄輔助教材中的篇章

  28. 本校自編輔助教材內文範例

  29. 教學設計

  30. 將性教育化整為零融入本校三年架構

  31. 認真的思考與討論 青春起步走

  32. 本校研發教材介紹-生命期發展 輔助教具

  33. 青春威而鋼

  34. 飛揚的青春

  35. 校內外對談 1. 確認科內課程架構與九年一貫能力指標內涵 2. 進行校內領域對談 3. 進行校外領域對談-以金華與龍門國中 4.重新省思課程架構與領域分工

  36. 與本校綜合領域老師對談-校內對談 透過與其他領域的對談，更進一步確定彼此不同的專業，並且進行實務上的分工，希望讓學生得到最專業且完整的教導。

  37. 與龍門老師的對話,將重疊的能力指標內含區隔,共完成17頁洋洋灑灑的大作!

  38. 四.課程實施 師生互動式教學者最快樂的時光

  39. 教師群陣容 課程實施方式多元 課程實施 重視學生回饋

  40. 教師群陣容

  41. 我們四人娘子軍

  42. 輔助教具 課程實施方式多元 豐富多變的教具 精心設計的教具讓學生有耳目一新的感覺~

  43. 將兩性交往過程與親密行為發展階段配對~

  44. 教學方法 辯論會現場

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