壹、前言視力不良 …… 有那麼嚴重嗎？

壹、前言 視力不良……有那麼嚴重嗎？ • 妙聯：近世進士盡是近視，古時故事固是古事。 • 近視又不會死…… • 早發性近視的問題(高度近視、青光眼、 • 白內障、視網膜病變、失明……)

貳、計畫項目 發展視力保健教育之推動模式 • 將視力保健教育納入健康促進學校之重點推動議題。 • 辦理視力保健親師生研習。 • 規劃視力保健教育宣導週，辦理多元活潑且生活化之宣導活動。 • 教育部「101 學年度學幼童視力保健執行計畫」

參、協力學校 視力健檢數據不良率前十強 • 水林鄉和安國小 • 四湖鄉四湖國小 • 斗六市公誠國小 • 斗六市鎮東國小 • 斗六市雲林國小 • 土庫鎮新庄國小 • 麥寮鄉麥寮國小 • 口湖鄉文光國小 • 台西鄉崙豐國小 • 斗南鎮文安國小共6196名學生

參、協力學校

參、協力學校 前後測比較分析原因 • 裸視視力不良率 • 在裸視視力不良率數值逐年攀升且年齡層持續下降的現階段，學校只能期盼藉由各種推動策略使裸視視力不良率的上升幅度趨緩，而由101學年10所協力學校提供的數據顯示，其中6所的裸視視力不良率已有下降趨勢，和100學年相比較，101學年10所協力學校的裸視視力不良率已降低3.89%，以文安國小降低15.84％成效最顯著，該校實施多元課後戶外動態活動(晨跑、有氧拳擊、籃球、棒壘球、直排輪、拍毽、跳繩、木球、樂樂棒球等)，使學生樂於從事戶外活動，增加眼睛放鬆遠眺的時數。

參、協力學校 前後測比較分析原因 • 視力不良複檢率 • 牙齒痛的時候，其疼痛程度無法忍受，因此就醫率高；然而視力不良卻無明顯的不適感，造成家長與學生容易輕忽視力不良的嚴重後果。經過10所協力學校在101學年的努力，視力不良複檢率與100學年相較上升49.56％，以雲林國小上升53.31％成效最顯著，該校甚至達成矯治率100％，除了加強親師生的視力保健宣導工作，並善用社區家長眼科醫師資源，全校學生全面進行散瞳後視力檢測，學校對於弱勢兒童的關懷追蹤不遺餘力，以仁愛基金專案支援弱勢學童的視力矯治工作，可供其他學校參考。

肆、檢討與改進 101學年雲林縣推動視力保健議題10所協力學校中的7所，同時為教育部101學年度學幼童視力保健執行計畫種子學校，該計畫重點為： 1.增加學童規律用眼3010比率 2.增加學童天天戶外遠眺120比率 3.減緩學童視力不良率 4.增加學童眼睛就醫率 10所協力學校多能依計畫重點規劃校內視力保健推動計畫書，也因實施相關家長、學生生活問卷，突顯認知與現實的差異。

肆、檢討與改進 雲林縣因家庭結構為單親、新住民子女、低收入戶或隔代教養的比率偏高，家長對於視力保健的參與度不高，或因無法長時間或固定時間陪伴學童，多會把學童送往安親班；甚至會給予打電動、看電視、玩手機作為補償和獎賞的工具。雖然多數家長與學生都認同視力保健的重要性，然而學校推動視力保健工作的成效，往往在學生回歸家庭後便歸零，不受規範的過度用眼，造成視力不良的問題持續惡化。

伍、建議 • 加強親職教育：讓家長建立「預防重於治療」的觀念。 • EX：教育部101學年度學幼童視力保健執行計畫 • ─眼科醫師到校輔導 • 本校社區診所醫師引用國內外視力問題的新聞畫面做為簡報素材，內容貼近學童生活，加上參加對象為新生家長，對學童的視力問題關懷度較高，會中並宣導家長能配合眼科醫師完成 • 「新生視力及屈光異常檢查表」，確定有效強化家長護眼知能。

伍、建議 • 加強親職教育：讓家長建立「預防重於治療」的觀念。 • EX：新生視力及屈光異常檢查成果 • 1.由於社區診所醫師曾參與眼科醫師社區服務講 • 座，因此到該診所就診的學童皆進行散瞳後檢 • 查，結果可能較準確；其餘診所缺乏相關訊息 • ，且家長可能沒有專業知識就散瞳後屈光檢查 • 與醫師做清楚的溝通，散瞳後再檢查的做法需 • 仰賴相關單位對眼科醫師進行要求。

伍、建議 • 加強親職教育：讓家長建立「預防重於治療」的觀念。 • EX：新生視力及屈光異常檢查成果 • 2.新生家長的確對學童的視力問題較關心，以本 • 校鄉村型學校的特性，發出82份通知，能有50 • 份有效回收份數已屬高成效，建議請教育部發 • 文進行全面性且具強制性的推廣。

伍、建議 • 教師視力保健增能研習 • 學校教師對視力保健的專業素養不足，無法將正確用眼觀念傳達給學生和家長。此外，E 化教學宜適度使用，鼓勵學生「抬起頭、站起來、走出去」從事課後戶外休閒活動。

伍、建議

伍、建議 • 學生視力保健知能應由低年級強化紮根 • 二升三的階段是學生視力惡化的關鍵時刻(教科書由「圖片多」變成「文字多」、電子白板使用增加、學校上課時間增長……)

陸、結語 擁有全視野的生活擁抱全世界的精彩

壹、前言視力不良 …… 有那麼嚴重嗎？