1 / 14

Kan ikke alle bare være venner da? - Elevperspektiv på skolen som sosial arena

Kan ikke alle bare være venner da? - Elevperspektiv på skolen som sosial arena. Elevorganisasjonen. Axel Fjeldavli axel @elev.no – 22 99 37 00. Hva vil det si at skolen er en god sosial arena, sånn egentlig?. Elevene trives. Elevene er motiverte. Elevene lærer. Elevene lærer.

lee-gray
Télécharger la présentation

Kan ikke alle bare være venner da? - Elevperspektiv på skolen som sosial arena

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kan ikke alle bare være venner da? • - Elevperspektiv på skolen som sosial arena Elevorganisasjonen Axel Fjeldavli axel@elev.no – 22 99 37 00

  2. Hva vil det si at skolen er en god sosial arena, sånn egentlig?

  3. Elevene trives

  4. Elevene er motiverte

  5. Elevene lærer

  6. Elevene lærer Elevene trives Elevene er motiverte

  7. Men hvordan kommer man dit?

  8. Rammer og støttefunksjoner • Handlingsplaner og kartlegging • Skolehelsetjenesten • Rådgivingstjenesten • Velferdstiltak

  9. Skolens samfunnsmandat • Den generelle delen av læreplanen • Det meningssøkende, skapende, arbeidende, allmenndannede, samarbeidende, miljøbevisste og integrerte mennesket • Hvilke holdninger skal skolen fremme? • Dannelse • Grunnleggende ferdigheter • Verdens beste skole?

  10. Lærerrollen • Lærer som ser både elevene og hører på elevene • Dialogen elev-lærer • God klasseledelse • Legger til rette for trygghet og tillit

  11. Foreldrene, da? • Motiverer og følger opp • Kommunikasjon skole/hjem som noe naturlig • Tydelige og sammenfallende forventninger • Foreldrenes rolle i tilpasset opplæring

  12. Tilpasset opplæring Elevmedvirking Vurdering

  13. Drømmeskolen – noen kjennetegn • Alle i skolen bryr seg om at alle trives • Kontinuerlig og god kommunikasjon mellom partene • Ingen mobbing • Elevene har lyst til å lære og føler eierskap til egen læring • Elevene får være med å bestemme

  14. Spørsmål? Elevorganisasjonen Axel Fjeldavli axel@elev.no – 22 99 37 00

More Related