نخستین نظریات انگیزشی:

1. نخستین نظریات انگیزشی:

2. 1-مدل سنتی:این مدل به مدیریت علمی نسبت داده می شود که مبتی بر انگیزش مادی است وبه ازای تولید بیشتر ،افزایش می یابد.طبق این نظریه مدیران معتقدند کارگران دارای دارای سستی و تنبلی ذاتی بوده وتنها به وسیله پول وعوامل اقتصادی میتوان آنها را به تولید بیشتر تحریک کرد. 2-مدل روابط انسانی:این مدل به آزمایشات هاثورن و روابط انسانی ناشی از آن نسبت داده میشود،این محققان دریافتند که کارهای تکراری و کسالت آور موجب کاهش انگیزه کارکنان می شود اما رفتار اجتماعی موجب افزایش انگیزه ودرنتیجه کارآیی کارکنان می شود. مدل انشان اجتماعی از این نظریه حاصل می شود. 3-مدل منابع انسانی:پژوهشگران این بخش ضمن اعتقاد به دو مدل قبلی از نظر ساده تلقی کردن مساله انگیزش و نگاه یک بعدی به آن، به ارایه دو مجموعه مفروضات بدبینانه و خوش بینانه از انگیزش پرداختند.

3. نظریات معاصر انگیزش 1-نظریه محتوایی:بیشتر به مسایل درونی انسان و عوامل انگیزشی توجه دارد مانند سلسله مراتب نیازها 2-نظریه فرآیندی:به چگونگی انگیزش و اینکه افراد با چه هدفی برانگیخته می شوند،توجه دارد.مانند نظریه اسناد 3- نظریه مبتی بر تقویت: این نظریه بر روابط بین نیازهای درونی فرد و نتایج و پاسخ ملموس تمرکز دارند مانند تقویت مثبت،منفی ،تنبیه وخاموش سازی

4. نظریه سلسله مراتب نیازها منظور از سلسله مراتب نیازها این است که وقتی یکی از احتیاجات تاحدی برطرف گردد احتیاجات دیگری پدیدار می شود.

5. نظریه سطوح زندگانی این نظریه با نظریه سلسله مراتب نیازها هم خوانی دارد ومدعی است که آدمیان در مراحل مختلف حیات قرار دارند.آدمی در هرمرحله رفتارهایی ارایه می دهد که به همان سطح اختصاص دارد.

6. نظریه نیازهای آشکار این نظریه در مقابل نظریه انگیزشی مازلو از اهمیت برخوردار است هنری موری این نظریه را در سال 1938 بیان کرد که بعد ها مک کللند وآتکینسن توسعه یافت.موری معتقد بود که افراد در هر لحظه نیازهای مختلف و گاهی متضاد دارند که بر رفتار آنها تاثیر میگذارندوهریک از این نیازها از یک جزء کیفی که هدف و نیاز به سمت آن هدایت می گردد و یک جزء کمی که بیانگر شدت نیاز است ،تشکیل می گردد موری معتقد است اغلب این نیازها آموختنی می باشند وبراساس محرک های خارجی فعال و آشکار می گردند.

7. تفاوت های نیازهای آشکار با مدل مازلو 1- موری معتقد به طبقه بندی نیازها نیست 2- از انعطاف پذیری بیشتری برخوردار است 3- در مدل نیازهای آشکار ،فرد ممکن است در هر لحظه از چند نیاز برخوردار باشد ، در حالیکه در نظریه ساسله مراتب نیازها فرد در هر زمان در یک طبقه از نیازها قرار می گیرد.

8. تئوری انگیزش و بهداشت روانی در این نظریه از لحاظ کیفیت ارضای نیازهای خود دارای خصوصیتی دوگانه است ، یک خصلت آدمی چنان است که در اثر فقدان عوامل و شرایط عدم رضایت می کند، وچون شرایط و عوامل فراهم گردد احساس عدم رضایت کاهش یافته بتدریج به بی تفاوتی می انجامد.اکثر عوامل فیزیولوژیک دارای این نوع تاثیر می باشند واین دسته از عوامل را می توان عوامل عوامل بهداشتی یا حافظ وضع موجود نامید.خصلت دیگر آدمی وجود نیازهایی است که در یک سو برای او رضایت و کامیابی فراهم می آورد و سوی دیگر آن ،فقدان رضایت یا بی تفاوتی است.

9. مقایسه بین نظریه سلسله مراتب نیازها و نظریات انگیزش و بهداشت روانی

10. نظریه انتظار و عدالت در این نظریه انگیزش فرد تابعی از: 1-اعتقاد به اینکه کوشش به انجام کار منجر می شود. 2- اعتقاد به این که انجام کار به نتیجه مطلوب ختم می شود 3- جذابیت نتایج

11. نظریه اسناد طبق این نظریه رفتار انسانها یا برخاسته از ویژگیهای شخصیتی افراد یا وضعیتی که در آن قرار داشته اند می باشد. نظریه اسناد مسئولیت و فرآیندهای شناختی که انسانها بر مبنای آن دلایل رفتار خود ودیگران راتعبیر وتفسیر میکنند مورد تحلیل قرار میدهند.

12. تئوری انتظار این نظریه علت این را که چرا یک رفتار رابر رفتار دیگری ترجیح می دهند و انتخاب می کنند شرح می دهد وانگیزه هر رفتار را با موارد زیر تعیین میکند: 1-ادراک فرد یا انتظار وی از نتایج یا پاداشهایی که محتملا از یک رفتار معین حاصل می شود. 2- جذابیت آن پاداش در ارضای نیازهای او بدین ترتیب انگیزش،حاصل ادارک فرد است ازآنچه می خواهد کسب کند و آنچه که بدست خواهد آورد البته اگر راه ویژه ای را تعیین نماید .

13. نظریه های سه گانه مک کللند 1-نیاز به کسب موفقیت 2-نیاز به کسب قدرت 3- نیاز به کسب دوستی و روابط

14. نظریه نیازهای زیستی ،تعلق و رشد نظریه آلدفر شباهت زیادی با نظریه سلسله مراتب نیازها دارد،با این تفاوت که برای بروز نیازها به سلسله مراتب قائل نیست وآنها را در یک پیوستار مورد بررسی و کارکرد قرار می دهد. در این نظریه مطرح می شود که هر فرد بر اساس حالتهای احساسی و عاطفی،آموزشهای آموخته شده و خواسته خود به بروز نیازی بپردازد

15. تئوری دو ساحتی انسان یا تئوریy,x 19-4

16. نظریه هدف گذاری طبق این نظریه اگر برای هر شخصی هدفی تعیین شود ،افراد جهت نیل به اهداف تعیین شده ،برانگیخته می شوند ،بنابراین علاوه بر نیازها ،خواسته ها و دیگر مفاهیم درونی شخص ،محیط نقش مهمی در تععین اهداف و هدایت عملکرد افراد دارد.

17. نظریه تقویت یا شرطی کردن عامل نظریه تقویت به روانشناس معروف اسکینر و همکارانش نسبت داده می شود در این نظریه انگیزش درونی نفی شده و رفتار را متاثر از رفتار گذشته و محیط تحلیل می نمایند ،در این نظریه با تفکیک رفتارهای ارادی از غیر ارادی ،تلاش بر تقویت رفتار ارادی مفید می شود و بدین گونه به اصلاح رفتار پرداخته می شود .

18. الگوی اقتضایی 1-کارکنان با نیازهای کمال طلبی و رشد وتعالی 2-شاغل ساده و یکنواخت و سازمانها نیز در دو نوع کلی خلاصه شده اند: 1-سازمانهای انعطاف پذیر 2- سازمانهای ماشینی و بوروکراتیک

19. بکارگیری نظریات انگیزشی

20. تئوری یادگیری وانگیزشی یادگیری به دلایل مختلف جزء کامل انگیزش می باشد. او اینکه انتظارات،نیازها و پاسخ هایی که انگیزشی با ضد انگیزشی می بشاند آموختنی یا غیر آموختنی می باشد درک اینکه چگونه یاد می گیریم می تواند به رهبران ومدیران سازمان در شناخت سطوح انگیزشی و یافتن راه هایی به منظور افزایش آن ها کمک کند.دوم اینکه وقتی پاداش ها و تنبیهات جزیی حیاتی انگیزش انسان هستند درک اینکه افراد چگونه یاد میگیرند تا به پاداش و تنبیهات پاسخ گویند، میتواند به مدیران سازمان در ارائه پاداش به شکل موثری کمک کند.