Социальный проект

1. Всероссийская акция «Я – гражданин России!» Социальный проект «Живи родник–душа России» Фёдоровская средняя школа 2011-2012 гг.

2. Если каждый человек на кусочке своей земли сделал бы всё, что он может, как прекрасна была бы земля наша! А.П. Чехов.

3. Участие в акции «Я – гражданин России!» 2010

4. Инициативная группа

5. Журчит родник, щебечут звонко птицы, Цветут цветы, течет-поет ручей. Родник легко обидеть, он ранимый, Он всем принадлежит и он ничей.

11. Цель нашей работы: Восстановление, благоустройство и сохранение родников и привлечение внимания общественности к пониманию и важности проводимой нами работы.

13. Важная проблема, волнующая жителей нашего села: Восстановление и сохранение родников расположенных на территории села Фёдоровка и в пойме реки Сухой Еланчик.

14. План расположения родника на территории поселения. №2

15. Подготовительные работы по реализация проекта

20. ПРОГРАММА ДЕЙСТВИЙ. • Сбор информации по истории возникновенияродника и его значении для жителей села Федоровка; • Социологический опрос жителей села; • Разработка обращений к жителям села. Оформление и раздача листовок «Оглянись вокруг!» • Очистка и благоустройство территории прилегающей к роднику; • Проведения экономических расчетов по проекту; • Поиск единомышленников; • Компьютерная презентация; • Защита проекта; • Реализация проекта в жизнь.

21. На Совете старшеклассников Выступление на родительском собрании

22. Инициативная группа проекта Катя Дарья Игорь Паша Юлия Юлия Петрова Дарья

23. Встречи и беседы с жителями села

24. Проведение социологического опроса

25. Результаты социологического опроса. Вопрос: Есть ли необходимость возрождать родник?

26. Проведение социологического опроса. Вопрос: Что повлияло на уменьшение количества родников?

27. Проведение социологического опроса. Вопрос: Что вы можете сделать для сохранения родников?

28. Нормативно-правовое обеспечение проекта: • Конституция РФ. • Закон об образовании. • Водный кодекс РФ. • Областная долгосрочная целевая программа «Охрана окружающей среды и рациональное природопользование в Ростовской области на 2011-2015 годы». • Областная Целевая программа в области охраны окружающей среды и рационального природопользования на 2007-2010 годы. • Областной закон от 29.03.2007 «Об охране окружающей среды • (с изменениями от 22 августа, 29 декабря 2004г., 31 декабря 2005 г.)» • Областной Закон Ростовской области от 11 марта 2003 года № 316-ЗС «Об охране окружающей среды в Ростовской области»

29. Изучение нормативно-правовых документов Работа со СМИ в школьной библиотеке

30. Проведение экологического исследования родника

31. Характеристика качества родниковой воды

32. Работа над созданием эскиза родника

33. Работа в интернете. Поиск и сбор информации.

34. Смета расходов по воплощению проекта

35. Общественные организации и учреждения для сотрудничества ШКОЛА Предприниматели села Сельская общественность Администрация Фёдоровского сельского поселения

36. Встреча с директором Фёдоровской средней школы Третьяковой Т.Н.

38. Встреча с Главой Фёдоровского сельского поселения Леонтьевой А.В.

40. Встреча с Главой Крестьянского (фермерского) хозяйства Дейнека А.И.

42. Обращение к жителям села, выпуск листовок.

43. Обращение • инициативной группы акции «Я – гражданин РОССИИ» • к жителям села и руководству хозяйств. • Мы - активисты детской организации «ШКОДА» Фёдоровской средней школы – хотим внести свой вклад в дело сохранения и приумножения природных богатств нашего села. • Мы обеспокоены экологическим состоянием наших водоемов и родников. Считаем, что именно источники родниковой воды являются резервом воды для села, поэтому люди их просто обязаны содержать в чистоте. Кроме того, эти источники содержат полезные минералы для организма. Все это говорит о том, что все проблемы, которые связаны с очисткой и содержанием родников, необходимо решать. Прежде всего, нужно оберегать источники, не захламлять их территорию, а это может сделать каждый, посещающий родник. Мы хотим взять под свой контроль состояние родников. Считаем, что необходимо благоустроить родники, проводить субботники на территории, прилегающей к родникам, и тогда людям будет приятно приходить к родникам, наслаждаться их чистотой и прохладой. • Наша главная задача — улучшить, сохранить окружающий мир, залечить раны, нанесенные природе, встать преградой на пути тех, кто продолжает его разрушать. • Спасая нашу родную землю, мы боремся за дело первостепенной важности. И пусть никто не думает, что такая задача не по плечу детям. • Инициативная группа учащихся Фёдоровской средней школы, участников Всероссийской акции «Я – ГРАЖДАНИН РОССИИ!», убедительно просит Вас поддержать наш проект «Живи родник – душа РОССИИ»! • Надеемся, что общими усилиями мы сможем реализовать наш проект, и тем самым возродить былую красоту и величие нашего родного края. • Инициативная группа проекта • «Я – гражданин России»

44. экологическая листовка Мы, юные экологи, обращаемся к вам, старшим друзьям — взрослым, и призываем вас стать нашими единомышленниками. Мы призываем стать участниками экологического движения всех, кому дорого состояние природы, окружающей среды, всех, кто хоть раз задумался о будущем планеты. Наша главная задача — улучшить, сохранить окружающий мир, залечить раны, нанесенные природе, встать преградой на пути тех, кто продолжает его разрушать. Спасая нашу родную землю, мы боремся за дело первостепенной важности. И пусть никто не думает, что такая задача не по плечу детям. За дело, друзья!»

46. Живой родник, с живой водоюПриродой нам подарен он, Живой родник, с живой водоюПриродой нам подарен он, Живой родник, с живой водою Природой нам подарен он, И мы сберечь должны с тобою И людям тем большой поклон, Кто родники оберегает, И чтит природные дары, От всех невзгод родник спасает. Как светлый лучик доброты

47. Храни родник, как жизнь, как божий дар!Не сотвори вовек ему плохого!Журчит родник... И сердце расцветёт,Как от приветно сказанного слова

48. ПЛАНЫ НА БУДУЩЕЕ • 1.Продолжить работу по обустройству второго родника, где работы по предварительной очистке уже выполнены. 2.Посадить саженцы . 3.Пригласить священника на освящение родника. • 4.Установить камень с надписью.

49. Спасибо за внимание!