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專題一 : 邁向新學制

聖公會莫壽增會督中學 中一家長座談會 程序 (8-11-2008) 專 題 一 邁向新學制 尹保強副校長 專 題 二 中、英文科及以英語授課科目介紹 樊梁麗霞老師 唐鄧秀蓮老師 陳俊和老師 答 問 時 間. 專題一 : 邁向新學制. 我們的子女並非來自英文 小學，他們能否適應 英語教學 ？. 家長的疑問 ( 一 ). 我們的子女今年 9 月升讀 中一，他們會在 2011-14 年

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專題一 : 邁向新學制

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Presentation Transcript

  1. 聖公會莫壽增會督中學中一家長座談會程序(8-11-2008)專 題 一 邁向新學制 尹保強副校長專 題 二中、英文科及以英語授課科目介紹 樊梁麗霞老師 唐鄧秀蓮老師 陳俊和老師答 問 時 間

  2. 專題一: 邁向新學制

  3. 我們的子女並非來自英文 小學，他們能否適應 英語教學？ 家長的疑問(一)

  4. 我們的子女今年9月升讀 中一，他們會在2011-14年 成為第三批新高中學生， 他們能否適應初中及 新高中課程？ 家長的疑問(二)

  5. 為什麽子女們所讀所學和我以前不一樣？我應否將為什麽子女們所讀所學和我以前不一樣？我應否將 個人認為有效的學習 方法套用在他們身上？ 家長的疑問(三)

  6. 家長的疑問(四) 我真的了解子女的學習興趣、能力或困難嗎？怎 樣可以對他們表示支 持，幫助他們改進？

  7. 二千年初開始的教育改革

  8. 教育目標:1. 學會共處 (Learning to live together)2. 學會學習 (Learning to learn)3. 學會做事 (Learning to do)4. 學會做人 (Learning to be) 學會學習 (Learning to learn) =〉促進終身學習，達致全人發展

  9. 知識 Knowledge 學校課程架構 終身學習 全人發展 <其他學習經歷> 技能 Skills 價值觀和態度 Values & Attitude

  10. 最新發展(334學制)

  11. The New Academic Structure for Senior Secondary Education and Higher Education (334 Academic Structure) 高中及高等教育新學制 New Senior Secondary (NSS) Academic Structure 新高中學制 New Senior Secondary Curriculum (NSSC) 新高中課程

  12. 新高中課程(陳嘉琪博士教育局首席助理秘書長)新高中課程(陳嘉琪博士教育局首席助理秘書長) • 精神: 以人為本。 • 課程: 讓學生建立廣濶的知識基礎， • 提高學會學習的能力及培養 • 德、智、體、群、美五育。 • 選科: 根據個人興趣、性向和能力； • 鼓勵文中有理，理中有文。

  13. 新高中課程 (中四至中六) 四個核心科目:中國語文、英國語文、數學、通識教育 從20個科目中，選擇2-3個選修科目，亦可選擇應用學習課程 其他學習經歷，包括德育及公民教育、社會服務、體藝及與工作有關的經驗(例如就業見習) 45-55% 20-30% 15-35%

  14. 現行學制與新學制比較 17/18學年畢業 08/09學年 第3屆新學制 13/14學年 中六 中五 新高中 中四

  15. 中小學課程各學習領域的縱向聯繫 <2-3選修科> 中 英 數 其他學習經歷 通識教育 新高中 初中 中 數 個人、社會及人文 科學 科技 藝術 體育 英 其他學習經歷 中 數 小學 英 藝術 體育 其他學習經歷 常識

  16. 初中 :八大學習領域(知識) 中國語文教育 英國語文教育 數學教育 個人、社會及人文教育 (PSHE) 科學教育 科技教育 7. 藝術教育 8. 體育 –中文科 –英文科 –數學科 –中史、歷史、地理、 通識教育、宗教等科 –科學科 –普通電腦科、家政科、 設計與科技科 –音樂科、視覺藝術科 –體育科

  17. 新高中:科目涵蓋各學習領域 1. 中國語文教育 (中文) 2. 英國語文教育 (英文) 3. 數學教育 (數學) 4. 個人、社會及人文教育 (通識教育、中史、歷史、地理、經濟 、宗教) 5. 科學教育 (物理 、化學 、 生物 、 組合科學 <化學+生物>) 6. 科技教育 (資訊及通訊科技 、 企業、會計與財務概論) 7. 藝術教育 (音樂、藝術教育) 8. 體育 (體育) • 新設科目 • 選修科目: 11

  18. 如何為我們子女的學習作準備(一) (一) 理解各種轉變 1. 情勢 2. 課程 3. 學與教 4. 評估觀念 - 多樣化的評估活動(單一紙筆測考) - 掌握和應用知識(死記硬背) - 水平参照(常模参照)

  19. 5.現在的中一學生究竟是什麽模樣? • 耐性較少，遇不合心意時，較易放棄及埋怨 • 基礎知識較薄弱，準繩度較低 • 對師長和制度的服從性較低 • 倚賴性較强，自我管理能力較弱 • 自我意識較强，亦較率性而行 • 學生質素較參差

  20. 現在的中一學生究竟是什麽模樣？ • 資訊科技能力較强 • 普通話能力較佳 • 學習經歷較多，較肯投入活動 • 較敢於表達自己的想法和情感 (敢言、善言、多言) • 較敢於創新 • 更習慣做專題研習及閱讀報告

  21. 如何為我們子女的學習作準備(二) 2. 打穩語文基礎 3.充實基礎知識 4.留意身邊事物，關心時事

  22. 中文科會考試題

  23. 中文科會考試題

  24. 歷史科會考試題

  25. 通識科中學文憑試試題樣本

  26. 如何為我們子女的學習作準備(三) 5. 訓練說話與思維 6.建立廣泛閱讀的習慣 7.鼓勵参與其他學習經歷 8.與學校多溝通

  27. 總結 “準備嬴得一切”

  28. 專題二:中、英文科及以英語授課科目介紹

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