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Concordância Verbal

Concordância Verbal. Izabelle Dourado Manoelito Sampaio Raquel Urias Thamires Moreira. Regra geral . O verbo concorda com o sujeito em número e pessoa. Ex: Os alunos saíram mais cedo. Casos Particulares. Substantivos coletivos.

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Presentation Transcript


  1. Concordância Verbal

  2. Izabelle Dourado • Manoelito Sampaio • Raquel Urias • Thamires Moreira

  3. Regra geral • O verbo concorda com o sujeito em número e pessoa. Ex:Os alunossaíram mais cedo.

  4. Casos Particulares

  5. Substantivos coletivos • Quando o sujeito é um coletivo, o verbo acompanha o número do substantivo coletivo. Ex: A biblioteca não está funcionando. As bibliotecas não estão funcionando. • Se o coletivo vier especificado por um adjunto adnominal, o verbo pode concordar com o substantivo coletivo, ou, com o núcleo do adjunto adnominal. Ex: A multidão de alunos aplaudiu a palestra. A multidão de alunosaplaudiram a palestra.

  6. Se o coletivo não vier acompanhado de adjunto adnominal e estiver distante do verbo, este poderá ficar no singular ou no plural. Ex: A multidão, esta noite, aplaudiu a palestra. A multidão, esta noite, aplaudiram a palestra.

  7. Expressões a maior parte de / grande parte de • Quando o sujeito for uma expressão partitiva anteposta ao verbo, o verbo pode ficar no singular ou no plural. Ex: A grande parte dos estudantes compareceu ao Congresso. A grande parte dos estudantescompareceram ao Congresso. • Se a expressão partitiva vier posposta ao verbo, ele fica no singular concordando com o substantivo que funciona como núcleo da expressão partitiva. Ex: É da FAN que saia maioria dos profissionais qualificados.

  8. Caso se queira destacar a ideia de conjunto, o verbo pode ir para a terceira pessoa do plural. Ex:A maioria das notas baixas são resultantes da falta de interesse.

  9. Nomes que só se usam no plural • Quando o sujeito é um nome que só se usa no plural, e não vem precedido de artigo, o verbo fica no singular. Ex: Férias está longe. • Caso esse nome venha precedido de artigo, o verbo deverá está no mesmo número em que estiver o artigo. Ex:As férias estão longe.

  10. Pronomes de tratamento • Quando o sujeito é representado por um pronome de tratamento, o verbo fica sempre na terceira pessoa. Ex:As senhorasfizeram toda a organização do seminário. A senhorafez toda a organização do seminário.

  11. Pronome relativo que • Quando o sujeito é representado pelo pronome relativo que, o verbo concorda com o antecedente do pronome relativo. Ex: Estas foram as pessoas que tiraram notas boas. • Quando o sujeito for representado pela expressão um dos que, o verbo irá para o plural. Ex: Joana foi uma dasque publicaram seu artigo acadêmico.

  12. Quando se quer dar destaque para o indivíduo, dentro do grupo abrangido pela expressão um dos que, o verbo fica no singular. Ex:Joana é uma das estudantes da FAN, que publicou seu trabalho. • Quando há a expressão é que, se o sujeito não aparece entre é e que, a expressão fica invariável; se o sujeito aparece, ele varia. Ex:É contra os professores que eles se voltam. São eles que se voltam contra os professores.

  13. Pronome relativo quem • Quando o sujeito é representado pelo pronome relativo quem, o verbo deve ficar na terceira pessoa do singular, concordando com esse pronome. Ex: Fomos nós quemrespondeu às questões. • Por analogia ao pronome relativo que, a concordância deve ser feita com o antecedente do pronome quem. Ex: Fomos nós quem respondemos às questões.

  14. Expressões mais de um / mais de dois / mais de ... • Quando o sujeito é formado por estas expressões, o verbo deverá estar no mesmo número em que estiver o numeral dessas expressões. Ex: Mais de um aluno faltou. Mais de dois alunos faltaram. • Porém, quando a expressão mais de um indicar reciprocidade, ou quando vier repetida, o verbo vai para o plural. Ex: Mais de um aluno agrediram-se. Mais de um aluno, mais de um professor faltaram.

  15. Expressões cerca de / perto de • Quando o sujeito é formado por essas expressões, que indiquem quantidade aproximada, o verbo irá para o plural. Ex:Cerca de cinco alunos faltaram.

  16. Expressões alguns de nós / poucos de nós • Quando o sujeito é formado por um pronome indefinido ou interrogativo plural seguido dos pronomes pessoais nós ou vós, deve-se empregar o verbo na terceira pessoa do plural ou concordar com nós ou vós. Ex:Alguns de nós resolveram os problemas Alguns de nósresolvemos os problemas. • Se o pronome indefinido ou interrogativo estiver no singular, o verbo ficará obrigatoriamente no singular, concordando com o pronome indefinido ou interrogativo. Ex: Algum de nós resolveu o problema. Qual de vós apoiará essa atitude?

  17. Verbo com índice de indeterminação do sujeito • Quando o verbo estiver acompanhado pelo índice de indeterminação do sujeito se, ficará obrigatoriamente na terceira pessoa do singular. Ex:Precisa-se de livros.

  18. Verbo com pronome apassivador • Quando vier acompanhado pelo pronome apassivado se, o verbo concordará normalmente com o sujeito que estará expresso na oração. Ex:Vende-se um livro. Vendem-se livros.

  19. Expressões que representam porcentagem • Quando o sujeito é uma expressão que representa porcentagem, o verbo acompanhará o numeral dessas expressões. Ex: Um por cento faltou. • Caso a expressão que indique porcentagem venha acompanhada de partitivo a concordância se faz em geral com esse substantivo. Ex: Seis por cento dos alunos não fizeram a prova. Seis por cento da classe não fez a prova.

  20. Se a expressão partitiva vier antes do numeral que indica porcentagem, a concordância deve ser feita obrigatoriamente com o numeral. Ex: Da classe, vinte por cento não fizeram a prova.

  21. Numerais fracionários • Quando o sujeito é representado por um numeral fracionário, a concordância deve ser feita com o numerador. Ex:Três quintos da turma fizeram o trabalho. • Há uma tendência a se fazer a concordância por atração com o substantivo especificador do numeral fracionário, sobretudo quando este tem por numerador o numeral um. Ex: Um quinto dos alunosconcordaram com a proposta do professor.

  22. Oração subordinada subjetiva • Quando o sujeito é representado por uma oração subordinada, o verbo da oração principal deve ficar na terceira pessoa do singular. Ex: Ainda faltaresolver vários exercícios.

  23. Expressão haja vista • A expressão haja vista não varia, mesmo seguida de expressão no plural. Ex: A apresentação não devia ser muito boa, haja vista o pouco interesse da turma.

  24. Sujeito Composto

  25. Regra geral • Quando o sujeito é composto, o verbo deve ir para o plural. Ex:O professor e os alunoschegaram à faculdade. • Se o sujeito composto vier posposto, isto é, colocado depois do verbo, vai para o plural (Concordância Gramatical) ou concordará com o núcleo do sujeito mais próximo (Concordância atrativa) Ex: À faculdade chegaram o professor e os alunos. À faculdade chegouo professor e os alunos.

  26. Casos especiais • Quando os núcleos são sinônimos ou quase sinônimos. Ex: A ansiedade e a angústia não impediu que ela apresentasse o seminário. • Quando os núcleos vierem dispostos em gradação. Ex: Um sentimento, uma paixão, um amor incontrolável perpassa o coração dos jovens.

  27. Casos Especiais • Quando o sujeito é formado de dois infinitivos . Ex:Ler e interpretarfacilita a compreensão da Constituição. Obs.: Caso os infinitivos exprimam ideias opostas, ocorrerá o plural. Ex:Dormir e acordar se alternam.

  28. Sujeito composto resumido por um pronome indefinido • Quando o sujeito composto vier resumido por palavras como tudo, nada, ninguém, o verbo concordará obrigatoriamente com a palavra resumitiva Ex: Alunos, professores, coordenadores, todos participaram do congresso. Livros, revistas, apostilas, tudoestá disponível na biblioteca.

  29. Sujeito composto formado de pessoas gramaticais diferentes • Quando o sujeito composto é formado de pessoas gramaticais diferentes e entre elas houver primeira pessoa, o verbo irá obrigatoriamente para a primeira pessoa do plural. Ex:Eu, tu e ele faremos o resumo do livro amanhã. • No caso de o sujeito composto ser formado de segunda e terceira pessoa, o verbo poderá ir para a segunda ou para terceira pessoa do plural. Ex: Tu e teu colega chegastes cedo da reunião. (Vós) Tu e teu colegachegaram cedo da reunião. (Vocês)

  30. Núcleos do sujeito composto ligados por ou • Se a conjunção ou tiver valor excludente, o verbo ficará no singular Ex: Dilma ou Serra será eleito para presidente • Se a conjunção não tiver valor excludente, o verbo irá para o plural. Ex: Direito Penal ou Constitucional são ótimas disciplinas no curso de Direito.

  31. Núcleos do sujeito composto ligados por com • Quando os núcleos do sujeito composto estiverem ligados por com, o verbo irá para o plural. Ex: João com seus colegas discutiram sobre as eleições. • Pode-se deixar o verbo no singular, caso se queira dar destaque ao primeiro núcleo. Ex: A menina com toda a sua turma estava tirando fotos.

  32. Obs.:  com o verbo no singular, não se pode falar em sujeito composto. O sujeito é simples, uma vez que a expressão “com toda a sua turma” é adjunto adverbial de companhia. Na verdade, é como se houvesse uma inversão da ordem. Veja: Ex: A menina com toda a sua turma estava tirando fotos. A menina estava tirando fotos com toda a sua turma.

  33. Sujeito formado por expressões correlativas • Quando o sujeito é formado por expressões correlativas como "não só... mas também"; "não só... como também"; "não só... mas ainda"; "não somente... mas ainda"; "não apenas... mas também"; "tanto... quanto", o verbo concorda no plural, pois se trata de uma adição. Ex:Tanto a grafia quanto a concordância estão corretas.

  34. Concordância de alguns verbos

  35. Verbos haver e fazer impessoais • O verbo haver (no sentido de existir, ou indicando tempo transcorrido) e o verbo fazer (indicando tempo transcorrido) são impessoais, isto é, não possuem sujeito; devem, portanto, ficar na terceira pessoa do singular . Ex: Havia vários erros na prova. Fazia três dias que ele não assistia aula. Obs.: Quando um verbo auxiliar se junta a um verbo impessoal, ele também fica no singular. Ex: Vaifazer duas semanas que ele não vem a faculdade.

  36. O verbo existir não é impessoal; portanto, possui o sujeito e com ele deverá concordar normalmente. Ex:Existemvários erros na prova. • No sentido de fazer alguma coisa, o verbo fazer é pessoal e conjuga-se normalmente, concordando com o sujeito. Ex: Os alunos fizeram o trabalho.

  37. Verbos dar, bater, soar indicando horas • Na indicação do número de horas, os verbos dar, bater, soar concordam normalmente com o seu sujeito. Ex: O relógiodeu duas horas. • Quando não está expresso na frase “quem” deu as horas(o relógio ou equivalente), o sujeito da oração será o numero de horas, com o qual o verbo deverá concordar. Ex: Deuuma hora no relógio da faculdade. Deramduas horas no relógio da faculdade.

  38. Verbo parecer seguido de infinitivo • Flexiona-se o verbo parecer. Ex: Os alunos pareciam chegar. • Flexiona-se o infinitivo, e o verbo parecer fica no singular. Ex: Os alunos parecia chegarem.

  39. Verbo dever e poder seguidos de infinitivo • Em alguns casos, entende-se que dever e poder são verbos auxiliares e formam locuções verbais com o infinitivo e concordam com o sujeito plural. Ex: Devem-se procurar as respostas. Podem- se encontrar soluções. • Em outros, entende-se que ocorre sujeito oracional, por isso os verbos dever e poder permanecem na terceira pessoa do singular. Ex: Deve-se procurar as respostas. Pode-se encontrar soluções.

  40. Verbos que expressam fenômenos meteorológicos • Os verbos que expressam fenômenos da natureza são impessoais e conjugam-se apenas na terceira pessoa do singular. Ex: Anoiteceu rapidamente. • Caso esses verbos sejam usados em sentido figurado, conjugam-se normalmente, concordando com o sujeito. Ex: As salas amanheceram fechadas.

  41. Verbo ser • O verbo ser concordará obrigatoriamente com o predicativo quando o sujeito for representado por um dos pronomes interrogativos quem ou que. Ex: Não sabemos quem serãoos escolhidos. Que são petições? • O verbo ser concordará obrigatoriamente com o predicativo quando indicar hora ou distância. Ex: É uma hora. São dois quilômetros.

  42. Na indicação de data, o verbo ser poderá concordar com o primeiro numeral que aparecer ou com a palavra dia, que se considera subentedida. Ex: São vinte de outubro. É (dia) vinte de outubro. • Havendo pronome pessoal, o verbo ser concordará obrigatoriamente com ele, independentemente de o pronome pessoal atuar como sujeito ou predicativo. Ex: Nós somos os responsáveis pelo trabalho. Os responsáveis pelo trabalho somos nós.

  43. Quando houver nome de pessoa, o verbo ser concordará obrigatoriamente com ele, independente de o nome de pessoa atuar como sujeito ou como predicativo. Ex: Joãoera as esperanças da turma. As esperanças da turma eraJoão. • Havendo dois substantivos comuns de números diferentes, o verbo ser concordará, de preferência, com aquele que estiver no plural. Ex: A felicidade do aluno eram suas notas altas.

  44. Quando o sujeito do verbo ser for o pronome tudo, ou os demonstrativos isto, isso, aquilo, o, a concordância se fará, de preferência com o predicativo. Ex: O que nos preocupava eram as notas baixas. • O verbo ser que aparece nas expressões é muito, é pouco, é suficiente, é bastante fica sempre no singular. Ex: Dois décimos é pouco.

  45. Quando usado no sentido de haver, impessoal, o verbo ser permanece no singular. Ex: Era uma vez dois estudantes. • O verbo ser concorda com o pronome pessoal reto, esteja ele desempenhando uma função de sujeito ou de predicativo. Ex: Eu sou o representante da turma.

  46. Concordância ideológica ou silepse • Silepse de gênero Ex:Vossa Majestade é bastante magnânimo. • Silepse de número Ex: A multidãoavançava pelo pátio, e cantavam o Hino Nacional. • Silepse de pessoa Ex: Os estudantes temos muita coisa para estudar.

  47. Referência • LAUAR SARMENTO, Leila. Gramática em textos. 2ª ed. São Paulo: Moderna, 2008. (cap 24. p.509-519). • http://www.brasilescola.com/gramatica/concordancia-verbal. Acessado em 15 de out. • MELO MESQUITA, Roberto. Gramática da Língua. Portuguesa. 8ª ed. São Paulo: Saraiva, 2002. (parte 4. unidade 8. p.508-518). • TERRA, Ernani. Curso Prático de Gramática. 5ª ed. São Paulo: Scipione, 2007. (cap. 18. p.333-341)

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